四年级上册科学试题-2020期末教学质量检测科学模拟试卷（2）（含答案）教科版

四年级上册科学试题-2020期末教学质量检测科学模拟试卷（2）（含答案）教科版

期末教学质量检测模拟试卷 （时间：40 分钟） 小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。 题 型 填空 判断 选择 连线 图形 实验 简答 等 级 卷面书写 对题数 一、填空题： 1、风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用 和 来描述，而风向标 和风速仪这两种装置可以更准确的告诉我们风的消息。（原创） 2、 是测量降水量多少的装置。（原创） 3、气象学家通常把云分为 、 、 三类。（原创） 4、在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用 来取。（原创） 5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的 。（原创） 6、一杯糖水在窗台上放置几天后发现变少了，这是因为里面的水 了。（原创） 7、声音的强弱可以用 来描述。振动幅度越大，声音越 ，振动幅度越小，声音 越 。（原创） 8、声音是由物体的 产生的，并能以 的形式从一个地方传播到另一个地方。 （原创） 9、人耳分为 、中耳、 三部分。中耳里有薄而且有弹性的 。（原创） 10、酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是 。（原创） 11、食物的消化从 开始，之后经过食道到达 ，接着在 和大肠被吸 收。（原创） 12、人体需要的 从肺吸入后进入血液，再由心脏通过 输送到人体的各个 部位，同时收集 等废物排出体外。（原创） 二、判断题： 1、从西方向吹向东方向的风是东风。 （ ） 2、为了保证测量室内温度精确，一拿出温度计开始测量，就要立即读数。（原创） （ ） 3、在月球不能直接对话是因为没有空气。（原创） （ ） 4、用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌子在振动，所以桌子发声时是不振动的。 （原创） （ ） 5、在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。 （ ） 6、人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（原创） （ ） 7．身体肢体的运动是由骨骼、关节、肌肉共同完成的。 （ ） 8、人只有老的时候，才有可能丧失听力。（原创） （ ） 9、、把两份同样多的食盐放入同样多的水中，放在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。 （原创） （ ） 10、我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（原创） （ ） 三、选择题： 1、小明测量 24 小时的降水量为 60 毫米，你认为当天的降水等级为（ ）（原创） A、暴雨 B、大雨 C、中雨 2、纤细的羽状云是（ ），它由微小的冰晶组成。 A、积云 B、层云 C、卷云 3、用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有( )。（原创） A、受到力 B、断裂 C、振动 4、高锰酸钾放入水中，水的颜色会变成 。 A、蓝色 B、绿色 C、紫色 5、下列使用酒精灯的方法，正确的是( )。 A、用燃着的酒精灯对火 B、用嘴吹灭酒精灯 C、用灯帽盖灭酒精灯 6、在耳朵的各部分中，能将声波转化为振动的是( )。（原创） A、耳道 B、鼓膜 C、听觉神经 7、收音机里传来的钢琴声是由（ ）振动产生的。 A、空气 B、琴弦 C、喇叭 8、白糖在水里溶解了，下列说法错误的是( )。（原创） A、白糖能被过滤出来 B、白糖不会沉淀 C、白糖在水中是均匀分布的 9、经过实验探究发现，尺子伸出桌面的长度越长，所听到的声音越( )。 A、高 B、低 C、一样 10、我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（ ）。 A、氧气 B、二氧化碳 C、 一氧化碳 四、连线题： 把消化器官与它们的功能用线连接 口腔 吸收食物残渣中水分 大肠 储存食物，初步消化蛋白质 食管 消化食物和吸收养分 胃 把食物破碎并消化少量淀粉 小肠 把食物送到胃里 五、图形题： 1、写出人体各部分的名称。（原创） 2、写一写，画一画。（原创） 天气符号 天气现象 晴 阴 3、根据下图所提供的“1——8”号顺序，用“高→低”或“低→高”表示声音变化的规律。 （原创） （ ） （ ） （ ） （ ） 按顺序敲打长短不同的金属条，声音的变化规律应该是这样的： ，因 为 。 六、实验题： “一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。 (请给实验步骤排序) （原创） 我的问题： _______________________________________________________________________________ 实验材料： _______________________________________________________________________________ 实验步骤：（ ）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。 （ ）先取大约 40 克食盐一份，再把它平均分为 10 小份。 （ ）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止，记录加入 食盐的份数 （ ）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。 （ ）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。 （ ）在烧杯里倒入 100 毫升冷水。 实验结果：100 毫升水大约能溶解________克食盐 七、简答题： 1、我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？（原创） 2、这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？（原创） 期末教学质量检测模拟试卷 参考答案 一、填空题：（算 12 题，填错 2格扣 1 题。） 1、风速 风向 2、雨量器 3、积云 层云 卷云 4、小匙 5、氧气 6、蒸发 7、音量 强 弱 8、振动 波 9、外耳 内耳 鼓膜 10、外焰 11、口腔 胃 小肠 12、氧气 心脏 二氧化碳 二、判断题：（每个空格算 1 题，共 10 题） 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、√ 8、× 9、√ 10、× 三、选择题：（每个空格算 1 题，共 10 题） 1、A 2、C 3、C 4、C 5、C 6、B 7、C 8、C 9、B 10、B 四、连线题：（每 2 条线一题，共 2.5 题） 1、把消化器官与它们的功能用线连接 口腔 吸收食物残渣中水分 大肠 储存食物，初步消化蛋白质 食管 消化食物和吸收养分 胃 把食物破碎并消化少量淀粉 小肠 把食物送到胃里 五、图形题： 1、写出人体各部分的名称。（每 2空格一题，共 2 题） （ 躯干 ） （ 四肢 ） （ 颈 ） （ 头 ） 2、写一写，画一画。（每 2 空格一题，共 2 题） 天气符号 天气现象 晴 多云 阴 小雨 3、按顺序敲打长短不同的金属条，声音的变化规律应该是这样的： 低→高 ，因为物体 振动得越快，发出的声音就越高 。（共 1题） 六、实验题： “100 毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。 (请给实验步骤排序) （每 2 空格一题， 共 4.5 题） 我的问题： 100 毫升水能溶解多少克食盐？ 实验材料： 量筒、天平、烧杯、玻璃棒、小匙、食盐、水、记录单 实验步骤：（ 3 ）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。 （ 1 ）先取大约 40 克食盐一份，再把它平均分为 10 小份。 （ 5 ）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止，记录加入 食盐的份数 （ 6 ）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。 （ 4 ）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。 （ 2 ）在烧杯里倒入 100 毫升冷水。 实验结果：100 毫升水大约能溶解__36___克食盐 七、简答题：（3+3，共 6 题） 1、我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼 齿三类。 2、这是过滤实验。做过滤实验的时候要注意让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。过滤时要 使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。 说明：整张试卷折算成 50 题。批改时，经折算后，对 45 题及以上的评为优秀；对 30~44 题 范围内的评为合格；对 29 题及以下的评为待合格。