部编版三年级上册语文《 卖火柴的小女孩》课件 (3)

部编版三年级上册语文《 卖火柴的小女孩》课件 (3)

第三单元 8 卖火柴的小女孩 基础巩固 乖 巧 围 裙 兜 着 硬 币 哎 呀 橱 窗 哆 嗦 蜷 着 捏 着 二、选词填空。 慈祥 喷香 闪亮 美丽 极度 可怜 （ ）的奶奶 （ ） 的烤鹅 （ ） 的火炉 （ ） 的圣诞树 （ ） 的痛苦 （ ） 的小女孩 慈祥 喷香 闪亮 美丽 极度 可怜 三、下面的破折号有什么作用？(请把序号填在括号里) A.解释、强调 B.意思递进 C.意思转折 D.声音延长 1.每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（ ） 2.啊——山谷里传来我的回声。 （ ） 3.那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。 （ ） 4.这是一年的最后一天——大年夜。 （ ） C D B A 四、择优录用。 1.“她俩在光明和快乐中飞走了。越飞越高，到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩儿（ ）。 A．幻想到天堂 B．幻想飞到我们的现代社会 C．幻想变成富人 D.幻想飞到幸福的地方 D 2.第二天清晨，这个小女孩儿是在（ ）中死去的。 A . 欢乐 B . 难过 C . 又快乐又难过 D.对幸福生活的向往 D 五、我会按要求,写句子。 1.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句） 2.桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。（缩句） 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但这没有用。 桌上铺着台布，摆着盘子和碗。 六、回顾课文内容，完成填空。 1.火柴给小女孩带来了 ，她渴望 。 2.火柴给小女孩带来了 ，她渴望 。 3.火柴给小女孩带来了 ，她渴望 。 4.火柴给小女孩带来了 ，她渴望 。 火炉 温暖 烤鹅 食物 圣诞树 欢乐 奶奶 慈爱 能力提升 七、课内经典阅读。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。 “她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1.从“死了”“大年夜冻死了”反复强调，加上 这个特别的时间，使人更感到小女孩 ，在这个贫富不均的社会里，“大年夜”只属于 所有，它带给人的不止是 、 、 ，甚至还有 ，这就更加说明了这个社会的不公平。 大年夜 命运的悲惨 富人 饥饿 寒冷 痛苦 死亡 2.课文把小女孩的现实生活和美好的幻象对照着写，更衬出小女孩儿的 和 ，更能激发读者对小女孩的 、对当时社会的强烈不满。 可怜 悲惨 同情 1.给文中画线的句子加上标点。 2.你认为文中的小女孩是个怎样的孩子？从哪些地方可以体会出来？ 小女孩是一个极孝顺的、吃苦耐劳的好孩子，她要用自己辛勤的劳动换回送给妈妈的礼物。 3.短文中的“圣诞老人”是谁?你想对这位圣诞老人说些什么？ “圣诞老人”就是那位店主。我想对这位“圣诞老人”说：“您真是一位好心人，您成全了一个孩子对母亲的拳拳孝心。” 九、小练笔。 安徒生为我们描绘了一幅幅凄凉、悲怆的画卷，令我们感慨万千。请展开想象，假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会对她说些什么？把你想到的写下来。