- 2021-12-06 发布 |
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文档介绍
3上导学案北师大版数学《第七单元年、月、日》
. . 三年级数学第一学期导学案 第七单元 年、月、日 第一课时 看日历(认识年、月、日) 班级 姓名 【知识目标】 1.结合生活经验,会看日历,认识年、月、日,了解它们之间的关系。 2.通过交流,掌握每个月天数的记法。 【重点难点】 重点:会看日历,认识年、月、日、星期。 难点:了解年、月、日之间的关系。 【知识链接】 1时=( )分 1分=( )秒 【合作探究】 看日历,说一说,关于年、月、日,你知道些什么? 【自主尝试】 一年有( )个月,( )个大月,( )个小月,大月有( )天,小月有( )天(二月除外)。 小组讨论:说一说,你记忆大月、小月天数的方法。 【精要点拨】 小华过完生日后的第二天是国庆节,小华的生日是几月几号? 【思路分析】 国庆节是10月1日,10月的前一个月是9月,9月是小月,10月1日的前一天是9月30日,所以小华的生日是9月30日。 【方法宝典】一年有12个月,有四个季度,每三个月为一个季度。第一季度: 1月、2月、3月,第二季度:4月、5月、6月,第三季度:7月、8月、9月, 第四季度:10月、11月、12月。 一年有7个大月,4个小月。大月有31天,小月有30天,2月是特殊月份,有28天或29天。 9 . . . . . 【当堂检测】 一、填空。 (1)一年中大月有( ),每个月有( )天。 (2)一个星期有( )天,一天有( )时。 (3)2年半=( )个月 (4)下面这些节日分别在第几季度? 劳动节( ) 儿童节( ) 国庆节( ) 元旦( ) 妇女节( ) 建军节( ) 二、 判断。 (1)一年中单数月是大月,双数月是小月。 ( ) (2)10月份过去了14天,还有16天。 ( ) (3)教师节是每年的10月9日。 ( ) (4)如果8月30日是星期六,那么9月1日是星期一。 ( ) 三、 连一连。 9月份的倒数第5天 6月3日 6月份的第3三天 12月30日 一年的倒数第2天 3月8日 每年的妇女节 9月26日 四、填写个人信息时,小刚在生日栏里写下2月30日。小刚填得对吗?为什么? 认真思考,与同学合作交流, 能正确运用所学知识解决问题。 在本课学习中,我的表现是: 9 . . . . . 三年级数学第一学期导学案 第七单元 年、月、日 第二课时 试一试(认识平年和闰年) 班级 姓名 【知识目标】 1.了解平年、闰年的有关知识,能正确判断平年和闰年。 2.能计算经过的时间。 【重点难点】 重点:能正确判断平年和闰年。 难点:能计算经过的时间。 【合作探究】 观察教材附页2中2009—2016年2月份的天数,你发现了什么?2月的天数有什么变化规律? 【自主尝试】 判断年份,在平年后面的括号里写“平”,在闰年后面的括号里写“闰”。 2010年( ) 2020年( ) 2017 年( ) 2012年( ) 2006年( ) 2008年( ) 小组讨论:说一说判断平年和闰年的方法。 【精要点拨】 平年一年有多少个星期零几天?闰年一年有多少个星期零几天? 【思路分析】 一个星期是7天,平年一年有365天,365里面有多少个7天就有多少个星期,余数就是不满一星期的天数。闰年一年有366天,用闰年的天数除以7天,也可以求到闰年包含的星期数。 平年:365÷7=52(个)……1(天) 闰年:366÷7=52(个)……2(天) 答:平年一年有52个星期零1天,闰年一年有52个星期零2天。 9 . . . . . 【方法宝典】 1.一年有366天就是闰年,一年有365天就是平年。 2.2月有29天是闰年,2月有28天是平年。 3.当公历年份不是整百数时,如果它能被4整除就是闰年,否则是平年;当公历年份是整百数时,如果它能被400整除就是闰年,否则是平年; 【当堂检测】 一、判断。 (1)2013年的第二个月有28天。( ) (2)用年份除以4,如果能整除,这一年就是闰年。( ) 二、下列年份中,在平年后面的括号里写“平”,在闰年后面的括号里写“闰”。 2013年( ) 2002年( ) 2000年( ) 2016年( ) 2011年( ) 2004年( ) 三、2016年的第一季度共有多少天? 四、2015年的2月有几个星期? 五、笑笑满12岁时,只过了3个生日,她的生日是 月 日。 认真思考,与同学合作交流, 能正确运用所学知识解决问题。 在本课学习中,我的表现是: 9 . . . . . 三年级数学第一学期导学案 第七单元 年、月、日 第三课时 一天的时间(认识24时计时法) 班级 姓名 【知识目标】 1.结合生活经验,知道一天有24小时,认识24时记时法,能够对24时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。 2.能结合具体的生活情境推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。 【重点难点】 重点:掌握24时记时法,并能与普通记时法表示的时刻进行相互换算。 难点:推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。 【合作探究】 观察教材第70页主题图,你知道有哪些数学信息? 【自主尝试】 把下面的12时记时法改换成24时记时法。 上午9时: 中午12:10: 下午6时: 晚上9时: 晚上11时: 凌晨1时: 小组讨论:说一说:24时记时法与普通记时法所表示的时刻如何进行相互换算? 【精要点拨】 从上午8:00到下午3:00经过了多长时间? 【思路分析】 方法一:以中午12:00为界限,分两段时间计算。从上午8:00到中午12:00经过了4时;再从中午12:00到下午3:00经过了3时,3时+4时=7时,因此一共经过了7时。 方法二:把12时记时法换成24时记时法来计算。把下午3:00换成15:00,用15:00减去8:00就是经过的时间。即下午3:00=15:00,15:00-8:00=7时。 答: 从上午8:00到下午3:00经过了7时。 9 . . . . . 【方法宝典】 1.12时记时法,每个时刻都要在前面加上“早上”“上午”“下午”或“晚上”等词语。24时记时法不需要添加特别说明时间段的词语。 2.24记时法转换成普通记时法,12时前相同,12时后减去12;普通记时法转换成24时记时法,12时前相同,12时后加上12。 3.计算间隔时间可以用结束时刻-开始时刻=经过的时间。 【当堂检测】 一、 判断。 (1)科技展览馆每天上午展出的时间是8时—11时,上午展出的时间是3时。( ) (2)妈妈早上8:30上班,中午11:00下班,她上午工作了3时30分。( ) 二、某电器城的营业时间是8:30—17:00,该电器城一天的营业时间是多长? 三、小明晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,他一共睡了多久? 9 . . . . . 认真思考,与同学合作交流, 能正确运用所学知识解决问题。 在本课学习中,我的表现是: 三年级数学第一学期导学案 第七单元 年、月、日 第四课时 时间表 (根据作息时间表解决简单的实际问题) 班级 姓名 【知识目标】 1.认识时间表,能从时间表中获得信息,提出问题。 2.通过制作时间表,巩固对时间的认识和计算。 【重点难点】 重点:认识时间表,巩固计算时间的方法。 难点:从不同渠道获取信息。 【合作探究】 观察教材第72页主题图,说一说每幅图的意思,要说清楚什么时间谁在做什么。 【自主尝试】 下面是百汇小学的作息时间表,看表回答问题。 第一节 第二节 课间操 第三节 第四节 8:15—8:55 9:05—9:45 9:05—10:10 10:20—11:00 11:10—11:50 (1)第一节课用了多长时间? (2)10:15学生们在干什么? (3)上午一共用去多长时间? 【精要点拨】 星期天,奇思和妙想约笑笑一起去公园玩,他们上午时间安排如下: 起床:7:30—7:50 洗漱:7:50—8:20 吃早饭:8:20—8:50 乘车去公园:8:50—9:20 9 . . . . . 在公园玩:9:20—12:00 中午12时后,妙想准备回家,从13时开始写了1时30分的作业,休息30分后,再去打1时的乒乓球,到下午6时,看30分动画片,写出妙想下午的时间表。 【思路分析】 从13时开始写作业,写了1时30分,即写到了14时30分,休息30分后,是15时,打1时乒乓球后是16时。 下午6时即18时,看30分动画片后是18时30分。因此妙想下午的时间表如下: 写作业:13:00—14:30 休息:14:30—15:00 打乒乓球:15:00—16:00 看动画片:18:00—18:30 【方法宝典】 从时间表中可以读出许多有用的信息,也可以根据描述自己写出时间表。 【当堂检测】 一、 填空。 3分=( )秒 4时=( )分 75秒=( )分( )秒 180分=( )时 二、 选择。 (1)红星小学下午到校的时间是1:50,昨天小华提前15分钟到校,他到校的时间是( )。 A.1时35分 B.下午1:35 C.下午2:05 (2)小小超市一般晚上9:00关门,每逢节日推迟45分钟关门,小小超市节日时( )关门。 A.9:45 B.9时45分 C.晚上9:45 三、周老师每天早上6:56从家骑车到学校,7:05到达。如果他每分钟骑车能行200米,那么周老师的家到学校有多远? 9 . . . . . 认真思考,与同学合作交流, 能正确运用所学知识解决问题。 在本课学习中,我的表现是: 9 . . . 查看更多