三年级上册语文课件-《 美丽的小兴安岭 》部编版

三年级上册语文课件-《 美丽的小兴安岭 》部编版

美丽的小兴安岭 部编版三年级上册 在我国的东北有一座山脉叫小兴安岭。那里连绵百里全是森林，美得就像一幅幅美丽的图画，让我们跟随作者走进美丽的小兴安岭去看看吧。 新课导入 小兴安岭： 位于我国东北黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，木材储积量占全国三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。 相关资料 nǎo 脑 dài 袋 shí 实 挡 shì 视 xi à n 线 yán 严 d ǎ nɡ 坛 tán 字词乐园 ɡuā 刮 xiǎn 显 ruǎn 软 kù 库 材 cái 字词乐园 侧 组词：侧身 侧面 旁敲侧击 cè 欣 组词：欣赏 欣喜 欣欣向荣 xīn 兴 组词：兴办 兴建 百废待兴 xīng 字词乐园 乳 组词：乳白色 乳汁 rǔ 浸 组词：沉浸 浸泡 jìn 剑 组词：利剑 宝剑 唇枪舌剑 jiàn 字词乐园 显 组词：显示 明显 大显身手 xiǎn 梢 组词：树梢 末梢 喜上眉梢 sh ā o 舍 组词：宿舍 旅舍 校舍 shè 字词乐园 材 组词：药材 木材 大材小用 cái 临 组词：来临 面临 双喜临门 lìn kù 库 组词：宝库 车库 四库全书 字词乐园 欣赏： 享受美好的事物，领略其中的情趣 。 葱葱茏茏： （草木）青翠茂盛。 苍翠： （草木等）深绿。 淙淙： 形容流水声音 。 严严实实： 事物之间结合得紧，没有空隙。 字词乐园 夏日里，（ ）的树木，将大山封得（ ）的，泉水（ ）地流着，发出悦耳的声响，这是大山在唱歌吧！ 严严实实 淙淙 苍翠 字词乐园 AABB 式词语 葱葱茏茏 严严实实 密密层层 快快乐乐 密密麻麻 星星点点 字词乐园 近义词 欣赏 --- 观赏 融化 --- 消融 葱葱茏茏 --- 郁郁葱葱 反义词 融化 --- 凝固 来临 --- 离去 俯 --- 仰 字词乐园 多音字 舍 shè （宿舍） shě （依依不舍） 我依依不舍（ shě ）地告别了住了三年的宿舍（ shè ）。 字词乐园 1. 课文主要写了什么？ 主要描述了我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河的热爱之情。 课文理解 2. 课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第 1 自然段）：概括叙述了小兴安岭的特点 —— 绿色的海洋。 第二部分（第 2-5 自然段）：写小兴安岭林海的四季景色。 第三部分（第 6 自然段）：写小兴安岭是美丽的花园，也是巨大的宝库。 课文理解 ， 我国东北的小兴安岭，有 数不清 的 红松、白桦、栎树 …… 几百里连成一片， 就像绿色的海洋。 读第 1 自然段，小兴安岭的树给我们留下了什么印象？ 数量多，种类多，面积大。 重点解析 ， 春天，树木 抽 出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。 抽 ： 写出了枝条快速而有力长出来的样子，非常贴切。 重点解析 ， 山上的积雪融化了，雪水 汇 成小溪， 淙淙 地流着。 汇 : 写出雪化成水的动态美。 淙淙 ： 写出溪水流淌美妙的声音。 重点解析 ， 小鹿在溪边 散步 ，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋 欣赏自己映在水里的影子。 运用 拟人 的手法，写出小鹿生活的快乐，也体现了春天的美好。 重点解析 ， 夏天，树木长得 葱葱茏茏 ， 密密层层 的枝叶把森林封得 严严实实 的， 挡 住了人们的视线， 遮 住了蓝蓝的天空。 。 小兴安岭的夏天有什么特点？ 树木繁茂。 重点解析 ， 早晨，雾从山谷里 升 起来，整个森林 浸 在乳白色的浓雾里。 不仅能使人感到小兴安岭早晨雾多、雾浓的景象，而且富有动感。 重点解析 ， 太阳出来了，千万缕像 利剑一样 的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 形象生动地描写了阳光穿过树梢照射在工人宿舍门前草地上的情景。 重点解析 ， 西北风呼呼地 刮 过树梢。 “刮”指用刀子去掉物体表面的东西。用“刮”不用“吹”说明小兴安岭的冬天很冷，风很大。 重点解析 ， 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的 大花园 ，也是一座 巨大的宝库 。 运用比喻的手法， 把小兴安岭比作“大花园”是因为它一年四季景色都很美丽，诱人；把小兴安岭比作“宝库”，是因为他物产丰富，表达了作者对祖国山河的热爱。 重点解析 ， 叠词 含义 把两个或两个以上相同的字连起来成为词，通常叫叠词。如 “ 严严实实 ”“ 葱葱茏茏 ”“ 密密层层 ” 。好处是能表达丰富的思想内容，收到较好的艺术成果，给人以美的享受。 运用 注重叠词积累和运用的确切性，选择恰当的叠词增强表达效果。 写作手法 ， 2. 读下面的句子，欣赏画线的词语。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 　　 “浸”字用的真妙，它让我感受到 。 1. 照样子写词语。 又肥又 厚 的脚掌 又（ ）又（ ）的（ ） 又（ ）又（ ）的（ ） 香 甜 苹果 森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动 肥 大 衣服 课堂练习 ， 3. 作者是怎样描写小兴安岭的景物的 ？ 抓住了小兴安岭每个季节的景物特点来写。让我们充分地感受到了小兴安岭的美丽。 课堂练习 ， 2. 你觉得家乡哪个季节最美？为什么？仿照课文写一写。 1. 用一句诗赞美一下你心中的小兴安岭。 课后作业 同学们下课了 部编版三年级上册