三年级下册语文试题-期末测试题 人教（部编版）（含答案）

三年级下册语文试题-期末测试题 人教（部编版）（含答案）

‎2020年三年级下学期语文试题 一、积累运用（59分）‎ ‎1.读拼音写词语。 ‎ dù  jì hú  dié xiā  nào wěi   tuō nà  hǎn ‎________‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎________‎ xiōng  táng yīng  táo chǐ  xiào míng huǎng huǎng yuán gǔn gǔn ‎________‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎________‎ ‎2.下列加下划线的字的读音无误的一项是(    )。 ‎ A. 涟漪(yí)       逛街(guàng)                                   B. 萌动(méng)   倭瓜(wěi) C. 葬身(zàng)   点缀(zhuì)                                     D. 秉性(bǐng)   公顷(qīng)‎ ‎3.你能猜出下面词语的大致意思吗？ ‎ 榜文________    驿站________     墨客________‎ 郎中________    货郎________     印信________‎ ‎4.默写古诗。 ‎ ‎（1）《四时田园杂兴》（其三十一）[宋]________ ‎ ‎（2）《游子吟》[唐]________ ‎ ‎5.仿写句子。 ‎ ‎    太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。‎ 腊月，好冷啊！________‎ ‎6.精彩回放。 ‎ ‎（1）《草船借箭》选自________，作者是元末明初的________，诸葛亮是一个________的人。 ‎ ‎（2）《景阳冈》选自________，作者是元末明初的________。按照故事的发展顺序，武松打虎的主要内容为：喝酒→________→________→________。从这个故事中我们知道武松是一个________的人。你还知道这本名著中的哪些人物________、________、________、________。 ‎ ‎（3）《红楼春趣》选自________，作者是________。贾宝玉的性格特点是：________。 ‎ ‎（4）你知道阅读古典名著的方法有________。 ‎ ‎（5）《祖父的园子》选自《________》，作者是________。祖父的园子里有________，有________，有________，有________……“我”和祖父在园子里做了________、________、________、________。这篇文章表达了作者________的思想感情。 ‎ ‎（6）人闲桂花落,________。________，时鸣春涧中。 ‎ 二、阅读感悟（11）‎ ‎7.课内阅读。 ‎ ‎《草船借箭》节选 ‎    有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。‎ ‎（1）在文中找出下列词语的反义词。 ‎ 奖赏—________      接受—________‎ ‎（2）把下面的反问句改写为陈述句。 ‎ 我怎么敢跟都督开玩笑?‎ ‎（3）联系上下文,判断下列说法的对错。 ‎ ‎①周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。‎ ‎②“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。‎ ‎（4）填空。 ‎ ‎①周瑜很高兴,他高兴的原因是________。‎ ‎②从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮________。‎ 三、习作。(30分)‎ ‎8.回忆自己成长历程，有没有某一时刻、某件事情让你突然觉得自己长大了呢？ ‎ 以《那一刻，我长大了》为题写一篇习作。‎ 答案解析部分 一、积累运用（59分）‎ ‎1.【答案】 妒忌；蝴蝶；瞎闹；委托；呐喊；胸膛；樱桃；耻笑；明晃晃；圆滚滚 ‎ ‎【考点】拼音，字形 ‎ ‎【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“忌、蝴、瞎、樱、耻、晃、滚”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 故答案为：妒忌、蝴蝶、瞎闹、委托、呐喊、胸膛、樱桃、耻笑、明晃晃、圆滚滚 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。‎ ‎2.【答案】 C ‎ ‎【考点】拼音 ‎ ‎【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 A：涟漪(yí 改 yī) B：倭瓜(wěi 改 wō) C：正确 D：公顷(qīng改 qǐng ) 故答案为：C 【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。‎ ‎3.【答案】 告示；服务区；文人；医生；小商贩；公章 ‎ ‎【考点】词义 ‎ ‎【解析】【分析】理解词语有多种方法。①用找近义词的方法理解词语。②联系生活实际③阅读时不理解的词语，可以查字典解决。④通过联系上下文可以明白。⑤拆拼词语，先把词语拆开，解释每部分我近义词的意思，再组合起来理解整个词语。⑥想象画面 ⑥词语替代…… ‎ ‎ 故答案为：告示、服务区、文人、医生、小商贩、公章 【点评】本题考查学生用多种的方法理解词语的能力。‎ ‎4.【答案】 （1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 （2）慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 ‎ ‎【考点】诗文朗读、默写、翻译 ‎ ‎【解析】【分析】本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。 【点评】针对古诗的背默题目是基础题，我们平时多背诵，多默写。要理解诗词的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。‎ ‎5.【答案】 鸟儿冷得躲进巢里不敢出来，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。 ‎ ‎【考点】句子排序、仿写 ‎ ‎【解析】【分析】考查围绕中心句写句子。中心句是语段中处于中心地位的句子。它起主导作用，是这段话中最重要的句子，其它句子都是围绕中心句写的，要展开丰富的想象。 故答案为：鸟儿冷得躲进巢里不敢出来，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。 【点评】此题考查围绕中心句写句子的能力。  ‎ ‎6.【答案】 （1）三国演义；罗贯中；神机妙算、运筹帷幄、足智多谋 （2）水浒传；施耐庵；上冈；打虎；下冈；勇敢机智；英勇无畏；艺高胆大；固执；倔强 （3）红楼梦；曹雪芹；性格随和、待人宽厚、顽皮、率直、纯真 （4）联系语境、知道大意、借助资料、结合影视 （5）呼兰河传；萧红；示例：花；菜；树；蜻蜓；栽花；拔草；种菜；铲地；略 （6）夜静春山空；月出惊山鸟 ‎ ‎【考点】课文内容理解 ‎ ‎【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。 故答案为：（1）1、三国演义 2、罗贯中 3、神机妙算、运筹帷幄、足智多谋（2）水浒传、施耐庵、上冈、打虎、下冈、勇敢机智、英勇无畏、艺高胆大、固执、倔强（3）1、红楼梦 2、曹雪芹 ‎ 3、性格随和、待人宽厚、顽皮、率直、纯真（4）联系语境、知道大意、借助资料、结合影视（5）呼兰河传、萧红、示例：花、菜、树、蜻蜓、栽花、拔草、种菜、铲地、略（6）夜静春山空、月出惊山鸟 【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。  ‎ 二、阅读感悟（11）‎ ‎7.【答案】 （1）惩罚；推却 （2）我不敢跟都督开玩笑。 （3）①正确；②错误 （4）①周瑜以为自己奸计得逞。；②对顺利交箭胸有成竹 ‎ ‎【考点】语段阅读 ‎ ‎【解析】【分析】（1）本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后在文中找出所给词语的反义词。奖赏：用金钱或物品奖励优胜者或有功人员。接受：承受接受演说的邀请。（2）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。①正确；②错误。 这句话可以看出周瑜认为诸葛亮必输无疑，阴险毒辣。（4）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。 故答案为：（1）惩罚、推却（2）我不敢跟都督开玩笑。 （3）①正确；②错误 （4）①周瑜以为自己奸计得逞。②对顺利交箭胸有成竹 【点评】（1）主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（2）掌握反问句改陈述句方法，平时多练，培养语言表达能力。（3）此题考查学生对短文内容的理解的能力。（4）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。‎ 三、习作。(30分)‎ ‎8.【答案】 略 ‎ ‎【考点】叙事 ‎ ‎【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下 几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。 【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。‎