三年级下册语文试题-暑期衔接训练：第5讲 词语运用 人教部编版（含解析）

三年级下册语文试题-暑期衔接训练：第5讲 词语运用 人教部编版（含解析）

三年级下册暑期衔接训练：第 5 讲 词语运用 一、填空题（共 14 题；共 58 分） 1.选词填空。 （1）奇观 壮观 美观 乐观 ①我站在大堤上，欣赏了钱塘江大潮这一________。 ②今日我才真正领略到海上日出的________。 ③妈妈的性格非常________，遇到什么难事也不见她愁眉苦脸。 ④赵州桥不但坚固，而且非常________。 （2）不但……而且…… 因为……所以…… ①________书多的时候需要用车来拉，________古时候用“学富五车”来形容一个人学问高。 ②赵州桥 ________坚固，________美观。 2.选词填空。 陆续 继续 连续 （1）同学们________走进国家体育馆。 （2）妈妈已经________工作了 20 个小时，真辛苦啊！ （3）我们向那房子跑去，________寻找我们的“幸福鸟”。 3.选词填空。 固然 居然 突然 仍然 果然 （1）昨天下了一天的雨，今天________没有停。 （2）把自己的学习搞好________重要，但也要锻炼身体。 （3）还没有到达终点，你________就要放弃，太可惜了。 （4）在教师的启发下，李表___ _____想通了这个问题。 （5）________一声巨响，天空被照亮了。 4.选词填空。 （1）倒映 倒影 ①岸边的柳树________在清清的湖水中。 ②鹿摆摆身子，水中的________也跟着摆动起来。 （2）欣赏 观赏 ①星期天，我们去公园________菊花。 ②鹿对着池水________自己美丽的倒影。 5.选词填空 A.芬芳迷人 B.欣然怒放 C.争奇斗艳 （1）“百花你争我抢，竞相开放，花姿各异，十分艳丽。”词语“（________）”描绘这样的景 象。 （2）阵阵花香，让人舒服着迷，这让我想起了一个四字词语“（________）”。 （3）金秋十月，菊花在秋风中，（________），向人们展示着最美的笑脸。 6.选择合适的词语填空。 危险 危急 危重 （1）正在十分________的关头，我们的增援部队赶到了。 （2）他常常冒着生命________，深入作战前线采访。 （3）医务人员正在全力抢救一位________病人。 7.选出括号中合适的词语。 （1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很________（敏捷 灵敏）。 （2）“________（何苦 何必）这样说呢？”陶罐说，“我们还是________（和睦相处 团结互 助）吧，有什么可吵的呢？ （3）造纸术极大的________（改进 促进）了人类社会进步和文化的发展。 （4）小虾搏斗很________（激烈 剧烈），蹦出说来是常有的事。 8.选择恰当成语填空。 掩耳盗铃 井底之蛙 杞人忧天 画蛇添足 （1）我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以________，也不可以盲目乐观。 （2）我们要多学习，多实践，不要像________一样目光短浅，没什么见识。 （3）他认为这样做并无大碍，而实际上却是________，惹 人笑话。 （4）我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实，千万不要________，自欺欺人。 9.划掉括号中不合适的词语。 （1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很________（敏捷 灵敏）。 （2）“________（何必 何苦）这样说呢？”陶罐说，“我们还是________（和睦相处 团结互 助）吧，有什么可吵的呢！” [来源:学科网] （3）我的造纸术极大地________（改进 促进）了人类社会的进步和文化的发展。 （4）小虾的搏斗很________（激烈 剧烈），蹦出说面是常有的事。 10.选词填空。 访问 拜访 （1）晚上我做了个梦，梦到我竟然________了高尔基先生。 （2）市里的领导经常到我们学校参观________。 11.选词填空。 穿梭 穿过 （1）高铁________一条条隧道，奔向远方。 （2）他________在会场中，张罗着大大小小的事。 12.把下列词语填入句子中。 旭日 岛屿 海滨 沙滩 瞭望 巡航 缆绳 铁锚 （1）________东升，金色的阳光撒在________上，美丽极了。 （2）________远处，中国海监船继续在领海内________。 （3）渔民们解开________，出海捕鱼了。 13.读下面的句子，选出恰当的词语填空。 纳闷 恼怒 满意 感动 （1）急性子顾客挺________：“为什么？” （2）裁缝答应了顾客的要求，顾客________地走了。 （3）顾客________极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” （4）得知裁缝居然还没开始裁布料，急性子顾客________地瞪大了眼睛。 14.选择恰当的词填在横线上。 （1）“复眼”，想必是好多小眼睛________（组成 合成）一个大眼睛。 （2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很________（灵活 灵敏）。 （3）有的瓢虫吃蚜虫，是________（害虫 益虫）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是________（ 害虫 益虫）。 （4）这种蚂蚱，抓住它，它就 吐出一泡褐色的口水，顶________（喜欢 讨厌）。 答案解析部分 一、填空题 1.【答案】 （1）奇观；壮观；乐观；美观 （2）因为；所以；不但；而且 【考点】词汇运用 【解析】【分析】（1）选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较 ，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别， 认真选择恰当的词语。“奇观”指奇妙美丽的景色,出奇少见的现象,所指事物可大可小。“壮观” 指雄伟壮丽的景象,对象多是整幅非凡的图景,整个富丽的场面。 美观：外形好看;漂亮。乐观 ：遍观世上人、事、物，皆觉快然而自足的持久性心境。与悲观相对。 （2）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来 选择恰当的关联词语填写。①分句前后是因果关系。故选“因为……所以……”②分句前后是 递进关系。故选“不但……而且……”； 故答案为：（1）奇观、壮观、乐观、美观 （2）因为、所以、不但、而且 【点评】（1）说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体 语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出 的字词背诵积累等。 （2）本题考查学生对关联词语的使用。理解句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择 恰当的关联词语，使句子连贯。 2.【答案】 （1）陆续 （2）连续 （3）继续 【考点】词汇运用 【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会 发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真 选择恰当的词语。继续：完成一件事，中途停下来，之后又从这里开始。连续：一次性完成 的。陆续：一个一个地。 故答案为：（1）陆续（2）连续（3）继续 【点 评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言 环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字 词背诵积累等。 3.【答案】 （1）仍然 （2）固然 （3）居然 （4）果然 （5）突然 【考点】词汇运用 【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会 发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真 选择恰当的词语。“果然”强调不出所料。“居然”表示出乎意料 。“突然”表示在短促的时间发 生且出乎意料。“仍然”仍旧，照样--表示某种情 况持续不变;还。固然：表示承认这一事实， 也不否认那一事实时，解释为的确、确实 2.本来的样子;原来的那样。 故答案为：（1）仍然（2）固然（3）居然（4）果然 （5）突然 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言 环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字 词背诵积累等。 4.【答案】 （1）倒映；倒影 （2）观赏；欣赏 【考点】词汇运用 【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会 发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真 选择恰当的词语。（1）倒影是名词，如山的倒影、树的倒影。倒映是动词，如山倒映在水中 、树倒映在水中。（2）观赏主要是指看一样通常较好,你喜欢的东西；欣赏即享受美好的事 物,领略其中的趣味或者是认为什么好,喜欢,表示称赞,通常带有主观情感。 故答案为：（1）倒映、倒影 （2）观赏、欣赏 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言 环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字 词背诵积累等。 5.【答案】 （1）C （2）A （3）B 【考点】词汇运用 【解析】【分析】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空， 使句中表达更准确。A.芬芳迷人：形容气味很好闻，很诱人，使人舒服着迷。 B.欣然怒放： 愉快地盛开。 C.争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。 故答案为：（1）C（2）A（3）B 【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解填空。 6.【答案】 （1）危急 （2）危险 （3）危重 【考点】词汇运用 【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会 发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真 选择恰当的词语。危急：危险而急迫。危险 ：有可能失败、死亡或遭受损害的境况。危重： 病情极其严重、危险。 故答案为：（1）危急（2）危险（3）危重 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言 环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字 词背诵积累等。 7.【答案】 （1）灵敏 （2）何必；和睦相处 （3）促进 （4）激烈 【考点】词汇运用 【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会 发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真 选择恰当的词语。 （1）灵敏指具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别。敏捷：反应迅速快捷。 （2） 何必是不必要而且还没做这个事情 何苦是不必要却做了这个事。和睦相处：彼此和 好地相处。团结互助：指在人与人之间的关系中，为了实现共同的利益和目标，互相帮助、 互相支持、团结协作、共同发展。 （3）改进：改变原有状况，使得到提高。促进：推动使向前发展。 （4）激烈:着重指运动紧张或双方斗争尖锐,达到很高的程度,常形容争论、辩论、竞争、搏 斗等。剧烈:指急剧,变动或刺激厉害,常形容药性、疼痛等。 故答案为：（1）灵敏（2）何必、和睦相处 （3）促进（4）激烈 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言 环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字 词背诵积累等。 8.【答案】 （1）杞人忧天 （2）井底之蛙 （3）掩耳盗铃 （4）画蛇添足 【考点】词汇运用 【解析】【分析】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空， 使句中表达更准确。掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己， 明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。 比喻见识狭窄的人。杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和 担心。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻 虚构事实，无中生有。 故答案为：（1）杞人忧天（2）井底之蛙（3）掩耳盗铃（4）画蛇添足 【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之 一。 9.【答案】 （1）敏捷 （2）何苦；团结互助 （3）改进 （4）剧烈 【考点】词汇运用 【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会 发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真 选择恰当的词语。 （1）灵敏指具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别。敏捷：反应迅速快捷。 （2） 何必是不必要而且还没做这个事情 何苦是不必要却做了这个事。和睦相处：彼此和好 地相处。团结互助：指在人与人之间的关系中，为了实现共同的利益和目标，互相帮助、互 相支持、团结协作、共同发展。 （3）改进：改变原有状况，使得到提高。促进：推动使向前发展。 （4）激烈:着重指运动紧张或双方斗争尖锐,达到很高的程度,常形容争论、辩论、竞争、搏斗 等。剧烈:指急 剧,变动或刺激厉害,常形容药性、疼痛等。 故答案为：（1）灵敏（2）何必、和睦相处 （3）促进（4）激烈 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言 环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字 词背诵积累等。 10.【答案】 （1）拜访 （2）访问 【考点】词汇运用 【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会 发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真 选择恰当的词语。拜访：比较有尊重的意味在 敬辞,非常崇敬地探访。访问：则较一般，有 目的地去看人并跟他谈话。 故答案为：（1）拜访（2）访问 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言 环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字 词背诵积累等。 11.【答案】 （1）穿过 （2）穿梭 【考点】词汇运用 【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会 发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真 选择恰当的词语。穿梭：像织布的梭子来往频繁。穿过：通行。前者指穿过繁忙、拥挤的地 方，后者则没这个意思。 故答案为：（1）穿过（2）穿梭 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言 环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字 词背诵积累等。 12.【答案】 （1）旭日；沙滩 （2）眺望；巡航 （3）缆绳 【考点】词汇运用 【解析】【分析】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空， 使句中表达更准确。 旭日：初升的太阳。 岛屿：岛的总称(岛大，屿小)。 瞭望：看，往远处看。 巡航：从一航口到另一个航口的巡逻航行。 缆绳：系船用的粗大绳索。 铁锚：停船时抛锚停泊和辅助调头靠泊用的器具。 故答案为：（1）旭日、沙滩 （2）眺望、巡航 （3）缆绳 【点评】要正确使用词语，要从意义和 使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之 一。 13.【答案】 （1）纳闷 （2）满意 （3）感动 （4）恼怒 【考点】词汇运用 【解析】【分析】考查对提示性词语的运用，提示语是指对话中除人物说的话之外的启示说 明性的文字,包含人物说话时的表情、动作、语调、神态、心理等细节,读者凭借提示语可以想 象出人物的各种情态,体会人物复杂的思想感情和性格特点。解答时要结合语境来分析。 故答案为：（1）纳闷（2）满意（3）感动（4）感动 【点评】此题主要考查对提示性词语的运用能力。 14.【答案】 （1）合成 （2）灵敏 （3）益虫；害虫 （4）讨厌 【考点】词汇运用 【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或反义词，通过分析、比较，会 发现它们之间差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当 的词语。 （1）组成：组合而成；各部分在整体中的比重。 （2）灵活：着重指善于活动或变动的。不死板，不拘泥。使用范围广。还能形容身体、脑筋 、手法、方法等。 灵敏：具有容易受影响或受感动的能力;能够显示微小差别。 （3）益虫和害虫的区别在于是否会对人类的生产和生活有害。由此可知,益虫是指对人类生 产和生活有益处的昆虫;而害虫,即有害的虫子。 （4）喜欢：愉快；高兴。讨厌：令人烦恼;惹人心烦。 故答案为：（1）合成（2）灵敏（3）益虫、害虫 （4）讨厌 【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言 环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字 词背诵积累等。