四年级上语文课件习作：我和_____过一天_人教版（2016部编版）

四年级上语文课件习作：我和_____过一天_人教版（2016部编版）

同学们，你们认识图片中的人物吗？ 选出你最喜欢的一张，向同学们介绍一下 图片中的人物。 孙悟空，他会七十 二变，他翻一个跟头就 有十万八千里，而且他 疾恶如仇，专门降妖除 魔，非常厉害。 习作：我和＿__过一天 横线上的人物可以是孙悟空、哪 吒、白雪公主、葫芦娃等神话或童话 中的人物。选出自己最喜欢的一个人 物。然后围绕“一天”，把一天内发 生的事情交代清楚。 抓题眼，精选材 抓住题眼，在想象中我们可以和孙悟 空去环游世界，去改变环境；可以和哪吒 去探索海洋的奥秘；可以和神笔马良一起 帮助人们等。 例1 我要按照事情发 展的顺序，写一写和 孙悟空改变花果山现 貌的事情。 例2 我要运用多种修辞 手法，写一写和哪吒收 集大海里的垃圾、变废 为宝的事情，突出情节 的神奇有趣。 例3 我要写和女娲一起 变荒山为绿林的事，在 写作过程中抓住女娲的 语言、动作、外貌、神 态等细节描写，突出女 娲的特点。 在写作中，我们要把事情的起因、 经过、结果交代清楚，这样故事情节才 会完整、具体。此外，文中可以运用多 种修辞手法，抓住细节、环境描写，突 出人物鲜明的个性，这样文章的内容会 更加生动具体。 写作时我们要注意把主题鲜明地 表达出来。除此之外，我们还要把自 己的感受、愿望真实地表达出来，以 引起读者的共鸣。 1.把题目补充完整，精心选材。 2.拟定写作提纲，理清思路。 3.融入自己的情感，感情真挚。 4.文章主题鲜明，引人深思。 在小组内说一说自己的选材，讲 一讲故事梗概。然后拟写提纲，进行 写作。 1.完成习作。 2.自己修改或者与同学们交换修改习作。