2020部编版人教版四年级语文上册11 蟋蟀的住宅2

2020部编版人教版四年级语文上册11 蟋蟀的住宅2

第 1 课时 第 2 课时 你们知道这是什么昆虫吗？你们知道它的家是怎样的吗？ 第 1 课时 蟋蟀的住宅 11 作者简介 法布尔 （1823—1915），法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。主要作品有《昆虫记》十卷。 初读课文 自由读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文。 宅 临 慎 选 择 址 良 穴 厅 卧 专 寸 卫 较 左右结构： 上下结构： 独体字： 半包围结构： 临 慎 择 址 卧 较 宅 穴 良 专 卫 选 厅 生词学习 住宅 临时 功夫 随遇而安 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 较大 疲劳 分小组合作读课文，相互检查读书情况，相互纠正读音，读顺句子。 了解课文内容，理清文章脉络 蟋蟀的住宅有多大？住宅的结构是什么样的？用横线画出关键句子。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九尺深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 住宅的大小 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多 九尺深，一指宽 ，这便是蟋蟀的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不碰这一丛草。那微斜的门口，经仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。 屋子内部没什么布置，但是墙壁很光滑。 住宅的样子 我们的住宅比蟋蟀的住宅精致得多，说说为什么我们的住宅没有蟋蟀的住宅那么有名。 蟋蟀的住宅之所以这么有名，是因为从选址、建造、使用的工具等方面来说，这座住宅的确算是一项“伟大的工程”。 第 2 课时 上节课我们知道了蟋蟀住宅的大体样子，知道了蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。这节课，我们具体来了解一下 蟋蟀住宅的特点 。 带着问题阅读读第2自然段。 赏读课文 蟋蟀的住宅一般会选在什么样的地方？ 不肯随遇而安 ，慎重地选择。 联系上下文，说说 “ 不肯随遇而安 ” 的意思。 其它昆虫： 蜻蜓常在河边的草地上或者植物上栖息。 蚜虫喜欢直接在植物上生活、休息。 蚊子在墙角或是植物丛中休息。 蝉在树干上的隐蔽处休息。 其他昆虫：临时的隐蔽所，得来不费功夫，弃去毫不可惜。它们都是“ 随遇而安 ”。 蟋蟀： 不肯随遇而安 ， 慎重选址。 认真阅读课文第5、6自然段，边读边思考下列问题。 1.蟋蟀的住宅有哪些特点？ 2.作者是用什么方法来写蟋蟀的？这样写给人什么感觉？ ①外部特点 ： 向阳 、 隐蔽 、 干燥 、 弯弯曲曲 、 有门 、 有平台 。 ②内部特点 ： 光滑 、 简朴 、 清洁 、 干燥 、 卫生 。 把蟋蟀当成人来写，充满感情，使文章更加生动，同时让人读来感觉亲切、有趣。 “蟋蟀的住宅”给你的总体印象是什么？在文中把这句话找出来。 “这座住宅真可以算是伟大的工程了。” 作者为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？让我们一起来赏读第7～9自然段。 蟋蟀是如何修建住宅的？体现了蟋蟀的什么特点？ 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 艰辛 找出表示蟋蟀挖掘动作的词语。 我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。 读这句话，说说你的理解。 “我”看得都不耐烦了，可蟋蟀还在认真修整住宅，更加 反衬 出了它修建住宅时能 吃苦耐劳 。 住宅的重要部分快完成了，余下的是长时间的整修。那么，蟋蟀是怎样整修的呢？ 即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 谁来说说这句话要怎么理解呢？ 蟋蟀从入秋开始建造住宅，到冬天还在整修，说明蟋蟀建造住宅非常认真。可见蟋蟀住宅的出名，是靠它一丝不苟地工作和辛勤劳动换来的。 现在，大家知道作者为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程”了吗？谈谈自己的理解。 作业布置 仔细观察一种小动物，写一篇短文，写出小动物的特点。 板书设计 总起 —— 因住宅而出名 住宅的特点 如何建造住宅 住宅的选址 外部的特点 内部的特点 动工时间 怎样挖掘 不断整修 安全舒适 蟋蟀的住宅 非凡的才能 伟大的工程 精心修建