- 2021-11-24 发布 |
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文档介绍
部编四年级语文上册1课《观潮》
绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.lspjy.com 观 潮 钱塘江大潮的成因: 钱塘江口是喇叭形,外宽内窄,外深内浅,迫使潮水上升,因此潮波传来,受到很大的约束,这是地理因素。 八月十八,太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。再加上八月中旬这段时间海面上常常刮东南风,所以潮波来势特别猛烈。 我会写 cháo 据 jù 潮 kuò 阔 dī 堤 pàn 盼 顿 dùn ɡ ǔn 滚 zhú jiàn 逐 渐 堵 dǔ yóu 犹 bēn ɡ 崩 我会读 yán ɡuān zhèn 盐 官 镇 fèi ténɡ 鼎 沸 屹 立 昂 首 hénɡ ɡ uàn 横 贯 震 动 zhèn dònɡ 霎 时 shà shí hào dànɡ shān bēnɡ dì liè 浩 荡 山 崩 地 裂 顿 时 yì lì ánɡ shǒu dùn shí 余 波 yú bō 自由朗读课文并思考: 作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的? 潮来前 潮来时 潮来后 时间顺序 文章结构: 第一部分( 1 段): 总写 了钱塘江大潮被称为天下奇观。 第二部分( 2 段):潮来前的景色和人们的表现。 第三部分( 3 、 4 段):潮来时的壮观景象。 第四部分( 5 段):大潮离去时的景象。 潮来前 宽阔的钱塘江 横卧 在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 海塘大堤上早已人山人海 , 大家昂首东望 , 等着 , 盼着 。 作者给我们描写了几个场景? (拟人) 潮来前 江面 :风平浪静 薄雾笼罩 人 :人山人海、焦急、期盼 潮来时 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 闷雷滚动 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 沸腾 人声鼎沸 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。 横贯江面 再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 思考:作者按什么顺序描写潮水? 午后一点左右,从 ( ) 传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 ( ) ,响声越来越大,( )出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。( ),只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。( ),犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 远 近 远处 过了一会儿 再近些 只见东边水天相接的地方 浪潮越来越近 齐读描写潮水的句子,并思考作者具体描写了潮水的什么? 声音: 闷雷滚动 形状: 白线 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 越来越大 山崩地裂 水墙 白色战马 想象: 1. 边听朗读边想象你若是在观潮会看到怎样的景象?会发出怎样的感叹? 2. 作者的描写为什么会让我们有身临其境之感,他描写潮水的句子有什么特点? 作者运用比喻的修辞手法,将抽象的潮水比喻成白线、水墙和战马,生动形象。 午后一点左右,从远处传来 _________ ,好像 _________ 。过了一会儿,响声越来越大,只见 __________________ 。那条白线 ___________________________ 。再近些,只见白浪翻滚, __________________ 。浪潮越来越近,犹如 _________ , _________ 。那声音 _________ ,好像 __________________ 。 潮头过后 漫天卷地 风号浪吼 余波汹涌 本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,赞美了大潮的奇特、雄伟壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。 中心思想: 观潮 闷雷滚动出白线, 潮头怒吼贯江面。 山崩地裂城墙现, 钱塘奇观天下传。 一千里色中秋月,十万军声半夜潮。 —— 李廓 《 忆钱塘 》 千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔,铁马从容杀敌回。 —— 毛泽东 《 七绝 · 观潮 》 海面雷霆聚,江心瀑布横。 —— (宋)范仲淹 《 和运使舍人观潮 》 海阔天空浪若雷,钱塘潮涌自天来。 —— (明)王在晋 《 望江台 》 有关钱塘潮的著名诗句 我是小导游 如果你是小导游,你怎样向不了解钱塘江大潮的游客介绍钱塘江大潮呢? 课后作业 谢 谢查看更多