小学三年级作文教学课件新我的爱好

小学三年级作文教学课件新我的爱好

我的爱好 ——内容具体 突出乐趣 § 【习作要求】 § 写自己的一个爱好。 § 【教学目标】 § 1．选择自己最突出的爱好来写。 § 2．选择具体事件来反映自己的爱好。 § 3．写出这项爱好给自己带来的直接感受， 比如快乐、激动、兴奋，要表达真情实感。 快乐导航 同学们，在我们的生活中，除了学习成绩好带 给我们很多荣誉的快乐之外，其实还有很多途径可 以带给我们不一样的认识和体验，画画可以张开我 们的想象翅膀，弹琴可以陶冶我们的情操，奔跑可 以让我们的身体更加健康……每个人的爱好都一样， 那么，你的爱好是什么呢？ 手到擒来 手舞足蹈 连蹦带跳 熟能生巧 心领神会 得意洋洋 惟妙惟肖 引经据典 奋力拼搏 你争我夺 欢呼雀跃 神采飞扬 融会贯通 生龙活虎 难分高下 快乐积累 我喜欢看课外书， 尤其喜欢看科学普及 读物。当我看到情节 曲折的探险故事时， 脑子里便出现了一连 串问号； 当我看到那些难解之 迷时，也会冥思苦想；当 看到人类在科学取得新成 就时，我会为之兴奋…… 我喜欢“谈天说地”。每当班里 举行 辩 论会、主持节目、故事 比赛，总少不了我 活跃的身影！ 故事 比赛上，我眉飞色舞的神态、抑扬顿 挫的语言博得一阵阵掌声，使我捧回了一张 又一张的奖状。 辩论会上，我慷慨激昂，连珠炮似的反问， 使 得对方哑口 无言，而我为此常常获胜。 我的爱好是拉小提琴。我为什么爱 上了拉小提琴呢？因为我的爸爸就喜爱 拉小提琴。童年的时候，我的耳旁就经 常响起爸爸拉起的优美动听的小提琴曲， 我常常陶醉在美妙的琴声中。在 这样的 环境中，我受到了熏 陶，逐渐爱上了小 提琴 快乐体验 科技 制作 我喜欢 种花， 唱歌， 跳舞。 我喜欢 撞拐、 跳皮筋、踢毽 子。 我喜欢集邮，搞 小发明，做科技 小制作。 选自己最喜欢做的事来写。 通过具体事例来反映。要详细写重点部分，简略 写其它内容。 注意突出乐趣，也就是说把自己在做这件事中获 得的乐趣、愉快的心情自然而然地体现在字里行 间，体现在做事的过程中，要表达自己最真实的 感受。 快乐作文 （1）有趣的实验 （2）集邮给我带来了快乐 （3）航模比赛获奖了 （4）养花乐 （5）小足球赛 （6） 给我带来了快乐 快乐作文 快乐习作 § 具体要求： § 注意突出乐趣， 也就是说把自己在做 这件事中获得的乐趣、愉快的心情自然而 然地体现在字里行间，体现在做事的过程 中，要表达自己最真实的感受。 板书设计 开头：开门见山 中间：内容具体 详略得当 真情实感 突出乐趣 结尾：抒发喜爱之情 快乐点评 § 1、师生共同评赏两篇习作。 § 同学们，请停下手中的笔。让我们一起分享你的智慧吧！ 愿意和大家分享习作的同学请举手！好，这个同学，掌声 欢迎！学生读自己习作。 § 他的题目是( )，这个题目（ ），读内容，一步一步进 行评价。 § 他的文章什么地方让你感受最深？哪些地方还要再进行修 改？ § 2、学生自改，互相修改。 § 刚才我们欣赏了两位同学的习作，找到了优点，发现了不 足，请同学们现在就开始自己读自己的作文，进行修改。 改完后，和同桌前后桌进行互评互改，相信修改后你的习 作会更棒！