苏教版三年级科学上册第四单元《地球上的水资源》知识点及单元测试（含答案）

苏教版三年级科学上册第四单元《地球上的水资源》知识点及单元测试（含答案）

苏教版三年级科学上册第四单元知识点及测试卷 第四单元 地球上的水资源 一、河流与湖泊 1. 各种水体的主要特点（不同点） 各种水体 河流 湖泊 池塘 水库 海洋 不同点 河道长长的， 水流向下游 面积很大， 水量比较 多，水面平 静。 面积不大， 水量不多， 水面平静。 有深有浅， 有大有小， 有人工修建 的坝。 面积很大， 计量极多， 一望无际， 水会运动。 2. 自然界中，有的水域大，蓄水量多，如 江、河、湖、海； 有的水域小，蓄水量 少，如 池塘、小溪、山涧 。除了天然形成的水域，还有 人工水域 ，如 水库 。 3. 下雨时，在高低不平的地方，特别是土堆周围可以找到“河流”或“湖泊”。 4. 河流与湖泊 是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。 二、地下水 1. 自然界的地下水总量约占淡水总量的 30％。由于地表土质疏松多孔，一部分 雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。 2. 中国有 400 多个 城市以地下水为饮用水源。 由于过度开采， 地下水越来越少， 人们想出各种办法补充地下水， 以增加地下水储量。 如铺设透水路面， 雨水回灌 地下 等。 3. 草丛、土壤、石子 等可以让雨水透过。 三、海洋 1. 海洋与湖泊的不同点 （1）海水是 咸水，湖泊大多是 淡水 ； （2）海洋面积很大，湖泊面积相对较小； （3）海洋资源相对于湖泊更丰富； （4）海洋比湖泊更深； （5）海洋里的动植物种类更多； （6）海洋的风浪比湖泊更大； （7）海洋会涨潮落潮。 2. 海水中的盐类物质使海水发苦发咸，所以不能直接饮用。 3. 用滴管取 1 毫升海水滴入金属勺中， 放在蜡烛火焰上方加热， 待水干后勺中的 物质就是盐。 4. 地球上的海洋面积约为 3.62 亿平方千米，占地球表面积的 70.8 ％，海水约占 地球上水资源总量的 97.2 ％。 5. 海洋里生活着 20 余万种生物，其中 90％以上的海洋生物生活在浅海，还有许 多生物生活在海岸边。 6. 除了生物资源， 海洋还蕴藏着丰富的矿物资源、 化学资源和动力资源， 所以它 被称为“人类的资源宝库”。 四、珍惜水资源 1. 水的用途：洗衣服、做饭、拖地、浇花、洗车⋯⋯ 2. 缺水对人们的生产生活带来的的影响： （1）农田不能灌溉； （2）船不能正常航行； （3）工厂不能生产产品； （4）人们不能洗衣、做饭、洗车；不能冲厕所；不能养鱼、养虾⋯⋯ 3. 供水者 指的是对一个地区可利用淡水的补充， 像降水、 调水等； 用水者 指的是 各种用水活动，像生活、农业、工业用水等。 4. 人类的生产生活离不开水。 为珍惜宝贵的淡水资源， 人们想到了各种节约用水 的方法： （1）农田滴灌： 利用塑料管道上的小孔， 将少量水送到农作物的根部进行灌溉。 （2）循环用水：将生产过程中产生的废水经过适当处理后重复使用。 （3）使用节水产品：新型抽水马桶能产生耗水量少、旋转快的强劲水流。 5. 家庭中的节水措施有 : 刷牙时关水龙头、预备收集废水的大桶等。 苏教版三年级上册科学第四单元检测卷 一、填空题。（每空 1 分，共 20 分） 1. 海洋里生活着 余万种生物，其中 以上的海洋生物生 活在 ，还有许多生物生活在海岸边。 2. 海洋水中的盐类物质使海水 。 3. 自然界中，有的水域大，蓄水量 ，有的水域小，蓄水量 。 除了天然形成的水域，还有 ，如水库。 4. 除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的 资源、 资源 和 资源，所以它被称为人类的 。 5. 河流与湖泊是重要的 资源，也是许多生物的 。 6. 自然界的地下水总量约占淡水总量的 。由于地表土质疏松多 孔，一部分雨水或积雪融水会渗透到 和 的空隙 里，它们是地下水的主要来源。 7. 为了珍惜宝贵的 ，人们想到了各种节水的方法。 如 、 、 。 二、选择题。（共 21 分，每题 3 分） 1. 下面说法正确的是（ ）。 A. 过度开采地下水不会有任何问题 B.使雨水回灌地下也是补充地下水的方法 C.现在还没有办法补充地下水 2. 下面不属于地下水的主要来源的是（ ）。 A. 雨水 B.积雪融水 C.水蒸气 3. 下面现象中不属于节约用水的为（ ）。 A. 刷牙不关水龙头 B.水龙头上安装 “节水栓 ” C.洗澡水冲厕所 4. 关于湖泊与水库的说法错误的是（ ）。 A. 都是人为建造的 B.水库有多方面的功能 C.两者有许多相似之处 5. 下面水域中，蓄水量最少的是（ ）。 A. 海 B.小溪 C.湖 6. 出现水危机的可能原因不包括（ ）。 A. 水污染严重 B.淡水少，大多分布在冰川 C.节水用水 7. 下面说法正确的是（ ）。 A. 水是取之不尽、用之不竭的资源 B.凡是无色透明的水都是能饮用的 C.河流与湖泊与人们生活、生产有着密切联系 三、判断题。（每小题 2 分，共 16 分） 1. 缺水对人们的生产、 生活影响不大。 （ ） 2. 铺设透水路面可以补充地下水。 （ ） 3. 可供人类直接使用的淡水资源非常有限。 （ ） 4. 中国有 200 多个城市以地下水为饮用水源。 （ ） 5. 由于过度开采，地下水越来越少。 （ ） 6. 将少量海水滴人金属勺中加热，待水干后，勺中留下了盐。 （ ） 7. 海水是可以直接饮用的。 （ ） 8. 海洋中的矿物资源是一种可再生资源。 （ ） 四、连线题。（ 12 分，每线 2 分） 把下列缺水的原因与对应的类别连起来。 人口增长 分布不均（时间和空间） 人为原因 水污染严重 森林破坏严重 自然原因 全球真正有效利用的淡水资源少 水的重复利用率低 五、简答题。（ 20 分，每题 5 分） 1. 有哪些方法可以补充地下水，以增加地下水储量 ? 2. 家庭中还有哪些节水措施？ (至少列举 4 例 ) 3. 我们该从哪些方面保护水资源 ?请写两条保护水资源的广告词。 4. 为什么说海洋是人类的资源宝库 ? 六、综合题。（ 11 分） 怎么理解“请珍惜每一滴水，如不珍惜水，最后一滴水，将是人类的眼泪 !” 参考答案 一、（ 1）20 90% 浅海（ 2）又苦又咸 （3）多 少 人工 水 域 （ 4）矿物 化学 动力 资源宝库（ 5）淡水 家园 （ 6）30% 地 下土层 岩石 （ 7）淡水资源 农田滴灌 循环用水 使用节水产品 二、 1.B 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.C 三、×√√×√√×× 四、 人口增长 分布不均（时间和空间） 人为原因 水污染严重 森林破坏严重 自然原因 全球真正有效利用的淡水资源少 水的重复利用率低 五、 1.铺设透水路面 ,使雨水回灌地下等。 2.刷牙时关水龙头；洗澡擦肥皂时关掉水龙头；使用节水水龙头；用 洗菜水拖地等。 3.节约用水， 防止水污染； 退耕还林还草； 控制人口数量。 节约用水， 从我做起 !水是生命之源 ,请节约用水 ! 4.海洋里不仅有许多生物资源，还有丰富的矿产资源、化学资源和动 力资源，所以它被称为人类的资源宝库。 六、如果人类不珍惜每一滴水，那么，我们就会没有可用之水，我们 人类自己会把自己毁灭。到那时，人类就只有哭的份儿，泪水也许是 唯一干净的水了。