教科版科学四年级上册月考检测卷2套（含答案）

教科版科学四年级上册月考检测卷2套（含答案）

2020-2021 学年第一学期月考测试四年级上册科学试卷 一、填一填。（每空 1 分，共 10 分） 1.我们学到的描述声音的词汇主要有（ ）、低、（ ）、弱、（ ）、刺 耳等。 2.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自 如的器官是（ ）。 3.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（ ）；钢 尺伸出桌面越长，发出的声音越（ ）。 4.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（ ）发出 （ ）的声音。 5.尺子伸出桌面（ ），发出的声音高；尺子伸出桌面（ ），发出的声 音低。 二、选择题（共 10 分） 1.用手握住钢尺或竖笛，它们不会发出声音，是因为它们没有（ ）。 A.断裂 B.振动 C.受到力 2.下列关于声音的说法，正确的是（ ）。 A.不同的声音表示的意义不同 B.人说话不需要人体振动 C.凡是声音都能看见 3.用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到 听筒的。 A.空气 B.棉线 C.纸杯 4.一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是（）。 A.逐渐变强 B.逐渐变弱 C.先由弱变强，再由强变弱 5.我们将用力打击过的音叉轻轻接触水面（ ） A.无法判断 B.水面会溅起水花 C.水面没有任何变化 三、看图题（共 9 分） 四、实验探究（共 14 分） 下面杯子里都装有水，用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。 1. 按声音从高到低排序为： 。(填序号）（4 分） 2. 杯子为什么会发出不同的声音呢？（6 分） 3.如果这四个杯子分别对应音符 1（do）、音符 2（re）、音符 3（mi）、音 符 4（fa），请说明杯子与音符的对应关系。（4 分） 五、简答题（共 7 分） 1. 我们是怎样听到声音的？（4 分） 2. 为什么宇航员在太空工作时需要借助电子通信设备才能进行沟通?（3 分） 参考答案 一、 1、高 低 悦耳 2、声带 3、高 低 4、 琴弦 震动 5、短 长 二、 1、B 2、A 3、B 4、C 5、B 三、 外耳 中耳 内耳 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 四、 1、3412 2、因为杯子中的水量不同，杯子振动的快慢不同。 3、1-2 2-1 3-4 4-3 五、更多一手资源请加微信 13484171030 1、人的耳朵是由外耳、中耳、内耳构成，外耳的耳郭把收集到的声音通过 外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振动信号传递给大脑，通过大脑 的加工，我们就能听到各种各样的声音了。 2、因为太空中没有空气，声音不能传播。 2020-2021 学年教科版四年级科学上册 第二次月考测试 卷 (时间:90 分钟满分:100 分) 一、填空题。(每空 1 分,共 15 分) 1. 弓 箭 、 拉 力 器 和 各 式 各 样 的 弹 簧 都 是 利 用 了 物 体 的 ___________。 2. 用 滴 碘 酒 的 方 法 可 以 知 道 该 食 物 中 是 否 含 有 较 多 的 ____________。 3.搭配膳食的营养原则是__________搭配，____________搭配。 4.弹簧测力计是由___________、___________、___________、 ___________、___________五部分组成。 5.口腔里的舌头能___________,唾液可以___________。 6.在两个物 体接触面之间阻碍 物体做相对运动的 力叫作 ___________。 7.火箭是靠喷气式发动机产生的___________升上天空的。 8.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向___________的 推力,这个力叫作反冲力。 9.测量力的大小的常用工具是___________。 二.判断题。(对的打“√”,错的打“X")(20 分) 1.光滑的地面没有摩擦力。( ) 2.经常刷牙可以预防龋齿。( ) 3.弹簧测力计可以测重力,但不能测拉力。( ) 4.合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养。( ) 5.口腔对食物的初步消化是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。 ( ) 6.同一根弹簧伸长的长度越长,产生的弹力越大。( ) 7.食物的分解过程从口腔开始。( ) 8.在读数时,视线要与弹簧测力计的指针相平。( ) 9.摩擦力是指在两个物体接触面之间阻碍物体做相对运动的 力。( ) 10.运动的物体失去动力后自己会停止下来,是因为受到了反冲 力的作用。( ) 三.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(20 分) 1.牙齿在食物消化的过程中起的作用是( )。 A.咬碎食物 B.消化淀粉 C.搅拌食物 2.火箭是靠( )来运动的。 A.重力 B.弹力 C.反冲力 3.下列食物中,含有蛋白质较多的一组是( )。 A.肥肉、花生、色拉油 B.牛肉、鸡蛋 C.青菜、食盐、黄瓜 4.使用各种工具让我们的生活更加便捷,要测量力的大小时,最 合适的工具是( )。 A.温度计 B.弹簀秤 C.望远镜 5.将手掌贴在桌面往前推，手感受到的力是( )。 A.摩擦力 B.反冲力 C.弹力 6.橡皮筋动力小车利用橡皮筋的( )使小车前进。 A.弹力 B.拉力 C.摩擦力 7.滚动的足球慢慢停下来是因为受到了( )。 A.弹力 B.地球的引力 C.摩擦力 8.下面物体中不能产生弹力的是( )。 A.弹簀 B.铁钉 C.弓 9.下面各选项中,符合科学饮食原则的是( )。 A.喜欢的食物多吃 B.荤素搭配 C.多吃蛋白质含量高的食物 10.下列关于测力计用法的描述中,错误的是( ) A.拿起测力计,看指针是不是指向“0”刻度 B.读数时,视线要高于指针 C.测量的力的大小不能超过测力计的测量范围 四、连线题。(15 分) 1.将下列措施与目的用线连起来。(6 分) 给自行车链条加润滑油 在轴承中使用小钢珠 流线型的船体 增大摩擦力 鞋底的花纹 减小摩擦力 用毛巾包着瓶盖拧盖 车轮上的防滑链条 2.把下列食物与它们的食用方法连起来。(9 分) 白菜 葡萄 瘦肉 生吃 带鱼 黄瓜 熟吃 番茄 橘子 既可以生吃，又可以熟吃 鸡肉 苹果 五、问答题。(30 分) 1.口腔中的牙齿、唾液、舌头分别有什么作用? 2.有些同学只喜欢吃肉,不喜欢吃蔬菜,这样做有利于身体健康 吗?请你给他提一些合理性的建议。 3.说一说水火箭能升空的原理。 4.日常生产和生活中,哪些设计是为了增大摩擦力? 5.人们在生产、生活中是如何利用物体的弹性的?请你举出两个 例子。