四年级下册数学苏教版期末复习冲刺卷山西省某名校期末测试卷（含答案）

四年级下册数学苏教版期末复习冲刺卷山西省某名校期末测试卷（含答案）

小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 期末复习冲刺卷 期末测试卷 一、计算。(共 30分) 1.直接写出得数。(每题 0. 5分，共 4分) 50×60＝ 6×15＝ 320×3＝ 3×270＝ 8×6÷8×6 ＝ 5＋25×8＝800÷80 ＝ 3×90＋4＝ 2.用竖式计算。(每题 2分，共 8分) 750×46＝ 403×93＝ 185×58＝ 460×70 ＝ 3.下面各题，怎样简便就怎样算。(每题 3分，共 18分) 572－241－ 59 88×12 5 355＋260＋140＋ 245 330÷15÷ 2 202×35－ 70 57×39＋ 61×57 二、填空。(每空 1分，共 27分) 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 1.写出算盘上的数。 ( )( ) 2.十九亿七千八百万写作( 单位的数是 ( )，把这个数改写成用“万”作 )，省略 “亿 ”后面的尾数大约是 ( )。 3.一个数改写成用 “万”作单位的近似数是 4万，这个数最大是 )，最小是( )。 4.用四个“3”和四个“0”组成能读出一个“零”的八位数是( ( )， 能读出两个“零”的八位数是( 是( )。 )，能读出三个“零”的八位数 5.每套运动服 226元，单价可以写成( 度是每小时 4500米，速度可以写成( )，小明步行的速 )。 6.在 590亿 里填上“＞” “＜”或 “＝”。 589900000 00 直角三角形中两个锐角和 90° 1000个一万 一亿 131×101 131×100＋ 17. (1)直角三角形中，一个锐角是 65°，另一个锐角是( (2)一个等腰三角形的底角是 10°，它的顶角是( 8.观察下面的算式，发现规律，再填一填。 )°。 )°。 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 143×14＝2002，143×21＝3003，143×28 ＝4004， 143×35＝( )， 143×( )＝( )…… 9.根据 a×b＝55，在下面的横线上填上合适的符号或数。 (a×10)×(b×10)＝________ (a÷5)×(b____ ______)＝55 10.某学校为学生编学籍号，设定末尾用 01表示女生，用 02表示 男生。如果四年级 4班的李勇是 2015年入学，学号是 27，他的 学籍号是 154042702，那么他表姐李珊 2014年入学，是五年级 2班 1号同学，她的学籍号是( 11.等腰三角形中有一个角是 120°，另两个角分别是( 12.小明和小敏一共有 56枚邮票，小敏比小明少 4枚，小明有 )枚邮票。 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题 2分，共 10分) )。 )。 ( 1.下面的数中，( )读的“零”最多。 A. 506060 B. 5060606 C. 5006606 2.下面三组小棒不能围成三角形的是( A. 6 cm、6 cm、12 cm )。 B. 4 cm、6 cm、7 cm C. 3 cm、3 cm、3 cm 3.一个三角形被遮住了两个角，露出的角是钝角，这个三角形是 )三角形。 A.锐角 ( B.钝角 C.直角 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 4. 125×17×8＝17×(125×8)是 运用了( A.乘法交换律 B.乘法结合律 )。 C.乘法交换律和结合律 5.一根长 80厘米的铁丝围成一个等腰梯形的框架，上、下底之和 为 50厘米，一条腰长( A. 30厘米 )。 B. 25厘米 C. 15厘米 四、画一画，量一量。(共 10分) 1.先画出下面图形底边上的高，再量一量。 (每题 2分，共 4分) 高是( )厘米 高是( )厘米 2.按要求完成下面各题。 (1)给图①添上另一半，使它成为一个轴对称图形。 (2分) (2)将图②绕 A点逆时针旋转 90°。(2分) (3)将图②旋转后的图形向下平移 6格，再向左平移 4格。(2分) 五、解决问题。(共 23分) 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 1.商场搞促销活动，某品牌衣服反季节促销。采购员小张原计划买 15件的钱现在可以买多少件？(4分) 原价：480元/件 现价：400元/件 2.小明身上的钱是小华的 5倍，小明如果给小华 40元，那么两人 的钱就一样多。小明和小华原来各有多少元？(4分) 3.新华中学有一块长方形草地，宽 60米。扩建草地时，宽增加了 20米，这样草地的面积就增加了 1600平方米。原来草地的面积 是多少平方米？(先画图整理，再解答)(5分) 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 4.一条环湖路全长 2千米，小王和小张同时从环湖路的某地出发， 沿相反方向步行。小王的速度是 65米∕分，小张的速度是 55米∕ 分。经过 15分钟两人能相遇吗？如果不能相遇，两人还相距多 少米？(5分) 5.工程队修一条长 800米的公路，前 15天平均每天修 38米。余下 的要 5天完成，平均每天要修多少米？(5分) 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 答案 一、1. 3000 960 810 36 90 10 274 205 2. 750×46＝ 34500 403×93＝ 37479 185×58＝10730 460×70 ＝32200 3. 572－241－59 ＝572－(241＋ 59) ＝572－300 88×125 ＝ 11×(8×125 ) ＝11×1000 ＝11000 ＝272 355＋260＋140＋ 245 ＝(355＋245)＋(260＋ 140) ＝600＋400 ＝1000 330÷15÷ 2 ＝ 330÷(15×2 ) ＝330÷30 ＝11 202×35－70 ＝202×35－ 35×2＝35×(202－ 2) ＝35×200 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 ＝7000 57×39＋ 61×57 ＝57×(39＋61) ＝ 57×100 ＝5700 二、1. 50700000 3800500 2. 1978000000 197800万 20亿 3. 44999 35000 4. 30333000 30330300 30300303 【点拨】答案不唯一。 5. 226元/套 4500米/时 6.＞＝＜＞ 7. (1)25 (2)160 8. 5005 42 6006 9. 5500 × 5 10. 145020101 11. 30°、 30° 12. 30 三、1. B 2. A 3. B 4. C 5. C 四、1.图略。 3 2 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 2. 五、1. 480×15÷400＝ 18(件) 答：采购员小张原计划买 15件的钱现在可以买 18件。 2. (40×2)÷(5－1)＝ 20(元) 20×5＝ 100(元) 答：小明原来有 100元，小华原来有 20元。 3. 1600÷20＝ 80(米) 80×60＝4800(平方 米) 答：原来草地的面积是 4800平方米。 【点拨】宽增加 20米，面积增加 1600平方米，那么增加的 面积÷增加的宽＝原长，原面积＝原长×原宽。 4. 15×(65＋55)＝1800(米) 2千米＝2000米＞1800米 2000－1800＝ 200(米) 答：经过 15分钟两人不能相遇，两人还相距 200米。 5. (800－15×38)÷5＝46(米) 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 答：平均每天要修 46米。 【点拨】15天平均每天修 38米，完成的工作量＝天数×每天 的工作效率，剩下的(800－15×38)米，5天完成，用剩下的 工作量÷天数＝每天的工作效率。