四年级上语文教案四年级上册语文素材- 第二单元知识盘点 人教部编版_人教版(2016部编版)

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四年级上语文教案四年级上册语文素材- 第二单元知识盘点 人教部编版_人教版(2016部编版)

第二单元知识盘点 字音过关 1.易读错的字 豆 荚.(jiá) 豌.豆 (wān) 僵.硬(jiāng) 蝙.蝠 (biān) 洋 溢.(yì) 窗框.(kuàng) 避.开 (bì) 敏 锐.(ruì) 立即.(jí) 证.明 (zhènɡ) 依 赖.(lài) 物质.(zhì) 炊.烟 (chuī) 屋 檐.(yán) 屏.(píng)幕 2.重点多音字 系 jì(系着) xì(联系) 雀 què(麻雀) qiǎo(家雀) 词语过关 1.词语盘点 豌豆 僵硬 黑暗 温和 虚弱 耐心 愉快 曾经 灵巧 推进 模仿 世纪 幻想 奥秘 日益 联系 丰满 玩具 显示 绳子 系着 苍蝇 证明 研究 驾驶 程度 物质 回顾 创造 柔弱 技术 改变 改善 任何 呼风唤雨 确信 炊烟 横七竖八 腾 云驾雾 2.近义词 温暖——暖和 舒适 ——舒服 洋溢——飘溢 健康——健 全 愿望——梦想 美丽——漂 亮 启示——启发 横七竖八 ——东倒西歪 3.反义词 着急——冷静 高兴——难 过 经常——偶尔 轻盈——沉 重 敏锐——迟钝 静悄悄—— 闹哄哄 幻想——现实 慢吞吞—— 急冲冲 4.词语搭配。 (身体)虚弱 (登上)月球 (雨点)密集 (依赖)自然 (夜间)黑暗 (洞察)天体 (眼睛)敏锐 (探索)奥秘 好句积累 1.难道我们永远就在这儿坐 下去吗?(反问) 2.蝙蝠是在夜里飞行的,还 能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎 么飞,从来没见过它跟什么东西 相撞,即使一根极细的电线,它 也能灵巧地避开。(恰当运用关联 词语) 3.是谁来呼风唤雨呢?当然 是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠 的是现代科学技术。(设问) 名言警句积累 ◎好问则裕,自用则小。 ——(尚书》 ◎博学之,审问之,慎思之, 明辨之,笃行之。——《礼记》 ◎智能之士,不学不成,不 问不知。——[汉]王充 ◎人非生而知之者,孰能无 惑?——[唐]韩愈 课文理解 1.《一个豆荚里的五粒豆》 讲述了一个豆荚里有五粒豌豆。 一个小男孩捡到了他们,便把他 们当作气枪子弹用。第一粒、第 二粒飞走了,第三粒、第四粒(溜 走)了。第五粒被发射到空中,正 好钻进一个长满青苔的裂缝里。 这户人家有一个(多病)的小女孩, 当她看着小豌豆一天天长大时, 她对生活也有了(希望),身体开始 一天天好起来。当豌豆藤结出一 串绿色的豆荚时,小女孩的病(全 好)了。 2.《蝙蝠和雷达》是一篇很 有意思的科普知识短文,主要讲 科学家通过反复实验,揭开了蝙 蝠能在(夜间)飞行的原因,并从中 受到(启发),给飞机装上(雷达), 解决了飞机在夜间(安全飞行)的 问题。 3.《呼风唤雨的世纪》介绍 了 20 世纪一百年间科学技术的 (发展)历程,展示了科学技术的飞 速发展给人类生活带来的巨大 (变化)和灿烂(前景)。 4.《蝴蝶的家》是一篇语言 优美的散文,作者构思独特,以 问题为线索,以(雨天为蝴蝶躲藏 在哪里而着急)的情感贯穿,真切 地表达了作者对(幼小生灵)的关 爱之情,可以引导学生体会作者 所具有的善于思考、善于观察的 良好素养。好书推荐 《夏洛的网》第十二章至二 十二章
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