教科版四年级上册科学课件-《天气日历》 (2)

教科版四年级上册科学课件-《天气日历》 (2)

教科版四年级科学上册 天 气 日 历 天 气 日 历 教科版小学科学（ 2001 课标版）四年级上册 湖南省娄底市双峰县走马街镇中心小学 王世辉 天气预报的作用 天气预报能够提前告诉大家气象状况，给人们的劳动，工作，学习，出行等带去新意和便利。对社会的发展和人民的生活有着很大的贡献。 知识回顾 说一说 我们生活中常见的天气现象 晴 阴 多云 雾 雷阵雨 大雨 小雨 雪 冰雹 龙卷风等等 说一说 生活中常见的天气现象 晴 多云 阴 雷阵雨 风 雨 雪 说一说今天的天气情况 那你记得五一劳动节是什么天气吗？你还记得清明节那天是什么天气吗？ 我们已经不记得了，但是气象工作者清楚的知道，他们不仅知道近期每天的天气情况，还知道一年前，两年前甚至五年前十年前的天气情况。想一想，他们是怎么知道的呢？ 引入新知 天气日历 他们每天把当天的天气情况记录下来，像这样记录着每天的各种天气现象的表格称为天气日历。气象工作者就是通过天气日历来记录天气的。 天气日历的作用 1. 记录和分析气象信息 2. 总结以往的气象规律 3. 预测今后的天气变化 天气现象 晴 阴 多云 大雨 雾 雪 天气符号 我做小小气象员 一个优秀的气象员，首先要认识各种天气符号，你知道下面的天气符号分别对应着哪种天气现象？ 我做小小气象员 你还知道哪些天气符号？请画在表格中，也可以设计自己喜欢的天气符号。 天气现象 天气符号 晴 阴 多云 雾 小雨 中雨 大雨 雷阵雨 暴雨 小雪 中雪 大雪 暴雪 常见的天气符号 我做小小气象员 看来大家掌握了不小的天气符号。 天气符号记录了天空中的云量，降水量，风速，风向等，所以我们可以以此为依据对天气符号进行分类。 云量 降水量 风力风向 试一试，给下面这些天气符号分分类吧！ 制作天气日历 看看这份天气日历，想想为什么一天里要贴三张天气符号卡呢？ 一天里并不仅仅只有一种天气现象！ 制作天气日历 天气日历中，一般要记录 日期和时间，气温，云量，降水情况，风速和风向。 制作天气日历 准备材料 1. 制作天气符号卡用的小卡片若干 2. 制作天气日历用的纸若干 3. 彩笔，胶水等 制作步骤 1. 观察今天的天气或听取天气预报，了解今天的气温，云量，降水情况，风速和风向。 2. 将对应的天气符号画在小卡片上，制成天气符号卡。 3. 将天气符号卡粘贴在对应日期的天气日历中。 制作天气日历 同学们，学会了制作今天的天气日历，你会制作一周的天气日历吗？会制作一个月的天气日历吗？ 活动一：制作一周的天气日历 一周天气日历 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 我们要对一周天气日历中的数据进行分析，了解这段时期的天气变化的特点时，比如我们要分析这一周的气温变化，我们应该怎么做呢？ 今天，就教大家使用气温图，来分析气温的变化 。 一周气温柱状图 温度 ℃ 日期 ( 日 ) 1 2 3 4 5 6 7 25 26 27 28 29 30 31 32 一周气温折线图 温度 ℃ 日期 ( 日 ) 1 2 3 4 5 6 7 25 26 27 28 29 30 31 32 气温图 同学们，我们学会了如何制作一个一周的天气日历，我们再来看一下一个月的的天气日历是怎样的？ 月 天 气 日 历 月 日 星期 月 日星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月气象员 1. 请各小组组长认真负责 . 各组成员定时完成天气日历表格 . 月底全班进行评比。 2. 请各小组善始善终 . 齐心合作完成气温柱状图 。 小结 通过本节课的学习，请谈谈你的收获？ 1. 这一个月的天气变化，能代表一个季节的气候吗？ 2. 每一个季节，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？ 课外作业 拓展延伸 小小天气预报员 亲爱的同学们，敬爱的老师们！大家下午好，我是来自四年级的某某，很高兴每天的这个时刻和大家相聚在中小广播电台，一天愉快而充实的学习生活即将结束，让我们对敬爱的老师说一声谢谢！现在我为大家播报明天的天气情况，明天双峰阵雨，微风 2 级 ，气温 26 至 30 摄氏度，请各位同学们记得带好雨伞！谢谢大家的收听，我们明天再见！！ 谢谢 再见