三年级上册数学一课一练-8 连乘、连除应用题 青岛版（五四制）（含解析）

三年级上册数学一课一练-8 连乘、连除应用题 青岛版（五四制）（含解析）

2020-2021 学年青岛版五四制数学三年级上学期 8.1 连乘、连除应用题 一、选择题（共 4 题；共 8 分） 1.和 480÷4÷2 的商相等的是（ ）。 A. 480÷4×2 B. 480÷（4×2） C. 480÷（4+2） 2.某童装厂第一车间有 12 人，平均每人每天生产童装 4 套，五月份一共生产多少套？正确的 列式是（ ）。 A. 4×12 B. 4×12×30 C. 4×12×31 3.4 只成年大熊猫一个星期（7 天）吃 1400 千克竹子，平均每只大熊猫每天吃竹子多少千克？ 正确列式是（ ）。 A. 1400÷4÷7 B. 1400÷4×7 C. 4×7×1400 4.有 6 个书架，每个书架有 5 层，每层放 150 本书，用 150×5 可以求出（ ）。 A. 每个书架放书的本数 B. 6 个书架放书的本数 C. 5 个书架放书的本数 二、判断题（共 2 题；共 4 分） 5.200÷24÷4=200÷（2×4）。（ ） 6.54÷3÷3 相当于 54÷6。 三、填空题（共 6 题；共 9 分） 7.购买 4 箱蒸馏水，每箱里有 25 瓶，共花了 200 元，每瓶蒸馏水________元。 8.一个游泳池的泳道长 50 米，小军游了 4 个来回，一共游了________米。 9.学校教学楼有 4 层，每层有 8 间教室，每间教室里装 6 盏日光灯。一共要装________盏日 光灯。 10.三年级 180 个同学去参观农业展览，平均分成 2 个队，每队平均分成 3 组，要求每组有多 少人，可以先求出________，列式为________；也可以先求出________，列式为________。 11.有 360 本书，平均放到 3 个书架上，每个书架各有 6 层。平均每层放了________本书。 12.一个书架有 4 层，每层可以放图书 37 本，2 个这样的书架可以放图书________本。 四、计算题（共 2 题；共 30 分） 13.脱式计算． （1）735÷7÷5 （2）106×2×5 （3）720÷（2×3） 14.算一算，比一比。 （1）①240÷4÷2 ②240÷（4×2） （2）①480÷4÷8 ②480÷（4×8） （3）①350÷5÷7 ②350÷（5×7） 五、解答题（共 4 题；共 20 分） 15.在学校六一儿童节演出开幕式上，120 名学生组成了 2 个花束队，每个花束队排 4 行，平 均每行有几个学生？ 16.水果店进 4 箱苹果，每箱 20 斤，每斤售价 6 元，这些苹果一共可卖多少元？ 17.希望小学 6 个年 级共收到社会捐赠的图书 384 套，每个年级有 4 个班，平均每班可以分到 多少套图书? 18.神峰山庄有 4 行橘子树，每行 8 棵，去年平均每棵收获橘子 25 千克。去年神峰山庄一共 收获橘子多少千克？ 答案解析部分 一、选择题 1.【答案】 B 【考点】用连除解决实际问题 【解析】【解答】解：480÷4÷2=480÷（4×2） 。 故答案为：B。 【分析】连续除以两个数，等于除以这两个数的积。 2.【答案】 C 【考点】用连乘解决实际问题 【解析】【解答】 某童装厂第一车间有 12 人，平均每人每天生产童装 4 套，五月份一共生 产多少套？正确的列式是： 4×12×31。 故答案为：C。 【分析】五月份是 31 天，每人每天生产童装的套数×第一车间的人数×五月份的天数=五月份 一共生产的套数，据此列式解答。 3.【答案】 A 【考点】用连除解决实际问题 【解析】【解答】 平均每只大熊猫每天吃竹子 1400÷4÷7 千克。 故答案为：A。 【分析】竹子的质量÷大熊猫的只数=每只大熊猫一个星期吃的质量，再用每只大熊猫一个星 期吃的质量÷7=每只大熊猫每天吃的质量。 4.【答案】 A 【考点】用连乘解决实际问题 【解析】【解答】 有 6 个书架，每个书架有 5 层，每层放 150 本书，用 150×5 可以求出每个 书架放书的本数。 故答案为：A。 【分析】此题主要考查了用连乘解决问题，根据条件可知，先求出每个书架放书的本数，每 层放的本数×每个书架的层数=每个书架放书的本数；也可以先求出一共有几层，每个书架的 层数×书架的个数=一共的层数，据此列式解答。 二、判断题 5.【答案】 错误 【考点】用连除解决实际问题 【解析】【解答】解：200÷24÷4=200÷（24×4）。原题错误。 故答案为：错误。 【分析】连续除以两个数，等于除以这两个数的积，用字母表示为：a÷b÷c=a÷（b×c）。 6.【答案】 错误 【考点】用连除解决实际问题 【解析】【解答】54÷3÷3=54÷(3×3)=54÷9，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据除法的性质，一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积，据此解答. 三、填空题 7.【答案】 2 【考点】用连除解决实际问题 【解析】【解答】解：200÷4÷25 =50÷25 =2（元） 故答案为：2. 【分析】总钱数÷总箱数÷每箱的瓶数=每瓶蒸馏水的单价。 8.【答案】 400 【考点】用连乘解决实际问题 【解析】【解答】解：50×2×4=400（米） 故答案为：400。 【分析】一个来回是两个 50 米，先求出一个来回的长度，再乘 4 即可求出一共游的长度。 9.【答案】 192 【考点】用连乘解决实际问题 【解析】【解答】4×8×6 =32×6 =192（盏） 故答案为：192 。 【分析】此题主要考查了用连乘解决问题，教学楼的层数×每层的教室数量×每间教室安装的 日光灯数量=一共需要安装的日光灯数量，据此列式解答。 10.【答案】 平均每队多少人；180÷2；一共有多少组；2×3 【考点】用连除解决实际问题 【解析】【解答】 三年级 180 个同学去参观农业展览，平均分成 2 个队，每队平均分成 3 组， 要求每组有多少人，可以先求出平均每队多少人，列式为 180÷2；也可以先求出一共有多少 组，列式为 2×3。 故答案为： 平均每队多少人 ； 180÷2 ； 一共有多少组 ； 2×3 。 【分析】此题主要考查了用连除的方法解决实际问题，根据题意，要 求每组有多少人，可以 先求出平均每队多少人，总人数÷平均分的队数=平均每队的人数，列式为 180÷2；也可以先 求出一共有多少组，队数×每队可以分的组数=一共可以分的组数，列式为 2×3。 11.【答案】 20 【考点】用连除解决实际问题 【解析】【解答】解：360÷3÷6 =120÷6 =20（本） 故答案为：20。 【分析】用书的总数除以书架的个数，求出每个书架上放书的本数，再除以 6 即可求出平均 每层放的本数。 12.【答案】 296 【考点】用连乘解决实际问题 【解析】【解答】37×4×2=37×8=296（本）。 故答案为：296。 【分析】每层可以放的图书本数×一个书架层数=一个书架放的本数；一个书架放的本数×2=2 个书架放的本数。 四、计算题 13.【答案】 （1）735÷7÷5 ＝105÷5 ＝21 （2）106×2×5 ＝106×（2×5） ＝106×10 ＝1060 （3）720÷（2×3） ＝720÷6 ＝120 【考点】多位数与一位数的连乘，用连除解决实际问题，整数乘 法结合律 【解析】【分析】除法的基本性质：一个数连续除以几个数，可以除以后几个数的积。据此 解答。 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘， 再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a×b)×c=a×(b×c) 。 14.【答案】 （1）①240÷4÷2 =60÷2 =30； ②240÷（4×2） =240÷8 =30. 两个式子的结果是一样的。 （2）①480÷4÷8 =120÷8 =15； ②480÷（4×8） =480÷32 =15. 两个式子的结果是一样的。 （3）①350÷5÷7 =70÷7 =10； ②350÷（5×7） =350÷35 =10. 两个式子的结果是一样的。 【考点】用连除解决实际问题 【解析】【分析】含有两个除法的按照从左到右的顺序计算，含有小 括号的要先算小括号里 面的乘法，再算小括号外面的除法。然后比较对应的两个算式的得数。 根据每组中的两个算式可以得出一个数连续除以两个数等于这个数除以这两个数的积。 五、解答题 15.【答案】 解：120÷2÷4=15（个） 答：平均每行有 15 个学生。 【考点】用连除解决实际问题 【解析】【分析】平均每行有学生的人数=一共有学生的人数÷花束队的个数÷每个花束队排的 行数，据此代入数据作答即可。 16.【答案】 解：4×20×6=480（元） 答：这些苹果一共可卖 480 元。 【考点】用连乘解决实际问题 【解析】【分析】这些苹果一共可以卖的钱数=苹果的斤数×每斤 的售价=苹果的箱数×每箱的 斤数×每斤的售价，据此代入数值解答即可。 17.【答案】 解：384÷6÷4 =64÷4 =16（套） 答：平均每班可以分到 16 套图书。 【考点】用连除解决实际问题 【解析】【分析】社会捐赠的图书套数÷年级数÷每个年级的班数=平均每班可以分到的图书套 数。 18.【答案】 解： 4×8×25=800（千克） 答：一共收获橘子 800 千克。 【考点】用连乘解决实际问题 【解析】【分析】去年一共收获橘子的质量=橘子树的数量×每棵树收获橘子的质量=橘子树 的行数×每行的棵树×每棵树收获橘子的质量，据此代入数值解答即可。