北师大（2014秋）四年级上册数学第七单元-提升爬坡题（含解析）

北师大（2014秋）四年级上册数学第七单元-提升爬坡题（含解析）

四年级上册第七单元爬坡题-生活中的负数 【例 1】把下列温度按从高到低的顺序排列出来。 7℃ 0℃ 一 14℃ 一 10℃ 11℃ 【例 2】某天早晨气温是一 3℃，到中午气温升高了 5℃，那么中午是多少摄氏 度? 【例 3】某空军进行飞行演练，选了两名优秀飞行员表演，飞机上升以正数表示， 下降以负数表示。若甲机在 6000 米高空，两次记录飞行升降情况是十 200 米， 一 400 米；乙飞机在 6200 米高空，同一时间记录飞行升降情况为+300 米，一 700 米，这时哪架飞机飞得高度高些? 【例 4】下图每格代表 1 米，小红刚开始的位置在 0 处。 小红向东行 3 米，记作+3 米；向西行 7 米，记作一 7 米。 如果小红先向东行 3 米，再向西行 7 米，这时小红的位置表示为 米。 西-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 四年级上册第七单元爬坡题-生活中的负数 参考答案 【例 1】把下列温度按从高到低的顺序排列出来。 7℃ 0℃ 一 14℃ 一 10℃ 11℃ 解析：零上温度比 0℃高，零下温度比 0℃低；零上温 度度数越大，温度越高；零下温度度数越大，温度越低。 解答： 1l℃>7℃>0℃>一 10℃>一 14℃ 【例 2】某天早晨气温是一 3℃，到中午气温升高了 5℃，那么中午是多少摄氏 度? 解析：先计算升到零摄氏度时升高了多少摄氏度，再算升到零摄氏度以上多少 摄氏度。 解答：中午是 2℃。 【例 3】某空军进行飞行演练，选了两名优秀飞行员表演，飞机上升以正数表示， 下降以负数表示。若甲机在 6000 米高空，两次记录飞行升降情况是十 200 米， 一 400 米；乙飞机在 6200 米高空，同一时间记录飞行升降情况为+300 米，一 700 米，这时哪架飞机飞得高度高些? 解析：十 200 米表示上升 200 米，+300 米表示上升 300 米， 一 400 米表示下降 400 米，一 700 米表示下降 700 米，据此 求出飞机最高高度。 解答：甲飞机：6000+200—400＝5800(米) 乙飞机：6200+300—700＝5800(米) 5800 米＝5800 米 答：甲、乙两飞机飞得一样高。 要点提示： 关键是清楚零下温度，数 据越大温度越低。 要点提示： 正确理解题中的正、负 是表示上升、下降这一 组相反意义的量。 【例 4】下图每格代表 1 米，小红刚开始的位置在 0 处。 小红向东行 3 米，记作+3 米；向西行 7 米，记作一 7 米。 如果小红先向东行 3 米，再向西行 7 米，这时小红的位置 表示为 米。 解析：小红先向东行 3 米，再向西行 7 米相当于从 0 处向西 行了 4 米。所以，这时小红的位置表示为-4 米。 解答：-4 西-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 要点提示： 明确所求数据是正数 还是负数，是负数时不 要丢掉“-”号。