三年级科学上册试题-第四单元第13课溶解的快慢 冀人版 含答案

三年级科学上册试题-第四单元第13课溶解的快慢 冀人版 含答案

第四单元溶解 与分离 第 13 课溶解的快慢 一、填空。 1.在生产生活中常需要(加快)或(减慢)某种物质的溶解。 2.(搅拌)、(物质体积变小)、(加热)可以加速物质溶解。 3.同样多的白糖放人装有同样水的杯子,(搅拌)的杯子中糖溶解得快。 4.搅拌时，玻璃棒不要碰到(杯壁)和(杯底)。 5 将物质加工成细小颗粒，有助于(加快)溶解;有些物质被加工成较大 颗粒，可以(降低)溶解速度。 二、选择。 1.在水中溶解物体时,正确的搅拌方法是(B )。 A.用手快速搅动 B.用玻璃棒轻轻搅动 C.用小棒或筷子快速搅动 2.把同样多的白砂糖放人两个同样装满水的水杯中,( A )的杯子中白砂 糖溶解快。 A.搅拌 B.不搅拌 3.把同样多的白砂糖分别放人两个水杯中，( B )杯子中的白砂糖溶解 快。 A.冷水 B.热水 4.把两种体积不同的食盐分别放人同样的两个水杯中，( B )杯子中的 食盐溶解快。 A.盐粒 B.盐末 5.把糖放进嘴里,含着不动，糖块溶解得( C );用舌头翻动搅拌糖块,糖块 溶解得( D );把糖块咬碎，糖块溶解得( B );咬碎并搅拌，糖块溶解得(A)。 A.快 B.较快 C.慢 D.较慢 6.( D )可以使冰糖在水中溶解的速度达到最块。 A.搅拌 B.用热水 C.粉碎 D.以上方法都用 7.一般来说，可以溶解的物质在( A )的条件下溶解得快。 A.快速搅拌 B.不搅拌 三、判断。 1.冰糖的溶解速度与水的温度有关。(V) 2.吸水的碱块比碱面溶解快。(X ) 3.把木块放人水中煮一煮,木块很快就溶解了。(X) 4.盐在不同温度的水中溶解速度是一样的。(X) 5.冰糖放人开水中不停地搅拌，能加快溶解。(V ) 6.用玻璃棒搅拌时，玻璃棒应该顺时针沿着杯壁轻轻搅动。(X) 7.任何物质都能在水中无限制地溶解。(X) 8.无论什么体积的盐在水中的溶解速度都是一样的。(X) 9.水里面溶解的矿物质，有些对人体是有益的。小狮中酒中品(V ) 10.加热、搅拌、使物质体积变小这三种加快溶解的方法不能同时使 用。(X) 四、实验与探究。 1.[实验名称]探索搅拌与溶解快慢的关系 [实验材料]食盐、两个烧杯、玻璃棒、一定量的清水 [实验过程] (1)取两份相同质量的食盐。 (2)同时倒人两个盛有同样温度、相同量的水的烧杯中。 (3)搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌。 [实验现象]经过搅拌的食盐溶解速度快。 [实验结论]搅拌能够加快物质的溶解。 2. [实验名称]探索水的温度与溶解快慢的关系 [实验材料]食盐、两个烧杯、一定量的冷水、一定量的热水(60°C) [实验过程] (1 )取大约 30mL 的热水(60℃)和冷水各杯。 (2)将两份同样多的食盐同时放人水中。 [实验现象]食盐在热水中溶解得快。 [实验结论]溶解的快慢与水的温度有关，加热可以加快溶解。 五、课后习题解答。 1.想一想，我们能从哪些生活中的事例获得启发? 答:冲咖啡、泡茶叶时都需要热水才能泡开。如果加的是冷水，咖啡 和茶需要很久才能泡开。 (2.猜一猜,怎样做才能让冰糖溶解得更快? 答:研磨冰糖，使冰糖的颗粒变小， 不断地搅拌冰糖水使冰糖能溶解 得更快一些。 3.检验搅拌能否加快冰糖在水中的溶解时,应考虑哪些条件需要改变? 哪些条件不能改变? 答:需要改变的条件搅拌还是不搅拌。 不能改变的条件:水的体积、水的温度、冰糖质量。 4 还有哪些方法能够加快冰糖的溶解? 答加热、搅拌、使物质体积变小。 六、拓展思维。 1.生活中都有哪些地方需要加速溶解呢? 答:冲咖啡和牛奶还有豆浆等冲调饮品的时候,我们需要加热水并搅拌， 以达到快速溶解的目的;我们用热水洗衣服,是希望通过升温加快污渍 的溶解…… 2.生活中有没有需要减慢溶解速度的事例? 答:减慢溶解速度的有冰冻食品(冰融化得越慢，低温保持的时间越长)， 例如:冰淇淋、冰棒、在啤酒里放冰块等。