三年级科学上册试题-第二单元第7课 塑料 冀人版 含答案

三年级科学上册试题-第二单元第7课 塑料 冀人版 含答案

第 7 课 塑料 一、 填空。 1.塑料是一种用途广泛的(人造材料)。 2.塑料透气性较(差),棉线透气性(良好)。 3.玩具利用了塑料的(可塑性)，插线板利用了塑料的(绝缘性)。 4.随着科技的发展，科技人员发明多种方法，以提高塑料的(阻燃性)、 (强度)、(抗冲击性)、(韧性)等性能,使塑料的应用更加广泛。 5.塑料具有加工(容易)、不怕(水)、不易(变形)、不(生锈)等优点。 6.塑料(不易降解)，在生产过程中加入改性淀粉、生物降解剂等添加 剂，可以使塑料的(稳定性)下降有效地降低塑料带来的“(白色污染)”。 7.废旧塑料还可以作为(原料)再生产。 8.废旧塑料可以通过切成碎片、高温熔化、制成纤维，最后制成(纺织 品)。 9.我们身边用塑料制成的物品有(计算器)、(篮球)(电话机)、(光盘)、(水 桶)、(汽车方向盘)等。 10.人们随意丢弃在自然界中的废旧塑料包装制品，飘挂在树上、散 落在路边、草坪、街头、水面、农田及住地周围等处的这种随处可见 的污染环境现象，称为“(白色)污染。” 二、选择。 1.(A)制成的尺子更加防水。 A.塑料 B.木头 C.铁 2.电工为了保证安全应该使用(C )。 A.棉布手套 B.皮质手套 C.塑料手套 3.“白色污染”是指( D )造成的污染。 A.白色泡沫 B.白色垃圾 C.塑料制品， D.白色塑料袋 4.用塑料制成的包装制品容易造成污染，是因为塑料制品(C)。 A.加工容易 B.不怕水 C.不易腐烂 D.不生锈 三、判断。 1.所有的塑料制品都不能被降解。(X) 2.塑料破坏了我们的生活环境,我们不应该使用塑料。(X) 3.塑料有许多优点,用途很广泛。(V) 4.在矿泉水瓶中倒人热水，矿泉水瓶会变形。(V ) 5.新材料对人类只有好处,不会给环境带来影响。(X ) 6.一次性塑料袋方便卫生，应大力提倡使用。(X) 7.塑料不具有透水性和透气性。(V) 8.所有的塑料遇热都会变形。(X ) 四、探究发现，完成表格。 比较塑料尺子和木头尺子的特性。两种材料的尺子各有哪些优点和不 足? 塑料尺子 木头尺子 轻便 较好 较好 透明 较好 较差 防水 较好 较差 耐磨 较好 较差 五、课后习题解答。 1.塑料有哪些性能? 答:大多数塑料质轻,化学性稳定，耐冲击性好，具有较好的透明性和 耐磨耗性,绝缘性好,导热性低,成型性,着色性好,加工成本低，耐热性 差,热膨胀率大，易燃烧,尺寸稳定性差,容易变形,耐低温性差,低温下 变脆等特性。 2.一只手戴上塑料手套,另一只手戴上棉线手套,两只手的感觉有什么 不同? 答:塑料不透气，手掌湿润;棉线透气性良好,手掌干燥。 3.塑料瓶遇热水会怎样? 答:我的预测:塑料瓶遇热水会变软。 我观察到的现象:向瓶中倒入冷水，矿泉水瓶无变化;向瓶中倒入热水， 矿泉水瓶变软,收缩在一起,冷却后变得比之前硬。 4.想一想,是不是所有塑料都有这种现象? 答:不是。塑料水杯和塑料碗等塑料遇热无变化。因为塑料有热固性 塑料和热塑性塑料。热塑性塑料是指塑料加工固化冷却以后，再次加 热仍然软化变形。热固性塑料指经过一次加热成型固化以后,其形状 达到稳定，再次对其加热不再软化。因此不是所有的塑料都有这种变 化。 5.身边还有哪些塑料制品，分别利用了塑料的哪些性能? 答:电器的塑料外壳利用了塑料的绝缘性;塑料水杯利用了塑料的化学 稳定性;锅盖上的塑料把手利用了塑料的导热性低等等。 6.大家发现了塑料的哪些性能?把它整理出来吧! 答:质量轻，化学性稳定，耐冲击性好,具有较好的透明性和耐磨耗性， 绝缘性好，导热性低，成型性,着色性好等。 7.还有哪些改进塑料性能的例子?查找资料，了解塑料的发展趋势。 答:由可以吃的玉米淀粉制成的新型塑料,绝对环保无污染。此外，其 生产的塑料还具备了可降解的特性，制成的产品在淘汰后只要进行深 埋处理就会降解,非常环保。 8.塑料有什么优点和缺点? 答:塑料具有加工容易、不怕水、不易变形、不生锈等优点。然而塑 料制品被丢弃上百年后不易降解，容易造成环境污染。 六、拓展思维。 什么叫“白色污染”?你对减少“白色污染"有什么好的建议? 答:“白色污染”是指人们随意丢弃在自然界中的废旧塑料包装制品， 飘挂在树上、教落在路边草坪、街头水面、农田及住地周国等处的这 种随处可见的污染环境现象。 要减少“白色污染”，我建议:(1)回收塑料,把塑料制品(如塑料袋、塑 料杯)分类放置,分类回收，以利于再加工。(2)在制作塑料制品尤其是 易废弃的生活用品时，加上添加剂,使之埋入地下易降解。正确处理 废弃的塑料制品，不能轻易焚烧，因为有的塑料燃烧时会放出有毒气 体，污染环境。