四年级上册数学课件-6整理与提高（数射线上的分数-分数的初步认识几分之一）▏沪教版 (2)

四年级上册数学课件-6整理与提高（数射线上的分数-分数的初步认识几分之一）▏沪教版 (2)

分数的意义 分数的意义 1 个物体 1 个图形 用分数表示下面各图的涂色部分。 1 个计量单位 1 个整体 1 个 1 个 1 个 1 个 1 单位“ ” 1 1 1 1 把它们看作单位 “ 1 ” ，分一分，表示出 。 把它们看作单位 “ 1 ” ，分一分，表示出 。 把它们看作单位 “ 1 ” ，分一分，表示出 。 单位 “ 1 ” 把 成 4 份，表示这样的 3 份，就是 。 平均分 1 4 5 8 3 5 1 3 1 2 7 5 4 8 1 快速抢答： 4 1 1 、用分数表示图中的涂色部分。 同桌互说：每个分数的分数单位是什么？ 各有几个这样的分数单位？ 6 1 9 5 5 2 4 3 第一关：小试 牛刀 说出每个分数表示的意义。 （ 1 ）五年级一班学生中，会打乒乓球的占 。 5 9 （ 2 ）地球表面有 被海洋覆盖。 71 100 （ 3 ）一节课的时间是 小时。 2 3 把（ ）看作单位 “ 1 ” ，平均分成（　）份，会打乒乓球的有这样的（　）份。 第二关：乘胜追击 （ 3 ）一节课的时间是 小时。 2 3 0 1 2 第三关：大显身手 0 1 2 单位“ 1 ” 数轴上找分数 （ ） （ ） （ ） 0 1 2 单位“ 1 ” 数轴上找分数 （ ） （ ） （ ） （ 1 ）把这盒礼品平均分给 8 个同学，每人分得这盒礼品的 （ ） （ 2 ）把这盒礼品平均分给 15 个同学，每人分得这盒礼 品的（ ） （ 3 ）把这盒礼品平均分给 20 个同学，每人分得这盒礼 品的（ ） 单位 “ 1 ” （ 1 ） 把 1 大块 巧克力平均分给 5 个 同学，每人分得这盒礼品的（ ） （ 2 ） 把 3 大块 巧克力平均分给 5 个 同学，每人分得这盒 礼品的（ ） （ 3 ） 把 1 千克 巧克力平均分给 5 个 同学，每人分得这盒礼品的（ ） 单位 “ 1 ” （ 4 ） 把 1 盒 巧克力平均分给 5 个 同学，每人分得这盒礼品的（ ） 0 1 2 新的问题 下面涂色部分能用什么分数表示 ？