2020三年级语文下册第一单元达标检测卷2新人教版

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2020三年级语文下册第一单元达标检测卷2新人教版

第一单元达标检测卷2‎ 第一部分:积累运用 一、下面各题都有四个备选答案,请选择一个正确答案,把序号写在题目后面的“(  )”里。‎ ‎1.下列词语中带点字读音正确的是(  )‎ A.束缚(hù) B.投掷(zhèn)C.打捞(láo) D.缭乱(liáo)‎ ‎2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是(  )‎ A.挨挤  挨打 B.散步  闲散 C.圆晕  晕车 D.笔杆  电线杆 ‎3.“疣”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近?(  )‎ A.疼 B.病 C.拢 D.犹 ‎4.下面四组词语中有错别字的一组是(  )‎ A.鸳鸯 发芽 小溪 梅子 B.偶尔 纤细 几痕 疲倦 C.饱胀 花瓣 破裂 资势 D.贷款 网络 贡献 救援 ‎5.给下面句子中带点的字选择正确的意思。‎ 短:A.指空间距离小;B.缺少;C.指时间少;D.缺点。‎ ‎(1)夏天到了,白天的时间更长,晚上的时间更短。(  )‎ ‎(2)我的裤子太长了,妈妈帮我裁短了。(  )‎ ‎(3)他卖东西不诚信,总是缺斤短两。(  )‎ ‎(4)同学之间在学习上要互相帮助,取长补短。(  )‎ ‎6.下列诗词名与作者搭配错误的是(  )‎ A.《忆江南》——白居易 B.《绝句》 ——杜甫 C.《惠崇春江晚景》——苏轼 D.《三衢道中》——李白 ‎7.下列诗句不是描写春天的是(  )‎ A.迟日江山丽,春风花草香。‎ B.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。‎ C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 ‎ D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。‎ 二、在括号里填入合适的词语。‎ ‎(     )的尾巴  (     )的图画  ‎ 5‎ ‎(     )的小燕子 (     )的天空 ‎ ‎(     )的羽毛 (     )的小莲蓬 三、选择合适的词语,填在括号里。‎ 荡漾   飘荡 ‎1.水面的小圆晕一圈一圈地(    )开去。‎ ‎2.优美的歌声在草原上随风(    )。‎ 轻快   轻巧 ‎3.放学了,同学们唱着(    )的歌曲走在回家的路上。‎ ‎4.猴子在山石上跳来跳去,又灵活又(    )。‎ 灵活   灵敏 ‎5.小狗的鼻子真(    ),能帮警察叔叔抓坏人。‎ ‎6.松鼠的四肢十分(    ),行动敏捷。‎ 四、我会填,我会写。‎ ‎1.迟日江山丽,______________。泥融飞燕子,______________。(杜甫《绝句》)‎ ‎2.__________________,春来江水绿如蓝。__________________?‎ ‎3.荷叶挨挨挤挤的,像____________________________。‎ ‎4.北京人把瓢虫叫作“____________”;在甲虫里____________可能算是最大的;河北人把尖头绿蚂蚱叫作“______________”。‎ ‎5.按要求写句子。‎ ‎(1)荷花很美。(改为感叹句)‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎(2)那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。(缩句)‎ ‎____________________________________________________________________‎ 五、判断下面句子是不是比喻句,是的在括号里打“√”,不是的在括号里打“×”。‎ ‎1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。(  )‎ ‎2.我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。(  )‎ ‎3.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。(  )‎ ‎4.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。(  )‎ ‎5.他今天没来上学,好像是生病了。(  )‎ 第二部分:阅读理解 5‎ 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……‎ 一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?‎ 小白鸽说:“春雨是无色的,不信,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”‎ 小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”‎ 小麻雀说:“不对!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。”‎ 小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了,春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。”‎ 春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地带来的是万紫千红。”‎ ‎1.选择一个正确的答案填进“(  )”里。‎ ‎(1)读短文,请给短文选择一个最恰当的题目(  )‎ A.可爱的小鸟 B.春天来了 C.春雨的色彩 D.春天的颜色 ‎(2)小鸟们在争论一个什么问题?(  )‎ A.春天什么时候到来? B.春雨到底是什么颜色的?‎ C.春雨到来的声音是什么样的? D.小鸟们要到哪里去聚会?‎ ‎(3)短文中小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色?(  )‎ A.黄色 红色 绿色 无色 B.红色 绿色 无色 黄色 C.无色 绿色 黄色 红色 D.无色 绿色 红色 黄色 ‎(4)春雨为什么说自己给春天的大地带来的是万紫千红?(  )‎ A.因为春雨能滋润万物,让植物长出新芽,让大地恢复生机。‎ B.因为春雨有魔法。‎ C.因为春雨是红色和紫色的。‎ D.因为春雨会变色。‎ ‎2.根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词,再回答问题。‎ ‎(1)春雨________在草地上,草就绿了;春雨________在柳树上,柳枝也绿了;春雨________在桃树上,桃花红了;春雨________在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。‎ ‎(2)你能否再写几个表示动作的词?(至少写3个)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 5‎ ‎3.简答题。‎ ‎(1)“春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上。”这句话中把春雨比作了线,你认为,还能把春雨比作什么?请写一写。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎(2)短文中,小鸟们分别说了春雨的颜色。小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎(3)你喜欢春雨吗?为什么?请说说你的理由。‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 第三部分:习作表达 校园里有很多树木,你认真地观察过它们吗?请你选择一种自己最熟悉的树,以“校园里的________树”为题目写一篇作文,向大家介绍一下它。‎ 要求:①写出你眼中的这种树木的特点,表达出你的真实感受。②注意把字写工整。③不少于300字。‎ 参考答案:‎ 第一部分:积累运用 一、1.D 2.C 3.D 4.C 5.(1)C (2)A (3)B (4)D 6.D 7.C 二、示例:剪刀一样 光彩夺目 伶俐可爱 旷亮无比 乌黑 嫩黄色 三、1.荡漾 2.飘荡 3.轻快 4.轻巧 5.灵敏 6.灵活 四、1.春风花草香 沙暖睡鸳鸯 ‎2.日出江花红胜火 能不忆江南 ‎3.一个个碧绿的大圆盘 ‎4.花大姐 独角仙 挂大扁儿 ‎5.(1)示例:荷花真美啊!‎ ‎(2)小燕子由南方飞来。‎ 五、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.×‎ 第二部分:阅读理解 ‎1.(1)C (2)B (3)D (4)A ‎2.(1)落 淋 洒 滴 (2)示例:拍、打、敲等。‎ 5‎ ‎3.(1)我认为,还能把春雨比作一根根银针。‎ ‎(2)我认为春雨是五颜六色的,它把大地上的植物都染上了颜色。‎ ‎(3)我喜欢春雨。因为春雨滋润了万物,使沉睡的大地苏醒了,带来了万紫千红的春天。‎ 第三部分:习作表达 思路点拨:本次习作要求写校园里的你最熟悉的一种树。写之前要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树,它有哪些特点,如它的树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的,是什么样的。如果它的花叶或果实可以食用,其味道是怎么样的。可以将你的观察和感受先做成记录卡,再写作文。写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚。‎ 例文略。‎ 5‎
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