统编版四年级语文上册第一单元《繁星》教案（九）

统编版四年级语文上册第一单元《繁星》教案（九）

统编版四年级语文上册第一单元《繁星》教案（九）‎ 一、 教学目标： 　　1、树立热爱大自然的思想，学会干茶大自然。 　　2、学习并运用联想和想象写景状物，抒发感情。 　　3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 　　二、教学重点及难点： 　　1、学习并运用联想和想象写景状物，抒发感情。 　　2、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 　　三、课时安排：三课时 　　四、教学方法：诵读法、讨论法 　　第一课时 　　全体朗读 ‎ ‎　　（一）作者介绍 　　巴金：原名李尧棠，现代小说家、散文家，主要作品长篇小说《家》《春》《秋》，本文选自《海行杂记》，1923年到上海学习，1927年乘“昂热”号在航行期间撰写了38篇小文章，《繁星》是其中一篇。 　　（二）字词 　　1、四字短语：半明半昧摇摇欲坠 　　2、多音字：和模 　　3、形似字：莹萤荧坠堕 　　（三）理解课文 　　本文短小精干，思路清晰 　　写作线索：观察星星 自读习题： ‎ ‎　　1、说出三次看星的时间、地点。 　　2、作者三次观星观察到的星有什么不同？作者每一次观星的感受受否相同？ 　　3、作者为什么会有不同的感受？ 　　学生独立完成并了出提纲相互讨论： 　　1、写作顺序：时间顺序（从前三年前如今） 　　2、见书。依恋――亲密--知心、舒心 　　4、随着作者年龄和阅历的增长对星空的观察和感知逐步深入。 　　（四）揣摩语言： 　　学生找出文中写得好的句子，谈谈为什么好？（好在何处） 　　教师明确：1、修辞（比喻、拟人、排比） 　　2、想象和联想 ‎ ‎　　（五）作业： 　　1、字词 　　2、造句 　　三冰心诗三首