三年级上册数学课件-2分米和毫米的认识｜北京版 (2)

三年级上册数学课件-2分米和毫米的认识｜北京版 (2)

毫米的认识 测量物体的长度时，要把尺的 0 刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，就是几厘米。 （ 5 厘米 ） 量出数学书的 长 是 26 厘米。 请同桌合作 用直尺量 一下数学 书 的宽是多少？并在本子上写下来。 数学书的宽 。 测量 的长度不一定是 整 厘米 。 你们在测量中遇到了什么问题 ？ 数学书 的宽比 18 厘米多 4 个小格，比 19 厘米少 6 个小格。 当测量的长度不是 整厘米 ，或者要求量得比较 精确 时，我们就要用比厘米更小的 长度单位 —— 毫米 来表示。毫米用字母 mm 表示 。 讨论要求 ： 1 、每个组员负责观察与数数， 组长负责记录 。 2 、一起讨论，得出结果。 3 、 共同展示，推选一人负责汇报，其他组员补充。 1 厘米中间的每 一个小 格的长度是 1 毫米 . 数一数， 1 厘米里有多少毫米。 1 厘米里面有 10 毫米 1 毫米 1 厘米 =10 毫米 10 毫米 =1 厘米 1 厘米 1 厘米 1 厘米 操作要求 ： 1 、 用尺量一量 1 角 硬币及学生卡的厚度， 组长负责记录 。 2 、用手势比一比 1 毫米的长度给同组的同学看。 3 、 共同展示，推选一人负责汇报，其他组员补充。 用 你善于 发现的眼睛找一找在生活 中 哪些物体的厚度大约是 1 毫米 ！ 换一换： （ 1 ） 3 个小格是（ ）毫米 （ 2 ） 7 个小格是（ ）毫米 （ 3 ）比 1 厘米多 2 个小格是 ( ) 厘米 ( ) 毫米 （ 4 ） 1 厘米 2 毫米 = （ ）毫米 （ 5 ） 24 毫米 = （ ）厘米（ ）毫米 3 7 12 1 2 直尺上 1 个小格是 1 毫米 2 4 开启摘星之 旅 大家准备好 了吗 ? 厘米 毫米 厘米 毫米 2 8 4 2 第一关：填一填。 1 、先数一数，再填空。 第二关：量一量。 估： 毫米 量： 毫米 2 、先估一估，再量一量。 估： 毫米 量： 毫米 估： 毫米 量： 毫米 8 13 25 （ ） （ ） × × （ ） √ 3 、画一条长 4 厘米 5 毫米的线段。 （ 4 厘米 5 毫米 ） 第三关：画一画。