小学数学人教版四年级上册第二三单元《 公顷和平方千米 角的度量》复习课件

小学数学人教版四年级上册第二三单元《 公顷和平方千米 角的度量》复习课件

公顷和平方千米、角的度量 RJ 四年级上册 单元复习 一间教室的面积大约是50（ ）平方米 一张课桌的面积大约是24（ ） 1寸照片的面积大约是8（ ） “鸟巢”的占地面积大约是20( ) 我国的领土面积大约是960万( ) 填上合适的单位吧 公顷 平方千米 平方厘米 平方分米 一、知识点总结 公 顷 和 平 方 千 米 公顷 平方 千米 公顷是用来计量土地面积的单位 边长是100米的正方形的土地面积是1 公顷 平方千米是用来计量比较大的土地面积 的单位,用符号表示为km2 边长是1000米的正方形的土地面积是1 平方千米 一、知识点总结 线段 线段是直的，有两个端点，不能向两 端延伸 直线 射线 从一点引出两条射线所组成的图形叫 做角 认 识 线 段 、 直 线 、 射 和 角 角 直线没有端点，无限长，能向两端无 限延伸 射线是直的，无限长，能向一端无限 延伸 一、知识点总结 量角方法 量角器的中心要与角的顶点重合，0。 刻度线要与角的一边重合，角的另一 条边所对应的刻度（0°刻度线在右， 读内圈， 0°刻度线在左，读外圈） 就是角的度数 角的大小与所画两边的长短无关，与 两边叉开的大小有关 角 的 度 量 角的大小 一、知识点总结 角的 分类 锐角 锐角小于90。 直角 等于90。的角是直角 钝角 大于90。而小于180。的角是钝角 周角 等于360。的角是周角 平角 等于180。的角是平角 角的度量 二、典型知识点梳理 1.认识公顷 （ ）块这么大的正方形的 面积是1公顷。 在操场上量出边长是10米的正 方形，看看它的面积有多大。 100 边长是100米的正方形的面积是1公顷 1公顷=10000平方米 二、典型知识点梳理 【对应训练】 （1）4公顷=4000平方米。 （ ） （2）1公顷一定是边长100米的正方形。 ( ) （3）一个篮球场的占地面积大约是200公顷。 ( ) （4）北京圆明园的面积约350平方米。 （ ） × × × × 判断对错 二、典型知识点梳理 2.认识平方千米 我国的领土面积大约 是960万平方千米。 1平方千米=1000000平方米=100公顷 计量比较大的土地面积，常用“平方千米” （km2）作单位。 二、典型知识点梳理 【对应训练】 5公顷=（ ）平方米 80000平方米=（ ）公顷 50000 3平方千米=（ ）公顷 30000000平方米 =（ ）公顷 =（ ）平方千米 填一填 8 300 3000 30 二、典型知识点梳理 3.线段、直线、射线和角 线段 直线 射线 角 顶点 边 边 二、典型知识点梳理 【对应训练】 ①下图中共有(　　)条直线,(　　)条射 线,(　　)条线段。 A B C D 6 81 ② 数一数下图中有（ ）个角。6 二、典型知识点梳理 4.角的度量 30° 量角的步骤： 2.角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 1.把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的 一边重合。 二、典型知识点梳理 【对应训练】 135 。 150 。 105 。 75 。 180。 120 。 用一副三角尺拼出以下度数 试一试吧 二、典型知识点梳理 5.角的分类与画角 钝角 直角 平角 锐角 1 2 3 4 周角 5 如果画一个50度的角，怎么画呢？ 二、典型知识点梳理 5.角的分类与画角 1.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重 合，0°刻度线和射线重合。 2.在量角器50°的地方点一个点。 3.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点， 再画一条射线。 如果画一个50度的角，怎么画呢？ 二、典型知识点梳理 【对应训练】 ①你能用“＞”或“＜”表示它们的关系吗？ 锐角 钝角 周角 平角 直角 锐角 钝角 周角平角直角＜ ＜ ＜ ＜ 周角 钝角 锐角直角平角＞ ＞ ＞ ＞ ②画一个120度的角。 略 三、解决实际问题 ②北京的故宫占地面积是72公顷， 合（ ） 平方米。它是世界上最大的宫殿。 720000 一、填一填 ①北京颐和园的面积约2900000平方米，约合 （ ）公顷。290 三、解决实际问题 二、一个长方形公园的长是2000米,宽是1000米,这 个公园的面积是多少平方千米? 解题思路：已知公园是长方形的,长2000米,宽1000米,求 这个公园的面积是多少平方千米，先要求 出这个长方形公园的面积,再把平方米转换 成平方千米。 2000×1000=2000000(平方米) =2平方千米 答：这个公园的面积是2平方千米。 三、解决实际问题 解题思路： ∠1和∠2能组成一个平角。 三、已知 ∠1＝150。，求出其它三个角的度数。 1 3 2 4 所以∠2＝180°－150°＝ 30° 那∠3和 ∠4又该怎 么算呢？ 所以∠4＝180°－150°＝ 30°所以∠3＝180°－30°＝ 150° 三、解决实际问题 四、分别画出75°角、105°角，你都有些什么方法？ 可以用量角器 画角也可以利 用三角板画角