四年级上语文单元测试四年级语文上册试题 - 第七单元测试卷 无答案 人教部编版_人教版（2016部编版）

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四年级语文上册第七单元测试卷 满分 85 一、给加点字选出正确的读音，画上“√＂。(4 分) 宁．可 níng( ) nìng( ) 要．求 yào ( ) yāo( ) 归还． huán( ) hái( ) 差．点儿 chā( ) chà( ) 二、看拼音，写词语。(6 分) qīng xī xùn chì yí huò bù jiě ( ) ( ) ( ) zàn tàn jié chū zuǒ gù yòu pàn ( ) ( ) ( ) 三、选字组词。(6 分) 赛 塞】 出( ) 比( ) ( )外 ( )点 崛 掘】 ( )起 发( ) 挖( ) ( )地而起 震 振】 ( )惊 ( )耳欲聋 ( )作 ( )兴 四．请正确填写同音字。(9 分) xī 清( ) 可( ) ( )笑 qín ( )奋 ( )国 ( )菜 zhēng 古( ) ( )眼 特( ) 五、把词语补充完整,并完成练习。(9 分) 左( )右( ) 疑惑( )( ) 若( )所( ) 铁面( )( ) 深( )简( ) ( )( )犹豫 1.照样子,写词语。 (1)画横线的词语(含有反义词): 、 (2)画浪纹线的词语(描写人物品质): 、 2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是 ,和“东张西望”意思相近的是 。 3、补充词语并选词填空。(12 分) 斩( )截( ) 茁( )成( ) 琳( )满( ) 毫( )犹( ) ( )天( )地 ( )公( )法 志( )高( ) 疑( )不( ) 1．商店里的珠宝首饰( )，美不胜收。 2．对她莫名其妙的行为，我( )。 3．看到新一代的儿童( )，他心里无比高兴。 4．我能教你( )，但是不能替你实现目标。 六、根据课文内容填空。(8 分) 1.《出塞》的作者是 朝诗人 。这首诗着重表现了 。 2.醉卧沙场君莫笑, ? 3.《夏日绝句》是 创作的。“ , ”这两句透发出借怀古 以讽今的深刻用意。 4.少年周恩来立下了“ ”的志向,令人佩服。 、 七、按要求完成句子练习。(8 分) 1．缩句：此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。 ________________________________________________________ 2．改为拟人句：延河的流水叮咚流到远方。 ________________________________________________________ 3．用加点词语造句：他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。 __________________________________________________________________________ 4．改为直述句：梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出他都不参加，这样的庆祝会当然更 不会去了。 _______________________________________________ ______ ___ 八、课内阅读。(13 分) “为中华之崛起而读书!” 魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，ー个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼晴又追问了 一句:“你再说一遍，为什么而读书?” “为中华之崛起而读书!” 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此 为目标。 1.文中的“他”是指_________。“周生”指_________。(4 分） 2.在文中找出描写魏校长听了周恩来的回答感到意外的词。(3 分) ______________________________________________ 3.判断。(对的画“√”，错的画“x”)(3 分) (1)文段中画线的句子中的“之”的意思是一样的。( ) (2)加点词“如此”是“因此”的意思。 ( ) (3)周恩来从小就认识到了振兴中华的重要。 ( ) 4.请你谈一谈你为什么而读书。(3 分) 九、课内阅读。(10 分) 正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在 哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个洋人, 谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁 又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。 1.照样子,写词语。(2 分) 左顾右盼(左×右×): 、 2.给句子换一种说法,保持句意不变。(2 分) (1)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。 (2)但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢? 3.“围观的中国人都紧握拳头”。请你展开想象的翅膀,此时中国人会想些什么呢?(3 分) 4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?(3 分)