三年级下册数学苏教版周测培优卷5（含答案）

三年级下册数学苏教版周测培优卷5（含答案）

小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 周测培优卷5 两步计算的混合运算(含认识小括号)及应用 一、填空。(7题 6分，其余每空 2分，共 32分) 1.在没有括号的算式里，有乘除法和加减法，应先算( )法，后 算( 2. 68与 12的和再乘 40，计算的结果是( 3.一本笔记本 6元，王老师买了 12本奖励给同学们，带了 100元， 应该找回( )元。 4.把 35＋15＝50，50×40＝2000合并成综合算式是( 5.给算式 75－25×2加上小括号，先算减法再算乘法，可以写成 )法。 )。 )。 ( )。 6.在 里填上“＞”“＜”或 “＝”。 90÷9＋1 90÷(9＋1) 770－(530＋ 230) 770－(530－ 230) 540÷3÷ 2 540÷(3× 2) 180＋ 90÷5 (180＋ 90)÷57.先在框里填上合适的数，再写出综合算式。 综合算式： 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 综合算式： 8.小闯在计算“80＋△×5”时，先算加法，再算乘法，得到的结果是 460。正确的结果是( 9.文艺组有 56名同学，英语组比文艺组的 3倍少 5人，英语组有 )人，英语组比文艺组多( )人。 )。 ( 二、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题 2分，共 8分) 1.要表示“600减去 36的差除以 4，商是多少”，正确的列式 是( )。 A. (600－ 36)÷4 B. 600－ 36÷4 C. 600÷4－ 36 2.下面的算式中，最后一步算乘法的是( A. 162÷(2×3) )。 B. 38＋ 12×6 C. (290－ 186)×25 3.下面算式中( A. 16×(16＋ 4) B. 80－(46－ 15) C. 15×(25÷5) )的小括号去掉后，计算结果并不改变。 4.如果□＋□＋□＝24，□×☆＝40，则☆＝ ( )。 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 A. 8 B. 5 C. 4 三、计算。(共 30分) 1.下面每题先算什么，用横线表示出来。(每题 1分，共 6分) 72－ 4×15 56÷8×2 0 27×3＋20 24＋36÷6 (80－ 30)×4 360÷(12÷ 2) 2.脱式计算。(每题 3分，共 18分) 540－(397－ 254) 445÷5× 6 26×(59－ 20) (500－ 50)÷5 180＋ 25×18 380－ 113×3 3.算“24点”。(每题 2分，共 6 分) (1)7 4 2 8 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 (2)3 4 2 6 8 (3)1 1 1 四、解决问题。(共 30分) 1.小林读一本 156页的故事书，第一天读了 36页，剩下的要 3天读 完，剩下的平均每天要读多少页？(8分) 2.新华村农家书屋里有故事书 139本，科技书的本数比故事书多 201 本。农家书屋里的科技书和故事书一共有多少本？(8分) 3.小林从家经过学校走到小芳家共用了 9分钟。 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 (1)小林平均每分钟走多少米？(7分) (2)用同样的速度，小林 12分钟能从学校走到少年宫吗？(7分) 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 答案 一、1. 乘除加减 2. 3200 3. 284. (35＋15)×40＝ 2000 5. (75－25)×2 6.＞ > ＝＞ 7. 110 22 (150－ 40)÷5＝22 17 383 400－ 51÷3＝383 8. 140【点拨】先求出“△”代表的数是 12，再求出正确结果。 9. 163 107 二、1. A 2. C 3. C 4. B 三、1. 72－4×15 27×3＋20 56÷8×20 24＋36÷6 360÷(12÷2) (80－30)×4 2. 3. (1)7×8÷2－4 ＝24 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 (2)3×6＋2＋4＝ 24 (3)(1＋1＋1)×8＝ 24 【点拨】(1)(2)题答案不唯一。 四、1. (156－36)÷3＝ 40(页) 答：剩下的平均每天要读 40页。 2. 139＋201＋139＝479(本) 答：农家书屋里的科技书和故事书一共有 479本。 3. (1)(108＋495)÷9＝67(米) 答：小林平均每分钟走 67米。 (2)12×67＝804(米) 804＜920 答：小林 12分钟不能从学校走到少年宫