- 2021-11-23 发布 |
- 37.5 KB |
- 12页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
人教版三年级上册数学课件-第4单元 (二)-课题1 加 法-第1课时 三位数加三位数(1)
中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教 资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小 精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 第 1 课时 三 位 数 加 三 位 数(1) 情景导入 丹顶鹤(hè) 蜥(xī)蜴(yì) 麋(mí)鹿 狐 狸 类群 种数 鸟类 271 爬行类 122 哺乳类 31 中国湿地部分动物种类 情景导入 湿地孕育了丰富多 样的野生动物。 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种? 271+122= , 想一想:竖式应该怎样写? 先加个位 2 7 1 + 1 2 2 393 393 探究新知 1 从哪一位加起? 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种? 271+31= , 想一想:竖式应该怎样写? 2 7 1 + 3 1 2 03 302 1 探究新知 2 十位上3+7=10, 怎样写? 想一想:271+903,怎样计算? 2 7 1 + 9 0 3 7 4 1 1 百位上相加满 十,怎么办? 小组讨论:计算万以内的加法要注意什么? 从个位加起。相同数位对齐。 哪一位上的数相加满十, 就要向前一位进1。 1 探究新知 2 三位数加三位数(不连续进位)的计算方法 三位数加三位数,先把相同数位对齐,然后从 个位加起。哪位从个位加起。哪一位上的数相 加满十,就向前一位进1。 巩固练习 列竖式计算。 9 1 9 + 8 0 9 9 9 919+80 476+121 93+802 545+54=999 =597 =895 =599 4 7 6 + 1 2 1 5 9 7 9 3 + 8 0 2 8 9 5 5 4 5 + 5 4 5 9 9 3 6 5 + 8 2 5 1 1 9 0 365+825 719+252 281+64 65+93=1190 =971 =345 =158 7 1 9 + 2 5 2 9 7 1 2 8 1 + 6 4 3 4 5 6 5 + 9 3 1 5 8 课后练习 一、列竖式计算。 58+73= 64+45= 49+82= 265+179= 209+891= 79+983= 131 5 8 + 7 3 1 3 1 6 4 + 4 5 1 0 9 4 9 + 8 2 1 3 1 109 131 2 6 5 + 1 7 9 4 4 4 444 2 0 9 + 8 9 1 11 0 0 1100 7 9 + 9 8 3 10 6 2 1062 课后练习 二、数学门诊(将不正确的改正过来)。 3 5 9 6 5 8 + 8 7 + 7 9 4 1 2 2 9 1 3 5 2 7 6 2 6 9 4 + 5 9 8 + 3 0 6 1 3 6 0 9 9 0 3 5 9 + 8 7 4 4 6 65 8 + 7 9 4 14 5 2 69 4 + 3 0 6 10 0 0 课后练习 三、果园里有桃树368棵,梨树比桃树多57棵,梨树 有多少棵? 368+57=425(棵) 答:梨树有425棵。查看更多