教科版三年级科学上册《水结冰了》 (10)

教科版三年级科学上册《水结冰了》 (10)

水结冰了 无色 无味 透明的 不会流动、 比较硬、 有固定的形状、 很光滑、 冰块会浮在水上面 易融化、 会流动、 柔软、 无固定形状 冰是固体 水是液体 冰 水 冰 冰 冰 冰的观察 水和冰相同点 猜一猜 水在什么温度时结冰 ？ 水在什么温度时结冰实验 第一步：试管里放适量纯净水，温度计固定在橡皮塞上插入试管。读出温度值。 第二步：用毛巾裹住一个杯子制成保温杯。在保温杯中装满碎冰。把试管放入碎冰中。观察温度值的变化 第三步：在碎冰中加入较多的食盐，保持几分钟观测并记录试管里的水温。 第四步：观察到试管里的水开始结冰时，读出示数。 实验步骤 实验要求： 1 、温度计和试管容易破碎，使用时注意安全； 2 、实验中，要注意观察，边实验边做好记录； 3 、善于发现问题，小组交流时声音要轻 。 “水在什么温度时结冰”实验记录表 研究的问题 ： 水在什么温度时开始结冰？ 实验器材 ： 塑料杯、冰块、试管及纯净水、食盐、 水温计等。 汇报交流： 2、是什么使水的状态发生了变化？ 1 、水在什么温度时会结冰？ 水在 0℃ 时会结冰 ,从液态变为了固态。 温度 的变化使水的状态发生了变化 。 科学家们曾经也做过这个实验，得出的结论 —— 水开始结冰的温度是 0℃ ，是温度的变化使水结冰了。 水在结冰过程中，要向周围放出热量。 现在你能解释冰箱里的水为什么会结冰了吗？ 冰箱的低温使水向周围放热，温度降低，降到0℃时，使水的状态发生了变化，结成固态的冰。 拓展与延伸 判断 1 、只要到了冬天，所有地方都可以看到结冰的现象。（ ） 2 、水在结冰过程中，要向周围放出热量。 （ ） √ × 课堂练习 判断 3、冰和水是两种完全不同的物质，它们不能相互变化 （ ） 4、在冰块中加入食盐，可以制造更低的温度 （ ） √ × 课堂练习 说一说： 这节课你有哪些收获？ 1 、下课以后可以继续做这个实验，看看水结冰后，温度还会下降吗？水完全结成冰后，体积有没有变化？有什么变化？ 2 、思考：雪也是水凝结形成的，为什么水是透明的，雪却是白色的？ 课后延伸 谢 谢！