12《 总也倒不了的老屋》课件

12《 总也倒不了的老屋》课件

老屋最后的结局是什么呢？ 12 总也倒不了的老屋 作家名片： 慈琪， 1992 年生，中国作家协会会员，现为中山大学历史系博士生。 主要作品： 儿童诗集 《 梦游的孩子 》《 三千个月亮 》 ，童话 《 收割一群狼 》《 决战泥潭怪 》 ，长篇奇幻小说 《 谢小盟之青雾城堡 》 等。 作者简介 破洞 准备 暴雨 凑近 喵喵 孵蛋 墙壁 叽叽 饥饿 蜘蛛 屋檐 张开 偶尔 撞到 吃饱 漂亮 晒太阳 破洞 准备 暴 雨 凑 近 喵 喵 孵 蛋 墙壁 叽 叽 饥 饿 蜘蛛 屋檐 张开 偶尔 撞到 吃饱 漂亮 晒太阳 我 会 读 bào còu miāo fū jī è ǒu ěr 凑 孵 饿 叽 偶 尔 暴 喵 摘树叶 我会写 洞 备 上下结构 准 暴 墙 壁 饿 蜘 漂 蛛 撞 饱 晒 左右结构 指洞、孔。 使蛋保持一个相对温暖稳定的温度，大约三、四周左右的时间就会孵化出新生命。 房子顶部的边缘部分，即房檐。 有时候。 窟窿 孵蛋 屋檐 偶尔 词语解释 读课文，边读边想： 课文写了老屋的什么 ? 你觉得老屋有什么品质 ? 你有没有猜到后面会发生什么呢 ? 整体感知 老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 老屋的年龄 课文解读 老屋的样子 老屋久无人居 读课文，说一说，这是一个什么样的老屋？ 想一想，说一说： 许久无人居住的老屋会有什么故事发生呢？ “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 老屋会倒吗？为什么呢？ 等等，老屋！ 再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。 小猫迫切地请求老屋的帮助 哦，是小猫啊 ! 好吧，我就再站一个晚上。 慈爱、善良 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 老屋说 :“ 再见 ! 好了 , 我到了倒下的时候了 !” 心情欢快 对老屋的感激之情 等等，老屋！ 再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 你觉得老屋能坚持二十一天吗？对于母鸡的要求，老屋可能会有什么想法？ 哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。 乐于助人 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 老屋说 :“ 再见 ! 好了 , 我到了倒下的时候了 !” 这句话是第几次出现呢？老屋会倒吗？ 第三次 等等，老屋！ 请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。 你能猜到老屋会怎么回答吗？为什么？ 哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。 慈爱、乐于助人 故事到这里就结束了吗？老屋最后怎样呢？ “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “ 没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 老屋到现在还站在那儿 照应课题，老屋慈爱宽厚、乐于助人的美好品质矗立在人们的心里，永远不会倒下。 生活惬意 富有情趣 读一读，画一画，想一想： 文中有哪些地方写出了老屋之老呢？找出来，读一读。再想一想，为什么这么老的老屋一直没有倒呢？ 老屋 低下头 ，把 老花的眼睛使劲往前凑 。 小猫从门上的 破洞 跳了出来。 老屋 低头 看看， 墙壁吱吱呀呀地响 。 老母鸡从 破窗户 里走了出来，九只小鸡从 门板下面 叽叽叫着钻了来。 老屋 低头 看看， 眼睛眯成一条缝 。 让小猫安心睡觉 总也倒不了的老屋 再站一个晚上 板书设计 让母鸡安心孵蛋 再站二十一天 让小蜘蛛安心织网 再站一会儿 听小蜘蛛讲故事 还站在那儿 慈爱宽厚 乐于助人 赠人玫瑰 手留余香 课文写了一百多岁的老屋为了让小猫在暴风雨夜安心睡觉，让老母鸡有安心孵蛋的地方，让小蜘蛛能安心织网捉虫，坚持不倒下的故事。表现了老屋的慈祥和宽厚，歌颂了老屋助人为乐的优秀品质。 课堂小结 拓展延伸 选择一个课文片段，说说你的预测，形成一个完整的故事，然后讲给其他人听。 随堂练习 zhǔn bèi bào fēnɡ yǔ ( ) ( ) jī è shài tài yánɡ ( ) ( ) 1. 看拼音，写词语。 准备 暴风雨 饥饿 晒太阳 老屋已经活了一百多岁了，窗户变成了黑（ ），门板也破了洞。为了让小猫躲避（ ），让老母鸡（ ），让蜘蛛在（ ）下结网捉虫子，它一直坚持没有倒下。 2. 根据课文内容填空。 窟窿 暴风雨 安心 屋檐 孵蛋 3. 课外拓展。 名言积累 病人之病，忧人之忧。（白居易 《 策林 》 ） 辅车相依，唇亡齿寒。（ 《 左传 · 鲁僖公五年 》 ） 每有患急，先人后己。（陈寿 《 三国志 · 蜀志 》 ） 好事须相让，恶事莫相推。（王梵志 《 全唐诗补逸 》 ） 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。（高尔基） 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。（狄更斯） 读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。 参考答案： 读课文的过程中，当我读到“‘好了，我到了倒下的时候了！’它自言自语着，准备往旁边倒去”时，我就猜测后面肯定会有人出来不让老屋倒下。 果然，一个小小的声音 ——“ 等等，老屋”就出现了，原来，小猫在暴风雨的夜晚没有安心睡觉的地方，请求老屋不要倒下。当老屋帮助了小猫后，我就猜测：它还会帮助其他小动物吗？当然会，因为老屋乐于助人、慈爱宽厚。除了帮助课文中的老母鸡、小蜘蛛，我猜测老屋肯定还会帮助小猪、刺猬等其他小动物。故事还在继续，永远没个完。 预测不是随意猜测，要有一定的依据。看看下面的表格，想想这些预测是怎样得出来的，再照样子说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。（表格略，见教材第 49 页） 预测的依据 故事里的内容 生活经验和生活常识 预测 的内容 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 喜欢听故事的人，热爱生活，对生活充满希望。 我估计老屋不会倒了。 1. 会认会写本课生字。 2. 想一想，老屋还可能遇到哪些需要帮助的动物呢？他们之间会发生怎样的故事呢？ 课后作业