人教版小学四年级上册数学教学课件8烙饼问题

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版小学四年级上册数学教学课件8烙饼问题

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教 资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 烙饼问题 数学广角——优化8 煮熟3个鸡蛋最快 要用多长时间? 煮熟一个鸡蛋要用5分钟。 3个鸡蛋同时煮,既节约 时间,又节约能源! 5分钟 交流:你从图中了解到哪些数学信息?需要解决什么问题? 每次最多只能烙2张饼, 两面都要烙,每面3分钟。 爸爸、妈妈和我每人1张。 怎样才能尽快吃上饼? 小组讨论:怎样才能尽快吃上饼?展示你的答案。 1.先讨论商量烙饼的方案; 2.利用圆形纸片代替饼,将纸片两面标上“正”、“反”; 3.用圆形纸片在桌子上进行操作演示,边演示边记录每次的 时间; 4.操作完毕后,回顾整个过程,反思是否是最短的时间。 合作要求: 小组讨论:怎样才能尽快吃上饼?展示你的答案。 一张一张的烙。 1 正1 第1次 反1 第2次 6分钟 2 正2 第1次 反2 第2次 6分钟 3 正3 第1次 反3 第2次 6分钟 时间:6×3=18(分钟) 方案一: 小组讨论:怎样才能尽快吃上饼?展示你的答案。 先烙两张,再烙第三张。 1 2 3 方案二: 正1 正2 反1 反2 6分钟 正3 反3 6分钟 时间:6×2=12(分钟) 小组讨论:怎样才能尽快吃上饼?展示你的答案。 先烙二张正面,再烙其中一张的反面和第三张的正 面最后烙剩下的二张反面。 1 2 3 方案三: 正1 正2 3分钟 反1 正3 3分钟 时间:3×3=9(分钟) 反2 反3 3分钟 交流:哪种方法比较合理? 方案三 方案二 方案一 3分钟 3分钟 3分钟 3分钟 3分钟 3分钟 第一张 正 反 每二张 正 反 第三张 正 反 3分钟 3分钟 3分钟 3分钟 第一张 正 反 每二张 正 反 第三张 正 反 3分钟 3分钟 3分钟 第一张 正 反 每二张 正 反 第三张 正 反 第三种方案比较合理, 也最节省时间。 思考:方案三为什么最节约时间?它节省时间的奥秘在哪呢? 锅里每次都烙两张饼,别让锅有空余,这样最节省时间。 这是“烙三张饼的最佳方法”。 小组讨论:如果要烙4张饼、5张饼、6张饼……怎样烙最省时? 饼数 烙饼的最佳方法 所需最少时间 4张 5张 6张 7张 8张 9张 10张 两张两张烙 12分钟 先烙两张,再烙三张 15分钟 两张两张烙 18分钟 先烙两张,再烙三张 21分钟 两张两张烙 24分钟 先烙两张,再烙三张 27分钟 或三张三张烙 或三张三张烙 两张两张烙 30分钟 思考:仔细观察, 你发现了什么? 饼数 烙饼的最佳方法 所需最少时间 4张 5张 6张 7张 8张 9张 10张 两张两张烙 12分钟 先烙两张,再烙三张 15分钟 两张两张烙 18分钟 先烙两张,再烙三张 21分钟 两张两张烙 24分钟 先烙两张,再烙三张 27分钟 或三张三张烙 或三张三张烙 两张两张烙 30分钟 思考:仔细观察, 你发现了什么? 对于锅中能同时烙2张饼的情况,无论烙多少张饼, 只要保证每次都在锅里放两张饼,这样最节省时间。 如果要烙饼的张数是双数,两张两张地烙就可以了; 如果要烙饼的张数是单数,可以先两张两张地烙,最 后3张按“烙3张饼”的最佳方法去烙,最节省时间。 一种电脑小游戏,玩1局要5分钟,可以单人玩,也 可以双人玩。小东和爸爸、妈妈一起玩,每人玩两 局,至少需要多少分钟? 小东 爸爸 妈妈 第一局 第二局 第三局 5×3=15(分钟) √ √ √√ √ √ 一个锅一次能同时煎2条鱼,两面各需要煎5分钟。 煎熟4条鱼最少需要( )分钟; 煎熟5条鱼最少需要( )分钟; 煎熟8条鱼最少需要( )分钟; 煎熟15条鱼最少需要( )分钟。 20 25 40 75 判断对错,错的改正过来。 煎一个蛋要6分钟(正反两面各3分钟),一个平底锅 一次能同时煎两个蛋。那么煎3个蛋最少要多少分钟? 6+3+3=12(分钟) 分析 没有运用“烙饼问题”的技巧。 正解: 3+3+3=9(分钟) 这节课你们都学会了哪些知识? 烙饼最节省时间的方法 对于锅中能同时烙2张饼的情况,无论烙多少张饼, 只要保证每次都在锅里放两张饼,这样最节省时间。 如果要烙饼的张数是双数,两张两张地烙就可以了; 如果要烙饼的张数是单数,可以先两张两张地烙,最 后3张按“烙3张饼”的最佳方法去烙,最节省时间。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档