部编版三年级上册语文《 语文园地七》课件 (3)

部编版三年级上册语文《 语文园地七》课件 (3)

语文园地七 人教版 · 八年级 上 册 第二课时 课时目标 1.学会书写8个生字。 （重点） 2.积累更多生字词，熟练朗读并理解古诗《采莲曲》。 （难点） 英 书写提示 柔 翅 及 yīng jí róu wù méng zòu méi chì 雾 煤 奏 蒙 日积月累 谜语： “一个小姑娘，住在水池塘。 身穿粉红衫，坐在绿船上。” 请打一植物名 。（荷花） 日积月累 《采莲曲》是一千多年前的唐朝大诗人王昌龄写的。 他生前就负盛名，你们想读好这首诗吗?那就跟我一起来欣赏下面的一幅美景吧! 日积月累 说说你看到了什么? (荷叶、荷花、少女、船) 诗人是怎么描写这么美的景色的呢? 日积月累 指导第1、2句： “ 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 ” 一群采莲的少女，她们的绿罗裙融人到田田荷叶中，仿佛一色，分不清楚。采莲少女的脸庞正掩映在盛开的荷花中间，看上去好像鲜艳的荷花正朝着少女的脸庞开放。 日积月累 指导第3、4句： “ 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 ” 人荷相杂使人难以分清，歌声由池中传来。才知道她们穿行在荷花丛中采莲呢! 日积月累 指导第3、4句： “ 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 ” 人与自然是多么的和谐、恬静啊，如果你是诗人王昌龄，此时你会怎样来吟诵“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”呢？ 日积月累 瞧，在那一片绿荷红莲丛中，采莲少女的绿罗裙已经融人田田荷叶之中，几乎分不清孰为荷叶，孰为罗裙；而少女的脸庞则与鲜艳的荷花相互照映，人花难辨。此时此刻，难道你不想吟诗助兴吗? 日积月累 点击下方古筝曲《出水莲》，谁来和着音乐背诵这首诗? 课堂小结 通过这节课的学习，学生学会了书写字词，从“日积月累”中积累了古诗词，理解意思。 板书设计 语文园地七 英 及 柔 雾 蒙 奏 煤 翅 日积月累 课时作业 一、看拼音，写词语。 Róu ruǎn wù qì méi yóu yǎng hǎo yīng qì chì bǎng （柔 软） （雾 气） （煤 油） （养 好） （英 气） （翅 膀） 二、我会默写古诗。 采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。