青岛版三年级上科学21《量筒》教学课件

青岛版三年级上科学21《量筒》教学课件

21.量筒 青岛版小学（科学） 三年级上册配套课件 （六·三学制） l活动准备 观察这些瓶子有什么特点？ l活动准备 哪个瓶子里的液体多？ 我们可以借助一个容器 l活动准备 l活动准备 为了更精确测量我们借助量筒 活动一：认识量筒 单位 刻度 量程 量筒是用来测量液体体积的工具，液体体 积一般用毫升作单位，用符号“ml”表示。 l活动过程 知道量程有什么作用？ 液体体积一般用毫米作 单位，用符号“ml”表示。 刻度线有什么特点？ 刻度值代表什么？ l活动过程 1.每个小组选用一种量程的量筒量取一定体积的水。 2.各小组讨论量筒的使用方法。 3.小组内每位学生分别读取测量值，并做好记录。 l活动过程 1.你们小组选用了多大量程的量筒？ 2.如何使用量筒量取液体（水）？ 3.各小组内学生读取的测量值一样吗？为什么？ l活动过程 l活动过程 l活动过程 l活动过程 l拓展活动 自制200ml简易量筒 1.桌面上都有哪些工具？ 2.你认为每种工具都有什么用途？ 3.如何确定量程？ 4.如何确定10ml刻度的位置。 开始你们的创作吧！ l拓展活动 各小组分享交流作品 1.说明确定量程的方法。 2.确定10ml刻度在杯子上位置的方法。 3.解说量筒制作过程中遇到的问题和解决 办法。 l拓展活动 移液管 容 量 瓶 量入式量筒 量杯 l拓展活动