【人教版部编版三年级上册语文PPT课件】《花的学校》课后练习课件

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

【人教版部编版三年级上册语文PPT课件】《花的学校》课后练习课件

2. 花的学校 课后练习 一、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。 衣裳 ( sháng   shɑng ) 放假 ( jiǎ   jià ) 扬起双臂 ( bèi   bì ) 碰触 ( chù   cù ) • • • • √ √ √ √ 二、形近字组词。 扬(    ) 笛(    ) 杨(    ) 迪(    ) 猜(    ) 狂(    ) 清(    ) 旺(    ) 表扬 杨树 笛声 启迪 猜想 清楚 狂欢 兴旺 三、读拼音,写词语。 huāng yě fá zhàn tiào wǔ néng gòu luò xià kuáng huān 荒 野 罚 站 跳 舞 能 够 落 下 狂 欢 四、理解句子中加点的词语,选择正确的意思。 【 自然 】① 自然界。②不经人力干预;自由发展。③表示理所当然。 1 .竹子是自然生长的建筑材料。 (    ) 2 .只有从自然中才能了解自然。 (    ) 3 .我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。 (    ) ② ① ③ • • • • • • 五、写出下面文中句子运用的修辞手法。 1 .雨一来,他们便放假了。 (      ) 2 .你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? (      ) 拟人 拟人、反问 一、花的学校 1 .填句:他们关了门做 (      ) 。如果他们想在放学以前出来 (      ) ,他们的老师是要罚他们 (      ) 的。 2 .选择:在泰戈尔眼里,那一群一群的花就是 (    ) 。 A .热爱学习、专注功课的孩子 B .天真活泼、追求自由的孩子 C .厌恶学习、无惧罚站的孩子 功课 游戏 站墙角 B 3 .判断。 (1) 泰戈尔写花的学校是通过花朵表现现实的生活。 (    ) (2) 泰戈尔写花的学校是因为好奇,想象花朵是怎么来的。 (    ) (3) 花朵在地下本来就有学校。 (    ) (4) 花的学校是教花朵怎么来到这个世界,找到自己的家。 (    ) √ × × × 二、花的游戏 1 .填写。 (1) 于是, ______________ 的花从 ______________ 的地方突然跑出来,在绿草上 ________ 、 ________ 。 (2) 这时,花孩子们便穿了 ________ 的、 ________ 的、 ________ 的衣裳, ______ 了出来。 一群一群 无人知道 跳舞 狂欢 紫 黄 白 冲 2 .想象,填写四字词语。 (1) 描写花儿像孩子一样狂欢的姿态: _____________   ____________ (2) 描写花儿丰富的色彩: ___________   ___________ 3 .判断。 (1) 花儿放假了,可以自由了,是无比快乐的。 (    ) (2) 花儿不知道家在哪里,是无比伤心的。 (    ) 随风而舞 手舞足蹈 万紫千红 五彩缤纷 √ × 三、花的妈妈 1 .理解内容,选择。 作者认为花儿的家在天上,是因为 (    ) A .花儿想看星星,那是星星所在的地方。 B .花儿在地上找不到家了,只会想到家在天上。 C .花儿冲出来,向着天空开放,他们像孩子一样向往着更广大的世界。 C 2 .读句,判断。 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 (1) 作者通过花儿表达出放假时急切地想回到家,得到妈妈的拥抱的心情。 (    ) (2) 作者告诉我们,花儿也像孩子一样,有自己的家,有自己的妈妈。 (    ) (3) 作者想说明,花儿有和孩子一样的生活节奏。 (    ) √ × × 一、延伸阅读 同 情 泰戈尔 如果我只是一只小狗,而不是你的小孩, 亲爱的妈妈,当我想吃你的盘里的东西时,你要向我说 “ 不 ” 吗? 你要赶开我,对我说 “ 滚开,你这淘气的小狗 ” 吗? 那么,走吧,妈妈,走吧!当你叫唤我的时候,我就永不到你那里去,也永不要你再喂我吃东西了。 如果我只是一只绿色的小鹦鹉,而不是你的小孩, 亲爱的妈妈,你要把我紧紧地锁住,怕我飞走吗? 你要对我指指点点地说 “ 怎样的一个不知感恩的贱鸟呀!整日整夜地尽在咬它的链子 ” 吗? 那么,走吧,妈妈,走吧!我要跑到树林里去;我就永不再让你抱我在你的臂里了。 1 .填空。 泰戈尔在文中表达了对 ___________ 和 ___________ 的同情,同情它们 _________________________ 。 小狗 鹦鹉 得不到疼爱,没有自由 2 .你体会到泰戈尔希望母亲怎么对待小狗和鹦鹉? ______________________________________________________________________________________________ 3 .读文中画线的句子,说说这样假设的好处是什么。 ______________________________________________________________________________________________ 泰戈尔希望妈妈像对待自己的孩子一样对待小狗和鹦鹉,乐意给小狗想吃的东西,让鹦鹉得到自由。 这样的假设说明泰戈尔喜欢小狗和鹦鹉,把它们看成自己的朋友,应该同自己一样享受到妈妈的爱。 二、百字练笔 用一段话描写你熟悉的花儿。 略 。
查看更多

相关文章

您可能关注的文档