四年级上语文课件口语交际 讲历史故事_人教版(2016部编版)

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四年级上语文课件口语交际 讲历史故事_人教版(2016部编版)

口语交际 历史上有许多名人故事,──如同是洒落在人类历史天空中的无 数明星,永远闪耀着伟大的人性光辉,成为人们的一种精神,一个 航标,一种智慧,激励人们不断前进。 这节课,就让我们一起走近名人,了解名人故事,追寻名人身上 与众不同的精神。 口语交际 主题回顾 1.在第八单元中,我们一起学习了四篇名人故事,它们分别是── 《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《扁鹊治病》《纪昌学射》(课件出 示)。这些名人们到底具有哪些与众不同的特点呢? 合作探究 今天,我们就用画“知识树”的方法来讨论这个问题。这棵知识树的主干 就是本单元的主题“历史故事”。那么这些文章到底讲了哪些名人的哪些事 呢? 《王戎不取道旁李》──善于观察,动脑思考 《西门豹治邺》──破除迷信,兴修水利 《扁鹊治病》──扁鹊乐于助人 《纪昌学箭》──纪昌在学习方法上有独特的见解 口语交际 分组讲故事 提示 1.把自己喜欢的故事的重要信息写在卡片上, 借助卡片自己练讲。 2.根据故事中人物的特点运用恰当的语气,配 合适当的肢体语言进行形象生动地讲解故事, 3.小组内讲故事互相评价,老师巡视指导。 4.小组内选出代表。 5.全班内讲故事。注意表情、动作,抓住重点, 语言要生动,感情丰富。 口语交际 主题拓展 作为名人的他们,无论是在创造惊天的伟业时,还 是在平凡生活中的点滴小事上,都无不具有不平凡的品 质,他们或宽容、或执着、或守信、或刻苦、或坚持、 或爱国、或爱民,都无不闪现出伟大的人性光辉。 以后我们多去阅读更多名人的故事,让我们将名人 的形象永远铭记在心中,从他们身上获得力量,学得智 慧,向自己的理想迈进。 口语交际 总结 我们听同学们讲了这么多的历史故事,明白了好多做人 的道理,希望同学们能学以致用,不要犯故事中的错误,引 以为戒。
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