三年级数学上册教案-4加法-人教版 (1)

三年级数学上册教案-4加法-人教版 (1)

加法（1） 【教学内容】 人教版三年级上册教材第 36-37 页例 1，例 2。 【教学目标】 1.掌握三位加三位数不连续进位的计算方法，理解三位数加三位数的 算理，并能正确计算。 2.培养学生认真，细心的学习习惯，提高计算能力。 【教学重难点】 重 点：理解和掌握三位数加三位数的计算方法。 难 点：理解三位数加法的算理，并能够正确计算。 【教学过程】 一、复习导入 笔算下道题，想一想：几百几十加几百几十怎样笔算？笔算加法要 注意什么？ 380+550= 二、情景导入，探究新知 同学们，我国幅员辽阔，地大物博，自然条件复杂，湿地类型多样， 分布面积广，因而孕育了丰富多样的野生动物，如海雀、变色龙、指 猴、雪豹等都是我国湿地的珍惜野生动物。播放湿地视频，知道什么 是湿地。（课件出示第 36 页主题图和统计表）提问：1.从统计表中你 得到些什么信息？2.你能提出什么数学问题？ 指名回答问题，提出问题，师选择主要的两个问题，课件出示： （1）我国湿地鸟类和爬行动物一共有多少种？ 你能列出算式吗？ 学生说，教师板书： 271+122= 试算，小组内交流讨论，看看应该怎样算。 学生说算法，教师板书相应竖式，并作重点讲解。 （2）我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 你能列出算式吗？ 学生说，教师板书： 271+31= 试算，小组内交流讨论，看看应该怎样算。 学生说算法，教师板书相应竖式，并作重点讲解。 比一比：刚才学习的这两道题有什么不同点？ 【教师归纳】三位数加三位数的计算方法：相同的数位对齐，从个位 加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一. 三、学以致用 1.夺红旗。 636+93= 627+231= 455+126= 2.啄木鸟治病。 3.解决问题。 在商店，明明要买这样的一套运动服和一双运动鞋，一共需要多少 钱？ 4.解决问题。 东方明珠电视塔高约 470 米,比广州电视塔约矮 132 米,你知道广州电 视塔高约多少米吗? 四、课堂小结 这节课你学会了什么？计算万以内的加法要注意什么？ 五、布置作业 完成大练习册第 24、25 页的加法（1）。 【教学反思】 本节课先让学生回顾几百几十加几百几十，利用迁移类推的方 法，让学生掌握计算三位数加三位数的不连续进位加法，能够利用方 法解决简单的数学问题。在本节课教学中，也存在了一些问题，学生 不够活跃，学生的语言能力、表达能力培养的不够，知识联系生活拓 展不够，还要加以改进。