四年级上册科学课件-2加热和冷却

四年级上册科学课件-2加热和冷却

1.形态变化：固体液体固体加热冷却 数据采集实验要求1.把热胀冷缩实验器与力传感器连接好，拉直金属丝。2.用数据线连接数据采集器。打开实验界面，先点击“开始”，然后点击“调零”，再点击“记录”，记下当前状态下的拉力数据。3.把小蜡烛放在热胀冷缩实验器金属丝上，点燃蜡烛，一两秒之后等数据稳定后点击“记录”。4.把蜡烛吹灭，过一段时间待数据稳定后再点击“记录”。5.数据采集完后，点击“计算”，得出平均数，根据数据分析，得出实验结论，并填写上。6.数据实验记录完后，要把实验记录保存在电脑的E盘上。7.分工合作，各司其职。 固体有受热膨胀，遇冷收缩的现象。液体有受热膨胀，遇冷收缩的现象。气体有受热膨胀，遇冷收缩的现象。 1.形态变化：固体液体固体加热冷却2.体积变化：固体气体液体 绝大多数物体在受热时，体积会膨胀，冷却时体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。 你知道温度计是怎样发明的吗？温度计是利用热胀冷缩的性质制成的。 为什么夏天轮胎打气不能打的太饱？因为夏天气温高，防止轮胎内的空气受热膨胀把轮胎撑破。 本课小结：加热和冷却对物体的形态和体积有影响（固体）（气体）（液体）铁丝水空气热胀冷缩固体液体固体加热冷却1.2. 一、填空题1、蜡烛受热后会融化成（），冷却后又凝结成（）。2、绝大多数物体受热时，体积会（）；冷却后，体积会（），这种现象叫做（）。3、温度计是利用物质（）的原理做成的。二、判断（正确打错误打）1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（）2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（）检测题液体固体膨胀缩小热胀冷缩热胀冷缩