2021部编版数学三年级下册第4单元整理和复习

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整理和复习第4单元　两位数乘两位数RJ3年级下册 考点1两位数乘法的口算1．小老鼠上灯台。(算一算)36008000820056008806900 2．列竖式计算。69×93＝39×18＝67×29＝97×56＝考点2两位数乘两位数的笔算竖式略641770219435432 3．某款衣服每包50件，批发价每件45元，王阿姨批发3包这样的衣服需要多少钱？45×50×3＝6750(元)答：王阿姨批发3包这样的衣服需要6750元。考点3用连乘、连除的方法解决问题 4．平均每个工作人员每天要检验多少个样本？810÷6÷3＝45(个)答：平均每个工作人员每天要检验45个样本。 5．比较每组算式得数的大小，你发现了什么？我发现：每组算式中两个乘数的和()，两个乘数的差越小，积越()。3600提升点1观察比较，发现规律3599359135646400639663846375相等大 6．陈爷爷家种了5行苹果树，每行种6棵，平均每棵苹果树能收72千克苹果。(1)如果用一辆载质量是2吨的货车运，能一次把这些苹果都运走吗？72×6×5＝2160(千克)2吨＝2000千克2160＞2000答：不能一次把这些苹果都运走。提升点2合理选择条件解决问题 (2)如果把这些苹果装箱，用5辆三轮车一次运完，平均每辆三轮车运多少箱？2160÷9÷5＝48(箱)答：平均每辆三轮车运48箱。 524322363524840 两位数乘两位数RJ三年级下册单元复习 口算。78×10=56×20=80×90=34×20=90×22=40×40=85×20=70×70=78072019801700490016006801120 一、知识点总结两位数乘两位数口算乘法练一练两位数乘一位数（进位）的口算方法整十数乘一位数的口算方法几百几十数乘一位数的口算方法整十、整百数乘两位数的口算方法 一、知识点总结两位数乘两位数笔算乘法两位数乘两位数（不进位）的笔算方法两位数乘两位数（进位）的笔算方法练一练练一练 一、知识点总结两位数乘两位数解决问题练一练用连乘解决实际问题用连除或乘除混合运算解决实际问题练一练 一、口算乘法二、典型知识点梳理返回1.两位数乘一位数（进位）的口算方法先把两位数分成一个整十数和一个一位数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。 二、典型知识点梳理2.几百几十数乘一位数的口算方法先用一位数乘几百几十数“0”前面的数，再在所得的积末尾添上1个0，也可以把几百几十数分解成整百数和整十数进行口算。返回 二、典型知识点梳理先把整十数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再在积的末尾添上1个0。3.整十数乘一位数的口算方法返回 二、典型知识点梳理先把整十、整百数0前面的数与两位数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。4.整十、整百数乘两位数的口算方法返回 二、典型知识点梳理口算整十数乘整十数时积的末尾少写01易错点【例题1】口算：40×50=错误答案：40×50=200正确答案：40×50=2000 二、典型知识点梳理错点警示：此题错在积的末尾少写一个0，口算时，先算4×5=20，两个乘数的末尾一共有两个0，应在20的后面添上两个0。规避策略：两个乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就至少有几个0。返回 二、典型知识点梳理【对应训练1】1.口算。31×3=14×50=190×2=13×60=17×400=60×900=24×5=25×80=937003807806800540001202000返回 二、典型知识点梳理二、笔算乘法1.两位数乘两位数（不进位）的笔算方法相同数位对齐，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积相加。返回 二、典型知识点梳理不能正确书写积的位置2易错点【例题2】笔算：44×21=错误答案：44×21=正确答案：44×21=×214444132881×214444924881132924 二、典型知识点梳理错点警示：此题错在积的定位上。乘数21十位上的2乘44得88个十，所以积的末位应与21的十位对齐。规避策略：用一个乘数哪一位上的数去乘另一个乘数各数位上的数，积的末位要和那一位对齐。返回 二、典型知识点梳理【对应训练2】39×11=42923×32=7364299933×11397366946×3223返回 二、典型知识点梳理2.两位数乘两位数（进位）的笔算方法相同数位对齐，从个位乘起，先用一个乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，再把两次乘得的积相加。返回 二、典型知识点梳理做笔算乘法（进位）时，忘记进位3易错点【例题3】笔算：25×23=错误答案：25×23=正确答案：25×23=565575×23255656505×232557575051 二、典型知识点梳理错点警示：此题错在用3乘另一个乘数25个位上的5时，没有向十位进1。规避策略：计算乘法时，哪一位上乘得的积满几十要向前一位进几。返回 二、典型知识点梳理【对应训练3】95×32×32950191304052848×24×24482193115269111返回 二、典型知识点梳理三、解决问题1.用连乘解决实际问题解决两步计算的连乘应用题，要根据已知条件找间接量，确定好先算什么，再算什么。当连乘应用题求的是总数时，可以先求出每份的数量，再乘总份数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量。返回 二、典型知识点梳理不能找出问题中隐含的已知条件。4易错点【例题4】小小超市平均每天可以卖出8包蜡烛，每包20支，小小超市一个星期可以卖出多少支蜡烛？错误答案：8×20=160（支）正确答案：8×20×7=1120（支） 二、典型知识点梳理错点警示：此题错在忽略了问题中“一个星期”隐含的已知条件，从而导致列式错误。规避策略：解决实际问题时，要找出问题中隐含的已知条件。返回 二、典型知识点梳理【对应训练4】学校各班开展“我爱读书”活动。每班捐书26本，每个年级有5个班，6个年级共捐书多少本？26×5×6=780(元)答：6个年级共捐书780本。 二、典型知识点梳理2.王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件。如果每月按22个工作日计算，王叔叔半年（6个月）一共投送多少个快递邮件？28×22×6＝3696（个）答：王叔叔半年（6个月）一共投送3696个快递邮件。返回 二、典型知识点梳理2.用连除或乘除混合运算解决实际问题1.用连除或乘除混合运算解决实际问题，可以依次求出每份数，也可以先求出总份数，再求每份数。2.总数、份数、每份数的数量关系式是：总数÷份数=每份数。返回 二、典型知识点梳理找不准题中的“1倍数”5易错点【例题5】啄木鸟每天能捉240只害虫，大约是青蛙的8倍，青蛙3天能捉多少只害虫？错误答案：240×8×3=5760（只）正确答案：240÷8×3=90(只)答：青蛙3天能捉5760只害虫。答：青蛙3天能捉90只害虫。 二、典型知识点梳理错点警示：此题错在没能找准题中的“1倍数”。题中啄木鸟每天捉的害虫数大约是青蛙的8倍，应把青蛙每天捉的害虫数作为“1倍数”，求“1倍数”应用除法计算。规避策略：解决有关倍数问题时，关键是找准谁是“1倍数”。在“一个数是另一个数的几倍”中，“另一个数”就是“1倍数”。返回 二、典型知识点梳理【对应训练5】1.把这些书平均放到3个书柜中，平均每层放多少本？780÷3÷5=52（本）答：平均每层放52本。 二、典型知识点梳理2.参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。（1）参赛队员一共有多少人？8×4×9＝288（人）答：参赛队员一共有288人。 二、典型知识点梳理(2)参赛队员来自6个年级，每个年级有3个班。平均每班参赛的有多少人？(3)参赛的女生有120人。你能提出数学问题并解答吗？288÷6÷3=16（人）答：平均每班参赛的有16人。平均每个年级参赛的女生有多少人？（答案不唯一）120÷6=20(人)答：平均每个年级参赛的女生有20人。返回 阶段小达标（7）第4单元两位数乘两位数RJ3年级下册 12345提示：点击进入习题67 1．列竖式计算。(16分)36×26＝38×19＝47×23＝54×67＝93672210813618（竖式略） 2．选一选。(将正确答案的字母填在括号里。每小题2分，共8分)(1)下面算式中，结果最接近4000的是()。A.48×99B．50×81C.61×71D．51×80(2)23×15的结果()23×10＋23×5的结果。A.大于B．小于C.等于BC (3)6×21，若这个算式的积是三位数，里最大可以填()。A.3B．4C．5D．6(4)欢欢计算18×12时，错写成了18×21，这样得到的结果与原式的正确结果相比，()。A.多9B．不变C.多62D．多162BD 3．算一算，填一填。(9分)2041056392 4．学校制作了45盒“普通话小宣传员”标志牌，每盒12个，一共制作了多少个标志牌？(5分)12×45＝540(个)答：一共制作了540个标志牌。 5．(1)购买儿童票需要多少钱？(3分)15×32＝480(元)答：购买儿童票需要480元。 (2)购买成人票需要多少钱？(3分)(3)购票一共需要多少钱？(3分)30×(46－32)＝420(元)答：购买成人票需要420元。480＋420＝900(元)答：购票一共需要900元。 6．现在还剩12张票没有卖出去，已经卖了多少钱？(5分)15×(86－12)＝1110(元)答：已经卖了1110元。 7．在里填上合适的数字。(8分)2350750091313702 阶段小达标（8）第4单元两位数乘两位数RJ3年级下册 12345提示：点击进入习题6 1．从福州开往北京南的G302次高速动车组列车一共有16节车厢，其中二等车厢有13节，每节车厢有17排座位，每排有5个座位，二等座位共有多少个？(10分)13×17×5＝1105(个)答：二等座位共有1105个。 2．实验小学的504名学生去蔬菜种植基地体验劳动生活。基地有4个种植区，每个种植区有7个蔬菜大棚，平均每个蔬菜大棚分配多少名学生？(10分)504÷4÷7＝18(名)答：平均每个蔬菜大棚分配18名学生。 3．如果每月按22个工作日计算，王阿姨第二季度共投送了多少个快递？(10分)26×22×3＝1716(个)答：王阿姨第二季度共投送了1716个快递。 4．三年级各班举行“换物接力”跑步比赛，每班4名选手，每人跑一个来回，共跑了480米，“换物接力”的跑道长多少米？(10分)480÷4÷2＝60(米)答：“换物接力”的跑道长60米。 5．当当网正在做促销活动，三年级(4)班想买一些《数学星球》作为班级的共读书目，每人1本，每本28元。(1)三年级(4)班一共有4个大组，每个大组有6排座位，每排坐2人，一共需要买多少本书？(5分)4×6×2＝48(本)答：一共需要买48本书。 (2)买这些书，共需要花多少钱？(5分)(28－8)×48＝960(元)答：买这些书，共需要花960元。 6．3辆车5次共运蔬菜6000千克。照这样计算，6辆车4次共运蔬菜多少千克？(10分)6000÷3÷5＝400(千克)400×6×4＝9600(千克)答：6辆车4次共运蔬菜9600千克。