青岛小学科学三上《4 怎样认识物体》PPT课件 (6)

青岛小学科学三上《4 怎样认识物体》PPT课件 (6)

小游戏摸物品，说名称 怎样认识物体招远市魁星路小学栾东梅 初步认识辨认物体的方法怎样辨认这些球类？各种球的大小、颜色、花纹等特点 怎样辨认这些文具？形状、用途、大小等 怎样辨认水果？各种水果的颜色、形状、气味、味道等特点 辨认物体的方法一看、二闻、三尝、四摸 我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。香蕉的味道物体的温度酒精的气味衣服的颜色物体的大小物体的轻重我们可以用什么感官观察下列物体特征？用线连起来。 眼睛鼻子舌头手耳朵练一练 1.辨认物体的顺序：一看二闻三尝四摸2.辨认物体的方法：看、闻、尝、摸、听3.常用的感觉器官：眼睛、鼻子、舌头、手、耳朵等4.眼睛从周围世界获得的信息最多 辨别物体的感觉器官眼睛鼻子舌头耳朵手物体的形状、颜色、大小等物体的气味物体的味道物体的声音物体的形状、大小、软硬等所有的感觉器官中，———从周围的世界获得的信息最多。眼睛 辨认水、糖水、盐水、白醋等四种液体 比较植物叶子的相同和不同 课外拓展：医生用听诊器助诊听觉的延伸 科学家用显微镜观察细胞视觉的延伸——观察微小的物体 天文学家用哈勃天文望远镜观察星空视觉的延伸——观察遥远的物体 再见！