三年级下册语文课件-第3课 荷花 部编版(共30张PPT)

三年级下册语文课件-第3课 荷花 部编版(共30张PPT)

荷花 快速浏览课文，思考：课文先写了什么，再写了什么，最后写了什么？整体感知 闻到荷花的清香（第1自然段）欣赏荷花（第2-3自然段）想象变成荷花（第4自然段）回到现实（第5自然段）按顺序说一说每一自然段的内容。 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。淡淡的香味，不浓烈，让人感觉很舒服。感受心情边读边想，清香是什么样的味道？从哪些词可以看出香味很吸引人？ 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。再读，除了香味诱人，你还体会到什么？作者的心情很急切，有点迫不及待。你能读出来吗？ 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。再读，你还知道了哪些信息？时间地点欣赏荷花荷花究竟有多美？让我们下节课继续学习。作者这么急着往荷花池边跑去，是要干什么？ 一进门就闻到一阵清香。复习导入上节课，我们初读了课文，荷花给你留下了什么样的印象？叶圣陶先生是怎样具体描写荷花的？我们继续欣赏。 自由读课文，找一找，你从哪些地方感受到这是“一大幅活的画”？然后和小组成员互相交流观点和感受。品读感悟 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶很多，一个挨着一个。荷叶长得很茂密，像亲密无间的朋友一样。交流分享说说你的感受？还有别的感受吗？ 挨挨挤挤多好啊！在作者眼里，荷叶是有生命的、有感情的，在生活中你见过哪些场面或事物是挨挨挤挤的？ 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。还有谁来补充？从“碧绿”这个词，我感受到荷叶特别绿。“大圆盘”这个词让我感受到荷叶很圆，很漂亮。请你来读一读！交流分享 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。读一读，感受一下，怎样才可以叫作“冒出来”？“冒”可以换成什么字？放进去读一读。长、伸、钻、露、冲 白荷花在这些大圆盘之间（）冒出来。把这些词填到原句中，再来读一读。使劲地、不停地、急切地、笔直地、争先恐后地、兴高采烈地、兴致勃勃地、精神抖擞地、喜气洋洋地…… 想看看外面这个精彩的世界，想深深地吸一口新鲜的空气，想进行一次时装表演……这就是从挨挨挤挤的荷叶之间冒出来的生机勃勃的白荷花。想象一下，他们冒出来，仿佛想干什么？“冒”字将白荷花写活了，写美了。让我们一起齐读！ 有的才展开两三片花瓣儿。很形象地展现了刚展开两三片花瓣儿的荷花的样子。再来读一读这句话。从这个词，你感受到了什么？ 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。露哪个词写出了这种荷花的模样特点？ 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。你从哪个词读了出这种形态的特点？假如你的手就是荷花花瓣，能用手势表示这三种姿态的荷花吗？ 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。让我们把荷花的美放进心里，看图，试着背诵这一段。 说说你的感受。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。从这句话中我们知道，荷花是千姿百态的，各有各的美。姿势欣赏姿势你能想出哪些不同的姿态？ 有的荷花歪着脑袋，好像在欣赏自己在水里的倒影。有的荷花躲在荷叶背后，像一个害羞的小姑娘。 这一池荷花是“一大幅活的画”。难怪作者说…… 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。大自然神奇的大自然让我们感受到荷花那充满向上精神的力量！多么了不起的大自然！让人不得不去赞美她！热爱她！你们知道这位画家是谁吗？我们一起夸夸这位了不起的画家吧！ 面对千姿百态的荷花，作者沉醉其中，感到自己仿佛也成为其中一朵。接下来又有怎样有趣的经历？大家轻声朗读第4自然段。品读感悟 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……听老师范读，同学们边听边想象画面。真是让人陶醉啊！让我们闭上眼睛，也变成一朵荷花，融入这美景吧！ 这朵雪白的荷花，穿着美丽的衣裳，站在阳光里干什么？翩翩起舞。当微风吹来，你是怎样跳舞的？蜻蜓在你头上飞来飞去，它在和你说什么？随风飘动。告诉我清早飞行的快乐。小鱼在你脚下游过，它告诉你什么？告诉我昨夜做的好梦。背诵指导如果你变成了其中的一朵荷花，你都看到了什么？听到了什么？ 作者真得变成荷花了吗？过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。学生接读。作者只是通过把自己化身为荷花，表达观赏荷花时的感受。令人陶醉的荷花，让我们一起有滋有味地读一读这篇课文。 荷花！请你用自己的语言来赞美荷花吧！你的清香是那样迷人，你的外形是那样美丽，你的姿势是那样优雅！看着你，我仿佛闻到了一阵清香；看着你，我仿佛走进了人间仙境…… 向日葵已经开了不少花了，大片的叶子挨挨挤挤，像一级级碧绿的台阶。有的向日葵在其中冒出来，歪向一边，和同伴碰碰头；有的高昂着头，对着太阳微笑；有的张开花瓣，像在和微风拥抱。小练笔大自然是如此美好，你能仿照课文第2自然段来介绍一种熟悉的花草吗？