教科版三年级下科学《温度和温度计》课件 (32)

教科版三年级下科学《温度和温度计》课件 (32)

摸一摸 1、什么是温度？2、常用温度单位:摄氏度，符号℃表示3、人的正常体温是37℃物体的冷热程度叫温度 温度和温度计义务教育课程标准实验教科书科学三年级（下册） 1、温度计有哪几部分组成？（建议从上到下，从里到外观察）2、温度计表面有什么信息？3、你们还发现了什么？一、观察温度计温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！如果温度计的管子破裂，请立即告诉老师！ 玻璃泡温度计单位：℃液柱内径很细的玻璃管刻度玻璃管 伽利略(Galilei,1564—1642)温度计的制作原理：家庭和实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩规律制成的。科学小知识 0102030405060708090100三看数字—最高温度最低温度二看刻度—每一个刻度表示几摄氏度一看标记—℃—摄氏温度计－2℃120℃ 20100写作12℃二、读与写读作12摄氏度 写作0℃读作0摄氏度20100 010写作－4℃读作零下4摄氏度 议一议：如果以温度计的0摄氏度为分界线，零上温度自0℃向上数，数字越来越，表示温度越来越；零下温度自0℃向下数，数字越来越，表示温度越来越。大高大低分界线 摄氏温度的读和写 “堂清”检测题第一关：温度知识我会做第三关：参与实践我总结第五关：善于观察我发现第二关：生活常识我会答第四关：解决问题我能行 第一关：温度知识我会做 1、读出下列摄氏温度：甲℃；乙℃；丙℃；39-8乙1001010010甲1001010010丙1001010010 第二关：生活常识我会答 第三关：参与实践我总结 哪位小朋友的读数方法正确呢？小明小强小芳 俯视偏大仰视偏小正确小明小强平视小芳 ★观测温度时，视线与温度计液面应持平； 第四关：解决问题我能行 1、确定温度计测量范围和分度值；2、手拿温度计上端；3、将温度计下端伸入被测物体，测量时不要让温度计碰到其他的物体；4、在液柱不再上升或下降时读数，视线与温度计液面持平。如何正确使用温度计 第五关：善于观察我发现 各种各样的温度计 小探究（1）体温计每一小格表示多少？（2）实验用温度计和体温计的构造上有什么区别？（3）使用体温计时为什么可以离开身体后再进行读数？量程：35℃—42℃分度值：0.1℃ 恭喜你顺利闯关！ 同学们辛苦了，再见！