第三单元复习word

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第三单元复习 语文 四年级 上册 亲爱的同学们，在第一单元中，我们学习了 《 古诗三首 》《 爬山虎的脚 》《 蟋蟀的住宅 》 以及 《 语文园地 》 ，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！ 首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。 易读错的字 逊 x ùn 宅 zh ái 置 zh ì 搜 s ōu 瑟 s è 骚 慎 sh èn 址 zh ǐ sh ū 输 骤 zh òu 读准声母，区别于 s 翘舌音 s āo 平舌音 暮 吟 峰 庐 缘 降 虎 隙 慎 卧 容易混淆 暮 幕 日暮 夜幕 易写错的字 容易多写一笔 吟 暮 容易少写一笔 慎 庐 缘 卧 缘 ： ①原因。 ②文言连词。因为 。③ 缘分 。④ 边 。⑤ 介词。沿着。 ⑥关系。 侧 ： ① 旁边（跟“正”相对） 。② 向旁边歪斜。 多义字 顺 ： ① 向着同一个方向。（如，顺心）②顺利。③依次。④顺从。 临 ： ①靠近；对着。②来到；到达。③临近；临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要的意思。④照着字画模仿。 选 ： ①被选中了的（人或物）。②挑选出来编在一起的作品。（如， 《XX 文选 》 ） 风 骚 （ shāo sāo ） 逊 （ xùn sùn ）色 骤 （ zòu zhòu ）然 搜 （ shōu sōu ）集 位 置 （ zhì zì ） 住 宅 （ zái zhái ） ✔ ✔ ✔ ✔ 巩固练习 ✔ ✔ 一、给下面红体字选择正确的读音画 “ ✔ ” 。 mù （ ）头 日（ ） （ ）色 yuán （ ）故 （ ）来 花（ ） lín （ ）时 （ ）雨 树（ ） zhàn （ ）领 （ ）争 （ ）台 木 暮 幕 缘 原 园 临 淋 林 战 站 占 二、同音字组词。 三、下面的读音和字形完全正确的一组是（ ） A 逊色（ sùn sè ） 瑟瑟（ sè sè ） B 住宅（ zhù zhái ）慎重（ shèn zhòn ɡ ） C 日幕（ rì mù ） 地址（ dì zhǐ ） B 四、给红体字选择正确的解释。 临 ： ①靠近；对着。②来到；到达。③临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要的意思。④照着字画模仿 。 身 临 其境（ ） 临 近 （ ） 居高 临 下（ ） 临 摹 （ ） ① ② ③ ④ 掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！ 操场 嫩红 舒服 均匀 重叠 叶柄 反面 触角 弯曲 细小 空隙 瞧不起 爬山虎 牢固 休想 痕迹 住宅 临时 继续 功夫 慎重 选择 住址 优良 疲劳 卫生 词语积累 解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，理解词意， 《爬山虎的脚》 引人注意： 引起人注意。注目：眼光集中在一点上。 《蟋蟀的住宅》 随遇而安： 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 一、 在括号里填上恰当的词语。 继续　连续　陆续 （ 1 ）雌燕子在窝里产下了蛋 , 它们的邻居（　　）飞到窝边送去祝贺。 （ 2 ）不大一会儿 , 它又进去（ 　）工作。我一连看了两个钟头 , 看得有些不耐烦了。 （ 3 ）我（　　　）在花盆边观察了好几天 , 终于看到种子发芽了。 陆续 连续 继续 巩固练习 二、 这幅图描绘的是庐山美景 , 看 到这幅图 , 你想到了哪些含有“山” 字的四字词语？请试着写出三个 : ________ ________ ________ 如果让你用 不含有“山”的 四字词语形容一下图中的庐山 , 你会选择哪些？请试着写出三个 : ________ ________ ________ 绿水青山　 山峦起伏　 高耸入云 崇山峻岭　 连绵不断　 蔚为壮观　 三、 按要求写词语。 （ 1 ）写近义词。 慎重 —— （ ） 选择 —— （ ） 平整 —— （ ） 疲劳 —— （ ） （ 2 ）写反义词。   舒服 —— （ ） 弯曲 —— （ ） 细小 —— （ ） 牢固 — （ ）   庄重 选用 平坦 疲惫 难受 笔直 巨大 薄弱 本单元有很多描写充满画面感的句子，让我们一起来总结一下吧！ 1. 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。 （《爬山虎的脚》） 比喻句 喻体 本体 生动地描绘了细丝的形状。 2. 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。 （《蟋蟀的住宅》） 比喻句 喻体 本体 生动地写出了草的作用。 3. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 （《暮江吟》） 比喻句 本体 这句话是说九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。 喻体 1. 它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 （《蟋蟀的住宅》） 拟人句 2 . 它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 （《蟋蟀的住宅》） 3 . 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 （《雪梅》） 服输 1. 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 （《蟋蟀的住宅》 ） 夸张句 1. 它有特别好的工具吗？没有。 《蟋蟀的住宅》 设问句 问题 答案 1. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （《雪梅》） 对比句 将雪和梅的对比。梅花须逊让雪花三分洁白，雪花却输给梅花一段清香。 1. 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 （《爬山虎的脚》 ） 含有关联词语的句子 · · 这是一个假设关系的句子。假设你在仔细观察后会发现什么。 含有关联词语的句子 2. 即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 （《蟋蟀的住宅》 ） · · · 这是一个假设关系的句子，写出了隧道的作用。 3. 蟋蟀钻到土 底下干活， 如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。 （《蟋蟀的住宅》） 含关联词语的句子 ·· · 这是一个假设关系的句子，写出了蟋蟀很勤奋。 含关联词语的句子 4. 即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。 （《蟋蟀的住宅》） ·· · 这是一个条件关系的句子，写出了气候温和时蟋蟀的活动。 动作描写的句子 1. 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 （《爬山虎的脚》） ·· · · ·· · · 动作描写的句子 2. 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。 （《蟋蟀的住宅》） · ·· ·· ·· · 句子练习。 1. 按要求写句子。   （ 1 ）当四周很安静的时候 , 蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子） ____________________________________________ （ 2 ）蟋蟀钻到土底下干活。（扩句 , 至少两处） _ __ 聪明的蟋蟀飞快地钻到土底下干活。 一排排杨树在向我们招手。 3. 修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。 _______________________________________________ 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。 4. 改为设问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。 ________________________________________________ 爬山虎刚长出来的叶子是什么颜色的？嫩红的。 5. 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（仿写夸张句） _______________________________________________ 6. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（翻译诗句） _______________________________________________ _______________________________________________ 他的家乡是一个只有巴掌大的小镇。 说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 二、 在括号里填上恰当的关联词。 （ 1 ） （　　　　）你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单 , 你（　　　　）会大吃一惊。 （ 2 ）燕子窝的右上角（　　　　）留了一个洞口 , （　　　　）燕子要从这里进它们的家。 如果 之所以 是因为 就 这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！ 《 暮江吟 》 是白居易“杂律诗”中的一首。全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。这首诗从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。 ● 《暮江吟》描写了哪两幅景象 ？表达了作者怎样的思想感情？ 本单元知识点 ● 《 暮江吟 》 “ 一道残阳铺水中”，残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”？ “该知识点常以填空题型出现。” 这是因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象；这个“铺”字也显得委婉、平缓，写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。 ● 《 题西林壁 》 是一首写景诗，它描写了怎样的景致？ 诗的前两句描述了庐山不同的形态变化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝；侧看则峰峦起伏，奇峰突起，耸入云端。从远处和近处不同的方位看庐山，所看到的山色和气势又不相同。 诗 的后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为“身在此山中”。告诉我们：由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。 ● 《 题西林壁 》 也是一首哲理诗，它阐述了的哲理？ 首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。 ● 《 雪梅 》 首句写了什么内容？ 借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是最正确的道理。 ● 《雪梅》说明了怎样的哲理？ 1. 作者介绍爬山虎的叶子是抓住叶子变化的特点来讲的。从形状看，叶子由小到大；从颜色看，是由“嫩红”到“嫩绿”。 2. 作者介绍爬山虎的脚，抓住了它的脚长在哪儿，什么样，怎么爬墙，会发生什么变化这些与众不同的特点。 ● 《爬山虎的脚 》 一文从哪些地方可以看出作者观察很仔细？ 课文围绕爬山虎的脚，先讲了爬山虎长在什么地方。又讲了爬山虎叶子的特点，最后讲了爬山虎脚的特点。   ● 《 爬山虎的脚 》 一文的写作顺序 ？ 1. ①蟋蟀的住宅的特点（向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台）。②蟋蟀是如何建造、整修住宅的。 ● 《 蟋蟀的住宅 》 一文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的？ 2. 介绍蟋蟀住宅特点时，所用词句精准刻画了住宅特点。介绍蟋蟀如何修建住宅时，描写了蟋蟀的一些列动作。“一连看了两个钟头”，从“十月”“秋天初寒的时候”，一直到“冬天”，我们能体会到作者连续细致的观察。 用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较 , 说是“伟大的工程”却一点也不为过。蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱 , 用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿 , 与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比 , 这是多么大的反差。 蟋蟀“不利用现成的洞穴” , 靠自己“慎重地选择住址”“一点一点挖掘” , 造出了“倾斜的隧道” , 还让“出口的地方总有一丛草半掩着”使住宅十分隐蔽 , 有利于保证自己的安全。 蟋蟀的工具很柔弱 , 但造出的巢穴却很了不起 , 所以说是伟大的工程。 ● 蟋蟀的住宅为什么是“伟大的工程” ？ 一、 在正确的说法后面打 “√”, 错误的说法后面打 “×” （ 1 ）从“梅须逊雪三分白 , 雪却输梅一段香”这两句诗中 , 我知道了任何事物都有长处和短处。（　　） （ 2 ）蟋蟀盖房子大多选择在春天 , 因为那时天气温暖。（　　） （ 3 ） 《 蟋蟀的住宅 》 的作者是法国的法布尔。（　　） （ 4 ）蟋蟀决不去碰门口那丛草 , 是因为它要让那丛草掩藏自己的住宅 , 使住宅不容易被发现。（　　） √ × √ √ 巩固练习 二、 根据句意选择正确的观察方法 。 A. 抓特点观察法　 B. 连续观察法　 C . 长期观察法　 D. 重点观察法 （ 1 ）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的 , 不几天叶子长大 , 就变成嫩绿的。（　　） （ 2 ）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方 , 反面伸出枝状的六七根细丝 , 每根细丝像蜗牛的触角。（　　） （ 3 ）屋子的内部没什么布置 , 但是墙壁很光滑。主人有的是时间 , 把粗糙的地方修理平整。大体上讲 , 住所是很简朴的 , 清洁、干燥 , 很卫生。（　　） B D A 三 、根据所学课文填写。 1.《 暮江吟 》 一二句写的是 (  ) 的景色，三、四句写的是 (  ) 江边的景色，表达了诗人 (  ) 祖国山河的思想感情。 2. 诗人游庐山后发出这样的感叹：“        ，           。”这是因为诗人游览时看到“             ，             ”。 入夜 热爱 傍晚 不识庐山真面目 只缘身在此山中 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 BD 1. 蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重 , 它的要求有（　　）。（多项选择） A. 依山傍水 B. 排水优良 C. 鸟语花香 D. 有温和的阳光 2.“ 我一连看了两个钟头 , 看得有些不耐烦了。”对这句话理解正确的是（　　） A.“ 我”看蟋蟀的时间很长 , 渐渐失去了耐心 , 失去了兴趣。 B. 从这句话可以看出“我”观察的时间很长 , 衬托出了蟋蟀非常勤劳。 B 四、根据课文内容填一填。 （一）在括号里填上合适的词语，回答问题。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的 , 不几天叶子长大 , 就变成嫩绿的。 爬山虎的嫩叶 , 不大引人注意 , 引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜 , 看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下 , 在墙上铺得那么（　　　　） , 没有（　　　　）起来的 , 也不留一点儿（　　　　）。一阵风拂过 , 一墙的叶子就漾起波纹 , 好看得很。 六、课文练习。 重叠 均匀 空隙 1. 这段话选自 《________________》 。 2. 根据语境写出“嫩”的意思。 （ 1 ）嫩红： ____________ ____ 　　　 （ 2 ）嫩叶： ______________ __   淡 , 浅。 爬山虎的脚 初生而柔弱 , 娇嫩 , 跟“老”相对。 4. 从这段话中我们了解到爬山虎的叶子具有 ____________ 、 ________________ 、 ____________ 的特点。 5. 读选段中画横线的句子 , 说说作者是怎样观察事物的。 _________ ___ ____ 　　　 新鲜 铺得均匀 茂密 仔细观察 , 连续观察。 　 唐 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 暮江吟 积累背诵 　 宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 题西林壁 积累背诵 　 宋 卢钺 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 雪梅 积累背诵 1. 立了秋，把扇丢。 日积月累 2. 二八月，乱穿衣。 3. 夏雨少，秋霜早。 4. 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 5. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 6. 八月暖，九月温，十月还有小阳春。 拓展 1. 有雨天边亮，无雨顶上光 　　 2. 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明 3. 枣芽发，种棉花。 4. 芒种芒种忙忙种，芒种一过白白种。 5. 清明倒秧，谷雨插秧。 1.____________________________, 露似真珠月似弓。 2. 横看成岭侧成峰 ,____________________________ 。 3. 梅须逊雪三分白 ,____________________________ 。 4.____________________________, 十场秋雨要穿棉。 5. 八月暖 ,____________________, 十月还有小阳春。 可怜九月初三夜 雪却输梅一段香 根据课本内容填空。 远近高低各不同 一场秋雨一场寒 九月温 4. 民间有许多有趣的谚语，如： （ 1 ）有关立秋的谚语： 。 （ 2 ）有关夏季和秋季的关系的： 。 （ 3 ）秋天的雨水也能预报节气： 。 （ 4 ）有关八、九、十月的节气我们也要知道一些： 。 立了秋，把扇丢 夏雨少，秋霜早 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 八月暖，九月温，十月还有小阳春 七彩课堂 伴你成长 QICAIKETANG