部编版语文四年级上册第四单元达标检测卷(1)

部编版语文四年级上册第四单元达标检测卷(1)

部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 第四单元达标检测卷 基础百花园(31 分) 一、下列加点字的读音完全相同的一组是( ) (1.5 分) A. 倒．影 倒．下 跌倒． 翻箱倒．柜 B. 少．女 少．年 少．爷 年少．无知 C. 重．置 重．要 重．新 轻重．倒置 D. 勉强． 强．迫 强．大 强．词夺理 二、读拼音，写字词。(7 分) 普罗米修斯看到了人们无火的 bēi cǎn( )生活，决心 wéi kàng( )规定为人类“盗”火。结果，他被 suǒ( ) 在了悬崖绝壁上。hěn xīn( )的宙斯派了一只鹫鹰，让它用 jiān lì( )的嘴巴啄食他的肝脏，但他毫不屈服，jiān dìng( )地 zhī chēng( )着。 三、选字填空。(4.5 分) 【即 既】 ( )然 立( ) ( )往不咎 【劈 辟 壁】 ( )开 石( ) 开天( )地 【竭 渴 褐】 ( )色 口( ) ( )尽全力 四、按要求完成词语练习。(8 分) 1. 写反义词。(3 分) 清 ——( ) 悲惨 ——( ) 黑暗 ——( ) 升 ——( ) 严厉 ——( ) 约束 ——( ) 2. 根据提示填一填。(5 分) 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 (1)上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒的四字词语 是________。 (2)传说，神仙们都具有____________、____________的本领， 也都有自己的宝物。(填四字词语) (3)看到“神通广大”这个词我想到了________(人物)，和他有 关的故事有____________。 五、选择合适的关联词语填空。(2 分) 1. 他( )不能动弹，( )不能睡觉。 2. 火神说：“( )你向宙斯承认错误，他( )一定会饶 恕你的。” 3. 普罗米修斯说：“我( )忍受各种痛苦，( )不会承 认错误。” 4. ( )盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，( )他 被称为人类的老祖宗。 六、按要求完成句子练习。 (8 分) 1. 人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句) ____________________________________________________ 2. 女娲让人类获得了新生，人类怎么能不感激她呢？(改为陈 述句) ____________________________________________________ 3. 例：普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什 既……也…… 只要……就…… 因为 ……所以…… 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 么错？”(照样子，把句子补充完整) 妈妈__________________________，______________：“以 后可要好好努力。” 4. 天火熄灭了。(扩句，至少扩两处) ____________________________________________________ 主题训练营(23 分) 七、日积月累，我会填。(6 分) 假如你在参加《中国诗词大会》时遇到了 右面的诗词十二宫格，请你识别出一句五言 诗“____________________”、一句七言诗 “________________________”。这句七言诗出自诗人________ ______的________________。这首诗的后两句是“___________ _________，____________________”。 八、根据课本内容填空。(12 分) 1. “女娃游于东海，________________，故为精卫，_________ _____________，以堙于东海。”这句话中，“故”的意 思是______________，“堙”的意思是________。文中的精 卫具有______________、______________的品质。 2. 神话充满了神奇的想象，像《______________》《_________ _______》……从这些故事中我们认识了开天辟地的_______ _______；认识了炼五彩石补天的________，在课外我还读了 神话故事《__________》，认识了____________。 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 九、语文实践。(5 分) 盘古开天地、女娲补天等神话故事反映了古代劳动人民探索 宇宙的强烈愿望。随着科技的发展，我们对宇宙的了解越来越多。 自 2004 年探月工程正式启动以来，神舟系列飞船成功发射，并 六次载人真正踏上了月球，实现了中华民族的奔月梦想。2018 年 12 月 8 日，嫦娥四号探测仪成功发射，开启了中国人走向深 空探索宇宙奥秘的时代。 1. 上面的资料中，包含了关于探月工程的哪些信息？(3 分) ____________________________________________________ 2. 请你想象一下，假如你乘坐嫦娥四号飞上月球见到嫦娥，你 会对她说些什么呢？(2 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 读写展示台(46 分) 十、课内阅读。(14 分) 得知普罗米修斯从天上取走火种．(zhòng zhǒng)的消息，众 神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩 咐火神立即．(jí jì )执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你 向宙斯承认错误，归还．(huán hái)火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？ 我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 1. 用“”划去括号中不正确的读音。(3 分) 2. 写出下列词语的近义词。(3 分) 惩罚 ——( ) 吩咐 ——( ) 立即 ——( ) 3. 仿照选文最后一句话，用“决不会……更不会……”写一个 句子。(2 分) ____________________________________________________ 4. 读了普罗米修斯的话，你有什么感受？(2 分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5. 火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误？( )(2 分) A. 火神觉得宙斯这样做是为了维护众神的利益，众神应该积 极响应，普罗米修斯不能违背领袖的意思。 B. 火神内心是敬佩普罗米修斯的，他并不希望普罗米修斯受 到严厉的惩罚。 6. 联系课文内容，说说火神敬佩普罗米修斯的原因。(2 分) ____________________________________________________ 十二、课外阅读。(7 分) 夸父追日 很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从 东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早 晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把 它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。” 于是夸父拿着手杖，抬起长腿，迈开大步，像风似的奔跑， 向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞 (yú)渊(yuān)，也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去， 夸父就追到了。一团又红又亮的火球，照着他的全身，他无比 欢喜地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。 就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太 累了。夸父俯下身子，去喝黄河、渭(wèi)河里的水。咕嘟咕嘟， 霎时间两条大河都被他喝干了，可是还没止住渴。 夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚 (hàn)海”，有上千里宽。他还没到大泽，就像一座大山一样颓 (tuí)然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这 时，太阳正从虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在了夸父 的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋 力向前一抛，闭上眼睛长眠了。 第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候， 昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一 大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树 上味道鲜美的桃子给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋 勇前行。 1. 短文中有两个词语都是形容时间短暂的：__________、_____ 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 _____，我还能写一个这样的词语：__________。(3 分) 2. 夸父“像风似的奔跑”运用__________的修辞手法，把_____ _______比作__________，形容他跑得__________。(2 分) 3. 下列说法有误的一项是( )(1 分) A. 这则神话表现了夸父无比执着的英雄气概，反映了古代人 民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 B. 人们常用“夸父追日”比喻人不自量力，有积极意义。 4. 故事中的夸父是个什么样的人？(1 分) ____________________________________________________ 十二、习作展示。(25 分) 你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中哪个神话人 物？请你发挥想象，以“假如我是__________”为题写一篇习 作，相信你的想象力一定非常丰富，并能写清楚事情的起因、 经过、结果。400 字左右。 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 第四单元达标检测卷 一、B 二、悲惨 违抗 锁 狠心 尖利 坚定 支撑 三、既 即 既 劈 壁 辟 褐 渴 竭 四、1. 浊 幸运 光明 降 温和 自由 2. (1)气急败坏 (2)示例：腾云驾雾 上天入地 (3)示例：孙悟空 大闹天宫 五、1. 既 也 2. 只要 就 3. 宁愿 也 4. 因为 所以 六、1.人们度过长夜。 2. 女娲让人类获得了新生，人类感激她。 3. 示例：亲切地摸着我的头 温和地说 4. 示例：燃烧了三天的天火随着暴雨的降临终于熄灭了。 七、长河落日圆 长河渐落晓星沉 李商隐 《嫦娥》 嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心 八、1. 溺而不返 常衔西山之木石 因此 填塞 示例：坚忍执着 永不放弃 2. 盘古开天地 女娲补天 盘古 女娲 示例：羿射九日 后羿 九、1. ①探月工程自 2004 年正式启动。②神舟系列飞船成功发射， 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 并六次载人真正踏上了月球。③2018 年 12 月 8 日，嫦娥四号 探测仪成功发射。 2. 示例：嫦娥姐姐，你好！我们登上了月球，不久后，会有更多 人来到这里安家落户，月球会越来越热闹的，你再也不会孤单 了！ 十、1. 2. 惩处 嘱咐 立刻 3. 示例：他是一个自制力很强的孩子，做任何事情决不会偷懒， 更不会半途而废。 4. 示例：普罗米修斯意志坚定，为了正义宁愿自己吃苦受累。他 坚守正义、不畏强暴的精神值得我们学习。 5. B 6. 普罗米修斯执着坚强，很有正义感和同情心。 十一、1.一眨眼 霎时间 示例：一刹那 2. 比喻 夸父奔跑 风 非常快 3. B 4. 示例：夸父是个英勇执着，具有宏大志向和巨大力量的人。 十二、思路点拨：大家阅读过许多神话故事，故事里一定有你喜欢或 敬佩的人物。这次习作可以充分发挥你的想象力，借助故事中 的某一个人物充分展示自己的个性，抒发自己的雄心壮志，幻 想自己有无比的神力，等等。 例文略。