教科版三年级上册科学课件《加快溶解》 (22)

教科版三年级上册科学课件《加快溶解》 (22)

加快溶解 猜测 : 怎样加快方糖的溶解呢 ? 搅拌、加热、压碎 …… 分小组讨论 : 如何利用搅拌 、 加热 、 压碎的方法 进行实验 , 加快方糖的溶解 ? 在两个杯子中倒入同样多的、冷热相同的水，在两杯水中同时放入一粒大小相同的方糖，其中一个杯子的水静置不动，另一个杯子的水用小棒不停地搅拌。 实验1 不 搅拌 搅 拌 比一比哪个快 思考：在实验 1 中，哪几个条件相同？哪几个条件不同？为什么要这样设计实验？ 水的多少、水的冷热、方糖的数量及颗粒 相同点 不同点 一个搅拌，一个不搅拌 搅拌可以加快溶解 ? 如果要研究溶解的快慢与水的冷热有没有关系，有什么关系，应该怎样实验？在实验中，应该让哪几个条件相同，哪几个条件不同？请你亲自实验，把实验结果记录在图中的方框内。 实验2 冷水 热水 比一比哪个快 相同点 水的多少、方糖的数量、颗粒大小 不同点 水的冷热 用热水可以加快溶解 ? 比一比哪个快 压碎 没压碎 实验3 把方糖压碎 , 也可以加快溶解 ? 温馨提示 : （ 1 ）严格按实验方案进行实验。 （ 2 ）注意观察，填好实验记录表。 （ 3 ）杯子里的水装的太多了，很容易倒，所以杯子里的不要装的太多水。 （ 4 ）小组长上来领材料，如果需要开水，可以请老师帮忙，小心烫手。 （ 5 ）实验时，声音要小一点，不要影响其它组。 通过以上三组实验，我们可以知道： ( ) 、（ ）、（ ） 可以加快溶解。 搅拌 加热 压碎 巩固应用 人们是怎样应用加快溶解的方法？ 比一比，哪个组的肥皂溶解得快？ 作业 溶解会不会给人带来什么害处？