- 2021-11-19 发布 |
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文档介绍
一年级上册数学课件:第7单元 1 古人计数-北师大版(2014秋)(共17张PPT)
加与减(二) 第 1 课时 古人计数 (教材 P74~75 ) 一 年级数学 · 上 新课标 [ 北师 ] 第 7 单元 远古时代,为了记下猎物的多少,人们用石子或结绳计数。 知识点 1 认识 11 ~ 20 各数及组成 用 代表 ,摆一摆,数一数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 捆一捆,认一认。 10 个一 1 个十 这是计数器。 1 0 1 个十 1 个一 是 11 10+1=11 1 1 表示一个十 表示一个一 写作: 1 1 总结: ( 1 )数数时,一个一个地数, 10 个一就是 1 个十 , 十几 就是由 1 个十 和 几个一 组成的。 ( 2 )计数器 右 边起 第一位 是 个位 , 第二位 是 十位 。 做一做,说一说。 1 个十 9 个一 是 19 10+9= 19 1 9 做一做,说一说。 2 个十 是 20 10+10= 20 2 0 知识点 2 10 加几的计算方法 1 个十就是 10 个一 一共有 6 个一 一 共 有( 10+6 )个一 10+6=16 或 6+10=16 十加几 就等于 十几 。 要点提示 知识点 3 10~20 各数的顺序 从前往后 数: 10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20 。 大 从 后往前 数: 20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10 。 小 12 在 11 的后面,在 13 的前面 16 比 15 多 1 ,比 17 少 1 19 在 18 和 20 中间 知识点 4 20 以内数的大小 比一比,谁大?谁小? 方法一 :观察直尺, 数 14 在 数 12 的 右侧 ,所以 14 大 , 12 小 。 方法二 :摆 , 是 12 , 是 14 。 14 比 12 多 2 根 , 所以 14 大 , 12 小 。 < 知识点 5 古人计数 12 古人这样表示 12, 你能用这样的方式表示 13 吗? 12 1. 计数器 从 右边 起,第一位是 个位 ,有几个一就在个位 上写 几 ,一个也没有就写 0 。第二位是 十位 ,有几个十 就在十 位 上写几,一个也没有则为一位数,十位上省略不写。 1. 直尺 上, 10~20 各数, 右边的数比左边的数大 。 数学家华罗庚 华罗庚是一位只有初中文凭的世界一流数学家。他在初中毕业后,因交不起学费而失学。后来他用了七年的时间自学了高中、大学里的全部课程,并先后在国内外几所大学任教,并在 19 岁开始发表数学专业论文,后终成为著名的数学家。 再 见查看更多