人教版小学二年级上册数学教学课件-1-7的乘法口诀1

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版小学二年级上册数学教学课件-1-7的乘法口诀1

中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 第六单元:表内乘法(二) 7的乘法口诀 一 、复习旧知,引出新知 1.看图列式计算并说口诀。 ( )×( )=( ) 6 3 18 或 × = 3 6 18 三 六 十 八 一 、复习旧知,引出新知 2.根据口诀填一填。 × =25 5 × 6 = × 3 = 6 ×4=24 ( ) ( ) ( ) ( )( ) 30 五 六 三 十 2 二 三 得 六 6 四 六 二 十 四 5 5 五 五 二 十 五 今天接着探究7的乘法口诀。 二、动手操作,探究新知 小朋友们也用七巧板 拼出喜欢的图案。 每个图案均要由7块拼 板拼成。 二、动手操作,探究新知 算一算,拼摆不同个数的图 案各要多少块拼板? 14 21 28 35 42 49 说说你是怎样算的? 二、动手操作,探究新知 二、动手操作,探究新知 拼一个图案用了几块拼板?是几 个7?怎样用乘法算式表示? 7×1=71×7=7 拼两个图案用了几块拼板?是几 个7?怎样用乘法算式表示? 7×2=142×7=14 拼其他个数的图案分别用了几块拼 板,各是几个7?你能用乘法算式表 示吗? 7×3=213×7=21 7×4=284×7=28 7×5=355×7=35 7×6=426×7=42 7×7=49 你会编这些乘法算式的口诀吗? 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 三、运用新知,巩固口诀 7×4= 4×7= 5×7= 7×5= 7×6= 6×7= 先说得数,再说说你 用的是哪句口诀。 28 28 35 35 42 42 你有什么发现? 三、运用新知,巩固口诀 你知道1个星期有多少天吗? 2个星期有多少天?3个星期呢? 三、运用新知,巩固口诀 我们来玩开火车口答的游戏。 先说得数,再说出你是用哪句 口诀计算的。 7×3=217×5=357×6=427×4=287×7=497×2=147×1=7 三、运用新知,巩固口诀 算一算,一共有多少个桃子? 我是用加法算的:7+7+7+6=27个 。 前三行每行7个桃,就是3个7,再加 上最后一行6个桃:7×3+6=27个。 我先把每行都看成7个桃,4行就是4 个7,最后一行只有6个桃,再减去1: 7×4-1=27个。 三、运用新知,巩固口诀 + =14 × = 63 你知道 和 各代表几吗? 四、全课总结,畅谈收获 说说这节课你有什么收获?
查看更多

相关文章

您可能关注的文档