一下100以内的加法和减法一1

一下100以内的加法和减法一1

100 以内的加法和减法（一） 整十数加、减整十数 一、复习旧知 算一算。 2 ＋ 3 ＝ 5 ＋ 4 ＝ 3 ＋ 4 ＝ 6 － 2 ＝ 7 － 4 ＝ 9 － 4 ＝ 4 5 3 9 7 5 比比看谁都能 算正确。 二、探究新知 （一）情境引入，提出问题 图上的老师和同学 们正在做什么？ 二、探究新知 10 ＋ 20 ＝ ？ 30 － 20 ＝ ？ 看图你能提出哪些 数学问题？ 一共有多少本书？ （一）情境引入，提出问题 要解决这个问题， 怎样列式呢？ 还能提出什么 问题？ 一共有 30 本，右边有 20 本， 左边有多少本？ 怎样列式呢？ 二、探究新知 10 ＋ 20 ＝ （二）整十数加整十数 30 你是怎样算的？ 我是用摆小棒的方法 帮助计算的。 我是这样想的： 1 个十加 2 个 十得 3 个十，是 30 。 你还有别的 想法吗？ 我还可以用计 数器来帮忙。 二、探究新知 30 － 20 ＝ 10 你是怎样算的？ 我也是用摆小棒 来算的。 （二）整十数加整十数 我是这样想的： 3 个十减 2 个十 得 1 个十，是 10 。 还可以怎样想？ 我还会用计数器来算。 二、探究新知 你是怎样算的？ （二）整十数加整十数 还可以怎样想？ 我还会用计数器来算。 30 － 20 ＝ 10 （一）看图列式 三、知识应用 40 ＋ 20 ＝ 60 － 20 ＝ 60 － 40 ＝ 60 40 20 看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。 7 － 3 ＝ （二）算一算 3 ＋ 2 ＝ 4 ＋ 5 ＝ 6 － 4 ＝ 30 ＋ 20 ＝ 40 ＋ 50 ＝ 60 － 40 ＝ 70 － 30 ＝ 5 9 2 4 50 90 20 40 3 3 2 2 4 5 4 5 6 4 6 4 3 3 7 7 你有什么发现？ 我发现，整十数加、减整十数， 只要把十位上的数相加减就可 以了。 三、知识应用 2. 付给售货员 100 元，应找回多少钱？ 三、知识应用 （三）解决问题 1. 买上面三样物品一共需要多少钱？ 50 ＋ 10 ＋ 30 ＝ 90 （元） 100 － 90 ＝ 10 （元） 还可以问：帽子比 围巾多多少钱？ 你还能提出什么 数学问题？ 四、布置作业 作业： 第 63 页 练习十四 ， 第 1 ～ 5 题 。