部编版小学语文二年级上册日月潭

部编版小学语文二年级上册日月潭

日月潭 台湾是我国的第一大岛，那 里风光秀丽，物产丰富。两岸人 民日日夜夜都在盼望着祖国早点 统一。 今天，我们要学习一篇介绍 我国宝岛台湾秀美山川的课文 初读课文，整体感知。 1、同学们边听课文朗读边欣赏日月 潭的美丽景色？ 2、自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，遇到 不认识的字，借助拼音多读几遍。 （2）同桌交流，再读课文，扫除 字词障碍。（二人小组认读二类生 字） tánɡ hú rào　 mào shènɡ wéi shènɡ 潭 湖 绕　茂 盛 围 胜 yānɡ dǎo huá shā tóng jìng yǐn kè 央 岛 华 纱 童 境 引 客 日月潭 湖 绕 围 胜 央　 岛 华 隐 约 纱 童 境 引 客 围 胜 湖 引 绕 华 童 央 岛 境纱 客 茂盛 潭 日月潭 小岛 展现 建筑 轻纱 环绕 名胜古迹 隐隐约约 台湾省 树木茂盛 清晰 朦胧 仙境 太阳高照 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨 会写的字 日月潭 名 胜 迹 央 丽 华 展 现 披 第二课时 www,378700000.com ↘ ↙ 日月潭 日月潭风光秀丽，吸引了许许多 多中外游客。 风光秀丽 　　精读课文，感悟体验 日月潭风光秀丽，你觉得日 月潭哪儿最美？让我们一起 来读一读课文，找一找。 听录音朗读课文并思考： 1、日月潭在哪里？ 2、那里的环境怎样？ 3、日月潭的名字是怎么得来的?为 什么叫“日月潭”？ 日月潭是我国台湾省最大的一 个湖。它在台湾省中部的山区。那 里群山环绕,树木茂盛,周围有许多 名胜古迹。 思考问题： 1.上面的文字共有______句话。 2.台湾省最大的湖是_______,位置在 ________ __。 3.描写山多,树多的词分别是_______ 和 ________。 3 日月潭 台湾省中部的山区 群山环绕 树木茂盛 群山环绕 树木茂盛 这里有起伏的群山，茂盛的树 木，古代留下来的遗迹和建筑物。 真是个旅游的好地方。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央 有个美丽的小岛，叫光华岛。这个岛 把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳， 叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 所以人们称它为日月潭。 小岛把湖水分成两半。 光华岛 日 潭 月 潭 湖水碧绿 湖的北边像太阳，叫日潭。 湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。 ① 湖的南边像月亮，叫月潭。 湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭。② 读句子，说出每组两句话的不同。 照样子说句子 例：湖中央有个小岛。 湖中央有个美丽的小岛。 1、树上长出叶子。 . 2、湖面上飘着雾。 . 日月潭 光华岛　 分成两半 圆圆 太阳 日潭 弯弯 月亮 月潭 1.你喜欢什么时候的景色？为什么？ 默读第三、四自然段并思考： 2.把你喜欢的景色大声读出来。 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映 在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美 景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱， 周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨 星和山上的点点灯光，隐隐约约地 倒映在 湖水中。 隐隐约约 点点灯光 中午，太阳高照，整个日月潭的美 景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。 太阳高照 蒙蒙细雨 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱， 周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 月 潭 日潭 要是下起蒙蒙细雨……中午，太阳高照…… 清晨…… 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱， 周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 日月潭风光秀丽，吸引了 许许多多的中外游客。 阿里山 台湾阳明山 台中火车站 台南安平古堡 乌来飞瀑 鲁阁幽峡 （ ）的湖水 （ ）的雾 （ ）的太阳 （ ）的树木 （ ）的月亮 （ ）的小岛 课文第一自然段告诉我们日月 潭的______，第二自然段告诉我们 日月潭的形状和_______，第三、 四向我们描绘了日月潭______和 _______，第五段总结________。 台湾是个美丽的宝岛，也是个富饶的宝 岛，人们给予她无限赞誉： 台湾盛产大米，有“米仓”之誉； 盛产茶叶，其中冻顶乌龙茶，驰名中外； 盛产水果，香蕉、菠萝、荔枝、龙眼、木瓜等， 一年四季不断素有“水果之乡”的称号； 拥有丰富的森林资源，号称“森林之海”； 盛产食盐，有“东南盐库”之称； 此外，还有“兰花王国”、“蝴蝶王国”、 “珊瑚王国”、“鱼仓”等美誉。 盼归 台湾是我国东南部的一个省，我国 第一大岛。台湾总面积为3.6万平方 公里，人口2000多万。台湾自古是 祖国神圣领土不可分割的一部分。 两岸人民共同盼望祖国和平统一大 业早日实现 ！ 学习了这篇课文， 此时些刻你想对台湾的 小朋友说点什么？ 日月潭 布置作业 学习了这篇课文，你想对台湾 的小朋友说点什么？把它写成一段 话说给妈妈听！