人美小学美术二下《第19课 我喜欢的鸟》word教案 (1)

人美小学美术二下《第19课 我喜欢的鸟》word教案 (1)

我喜欢的鸟 教学目标： 1.在回忆、观察、分析与交流中，引导学生感受、体验鸟的美感，培养学生的观察能力。 2.通过用自己喜欢的方法表现鸟，培养学生的造型能力。 3.在合作学习的过程中，培养学生的合作意识。 4.培养学生热爱大自然、保护大自然的情感。 教学重难点： 1.认识鸟的美感及不同种鸟的外形特点。 2.如何表现鸟的外形特点。 教师准备用具： 课件、树的模型、手工作品等 学生准备用具： 关于鸟的资料、绘画工具、手工工具等 教学过程 ： 一、导入 看一看老师用七巧板拼出的是什么图案？（鸟的图案） 播放一段 FLASH,、听鸟叫的声音” 二、新课 1.进入百鸟园（播放鸟的录像片），提观察要求： （1）你认识这些鸟吗?你认为鸟哪儿美? （2）鸟有什么共同特点和不同特点? 组织讨论以上问题。 2.利用课前收集的关于鸟的资料，向大家介绍。 3.引导学生欣赏画家的作品，讨论： （1）这幅画是谁画的？ （2）荷花、花瓶、鸽子与“和平鸽”有什么关系？ （3）鸽子画得怎样？ 引导学生欣赏教材中学生的作业。提问：你认为他们画得怎样？ 讨论：鸟的特点比较突出，有的颜色鲜艳…… 三、学生创作 看了那么多鸟的图片和作品，大家都迫不及待地想画了想做了吧，你准备怎样表现你喜欢的鸟？选 择自己喜欢的方式表现。 四、展评 学生自评互评