一年级上册数学课件-七 古人计数 第1课时 北师大版（2014秋） (共24张PPT)

一年级上册数学课件-七 古人计数 第1课时 北师大版（2014秋） (共24张PPT)

加与减（二） 古人计数（ 11~20 各数的认识） 第 1 课时 课堂导 入 - 新知 探究 - 课堂 练习 - 课堂 小结 - 课堂作业 北师大版 数学 一年级 上册 1. 认识 11-20 的各数的符号表示方法。 2. 在具体的情境活动中，掌握 20 以内数的顺序，初步建立数位的概念。 3. 培养用数学语言对概念进行表达的能力，体验学习数学乐趣。 【 重难点 】 理解 11-20 各数在不同情境中的不同含义。 我们已经学过哪些数？ 0 、 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 、 8 、 9 、 10 你 还知道哪些数？ 用 代表 ，摆一摆，数一数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 怎样才能一眼看出来有多少个 呢？ 10 个 1 1 个 10 就是 1个10 1个1 是 11 10 + 1 11 = 摆一摆 1 个 10 2 个 1 是 12 10 + 2 12 = 1 个 10 3 个 1 是 13 10 + 3 13 = 1 个 10 4 个 1 是 14 10 + 4 14 = 1 个 10 5 个 1 是 15 10 + 5 15 = 1 个 10 9 个 1 是 19 10 + 9 19 = 2 个 10 是 20 10 + 10 20 = 看 图写出相应的数字 16 10 + 6 = 1 10 + 7 17 = 10 + 8 18 = 先 圈出10个，再数一数一共有多少个？ 20 12 11 12 2 帮 小狗写出下面各数. 16 15 13 17 19 3 1 、 学习了这堂课，我们认识了 11-20 各数，并学会了各数的读法和写法。 2 、先数一个十，剩下几就是十几；满十进一，两个十就是二十。 看 图写数字. 14 15 13 1 看 图填一填 （2）(　　)个十和( 　)个一，合起来是(　　) （ 1 ） ( 　　 ) 个十和 ( 　 ) 个一，合起来是 ( 　　 ) 1 9 1 19 7 17 2 （3）(　　)个十和( 　)个一，合起来是(　　) 1 8 18