二年级上册语文课件-语文园地六 (共41张PPT)部编版

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单 元 复 习 选一选 兽（shòu sòu） 退（tuǐ tuì） √ √ 敌（dí pí） 寿（shòu sòu） 抽（chōu cōu） 仗（zhàng zàng） √ √ √ √ 填一填（一） 例：一（条条）龙船 一（ ）山羊 一（ ）椅子只只 张张 例：美丽的公园 （ ）的月亮 （ ）的楼房 例：挑粮食 （ ）风筝 （ ）作业 弯弯 高高 放 做 填一填（二） 1.很久很久以前，洪水（ ）泛滥。 2.我（ ）总是第一个来到学校。经常 平常 1.放学后，同学们（ ）回家了。 2.鲧的儿子禹（ ）治水。陆续 继续 二年级·上 第1课时 第2课时 学 习 目 标 l 认识“轿、救”等11个字，认识4种机动车和4种船舶， 了解它们的基本用途。 l 能根据语境辨析多音字的读音。 l 能正确使用逗号、问句、感叹号，给句子加标点。 l 通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。 l 积累一组励志名句，了解名句蕴含的道理。 l 自主阅读《鲁班造锯》，感受古人的聪明才智。 识 字 加 油 站 轿车 救护车 jiùjiào 消防车摩托车 fángmó tuō 渔船 货船 huòyú 油轮 yóu lún 科学考察船 kē kǎo 油轮 yóu lún 轿车 jiào 消防车 fáng背负铁柜带水泵，身穿红袍响叮当， 警报拉响快如飞，一马当先上火场。 ● 小小一间房，有墙又有窗， 马路当中跑，行人走两旁。 ● 个子像楼房，声音像汽笛。 只在水里行，不在路上走。 ● 机动车 船舶 轿车 渔船 科学考察船油轮货船 kē kǎoyóu lúnhuòyú 消防车摩托车救护车 fángmó tuōjiùjiào 说说有 什么发现。 • 轿车： 一种代步工具。主要用于交通。 又称为灭火车、救火车，是专门用来救火和防火 用的车。 由汽油机驱动，靠手把操纵前轮转向的两轮或三 轮车，轻便灵活，行驶迅速，广泛用于巡逻、客 货运输等，也用作体育运动器械。 医院抢救病人用的车。 • 消防车： • 摩托车： • 救护车: • 渔船： 从事捕鱼的船。 在海上执行科学研究任务的船。 运送旅客的航船。 以运输货物为主要用途的船只。 • 科学考察船： • 油轮： • 货船： 你们还知道哪些车或船吗？ 出租车 公共汽车 帆船 舫（fǎng）船 jiào jiù yóuhuò 轿 救 托摩 tuō 油货渔 mó yú 轮 科 lún kē 再认读一遍吧。 防 考 kǎo fáng 重点 重新 灾难 难忘 干活 干净 号叫 口号 教书 教室 盛开 盛饭 水分 分别 好客 好人 种地 种子 铺路 床铺 字 词 句 运 用 l 读对一组词语,加2颗“★”； l 会给其他同学正音，并能说出读准字音的办 法，加1颗“★”。 小组 我能读对 我会补充 我有办法 第一小组 第二小组 第三小组 第四小组 ★ 重复 Ø 根据词语的意思辨析多音字的读音。 苦难 店铺 分外 花种 这些标点符号想和 同学们交朋友，请 大家猜猜他们什么 时候上班，具体的 分工是什么。 句号： 问号： 感叹号： 逗号： 又称惊叹号、叹号，用于句子结尾，表示惊讶。 主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。 用于问句的末尾。 表述完一句话。 句子中话没说完，用逗号。 一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来， 。 ， ！ ， ？ Ø今天这些客人要到句子家里做客，请同学们 帮它们找好座位。 这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢 我们去公园玩 公园里花真多呀 第1课时 第2课时 我 的 发 现 我发现“清”“晴” “情”的读音和“青”很 接近。 天气晴朗，在清清的池塘 里有一群小青蛙，它们的眼睛 大大的，喜爱吃害虫，做了不 少好事情。请大家一定要爱护 小青蛙，这样我们的稻谷才能 丰收，不受害虫的伤害。 “饱、抱、炮”的读音与“包”很接近； Ø 你还发现其他几组的特点是： “把、爸、吧”的读音与“巴”很接近； “放、防、房”的读音与“方”很接近； “妈、蚂、吗”的读音与“马”很接近。 形 声 字 “ 声 旁 表 音 ” Ø 打开课后生字表，迅速找到5个形声字，并 说说依据。 植 桐 枫 桦 柏 日 积 月 累 有志者事竟成。——《后汉书》 志当存高远。——诸葛亮 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 自由练读句子，读 正确。和同学交流 一下自己对句子的 理解。 有志者事竟成。——《后汉书》 志当存高远。——诸葛亮 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 我 爱 阅 读 lǔ bān zào jù 相传鲁班是我国古代有名的工匠（ jiàng ）和发明家，木 工用的锯，就是他发明的。 有一回，鲁班领着大家建（ jiàn ）造一座宫殿（ gōng diàn ），需要很多大木料，于是他让徒弟们上山去砍树。当时 还没有锯，砍树全靠斧（ fǔ ）子，一天砍不了几棵。鲁班很 着急，就亲自上山去看。 山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然， 他的手指被一根小草划破（ huá pò ）了，流出血（ xiě ）来。 鲁班造锯 一根小草怎么会这样厉（ lì ）害？鲁班仔细一看，发现 小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是 一道口子。这可提醒（ xǐng ）了鲁班，他想：如果用铁打 一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？ 鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。 鲁班就这样发明了锯。 后来，人们不断改（ gǎi ）进，制造出了各种各样的锯。 内容梳理 鲁班： 鲁班的手被小草划破，发现小草叶边 有小齿，想到用铁打一把有齿的工具，发 明了锯。 鲁 班 造 锯 善于观察 勤于思考 会有创造 造宫殿 ——用斧子砍树很慢 发明锯发明家工匠 p【工匠】有工艺专长的匠人。 p【发明家】创造新装置、新设计或新方法者。 p【厉害】剧烈;猛烈的手段。 p【提醒】使唤起忘掉的事或很难再想起的事，有时是 通过告诫的方法引起的;从旁指点，引起注意。 p【果然】确实如此，表示事实与所说或所料相符。 p【改进】改变原有状况，使得到提高。 词语解释 主题解说 《鲁班造锯》讲述了我国古代有名的 工匠鲁班发明“锯”这种工具的过程。这 个故事告诉我们，要善于观察，多思考， 才可能会有新的发现。